<p class="ql-block">2018級材料班,是我們學院招收的最后一屆材料成型及控制工程專業。</p> <p class="ql-block">第一堂課,我給同學們看一個珍貴的歷史文物。 華僑大學第一位涉及模具的畢業設計,84級校友當年手寫的畢業論文。</p><p class="ql-block">感嘆時間飛逝,曾幾時,陳芬蓮老師把她的珍貴教學資料轉交給我,接過來她的衣缽。開啟我教書的生涯,一轉眼,25年。</p> <p class="ql-block">這個班級的“塑料成型工藝及模具”課程是我采用混合教學的第二屆。上一屆因為疫情,為了保證學生學習質量,避免因網絡問題影響直播,邊上課邊建課,把線上課程給建了出來。</p> <p class="ql-block">在智慧教室上課</p> <p class="ql-block">同學上臺匯報</p> <p class="ql-block">任務點的完成率接近百分百。<span style="font-size: 18px;">這個班級的線上自主學習能力還是很強的,根據這些統計數據,可以看出同學們自律自主學習的能力。</span></p> <p class="ql-block">人均一個月100次的的線上學習,也就是說人均一天5次。</p> <p class="ql-block">課堂互動活躍,這個班級的互動是我近三年混合教學,翻轉課堂效果最好的一個班級。</p> <p class="ql-block">不管是搶答還是提問,同學們都大膽回答。不怕答錯,敢于發表觀點的學習方式在我們學生身上逐漸體現了。</p> <p class="ql-block">線上成績并非正態分布。 這說明一個好的班級,整體學好一門課,不一定非得正態分布成績。</p> <p class="ql-block">這個班級出勤率百分百。 唯一一個缺席的是跟班的一位同學第一周,因線上開學,沒及時找到組織。</p> <p class="ql-block">同學們在實驗室做實驗。</p> <p class="ql-block">他們的實驗速度比以往更快,是不是說明動手能力提高了?</p> <p class="ql-block">養成良好的實驗習慣,避免不必要的風險出現。</p> <p class="ql-block">看你們專注的樣子,老師真的很開心。</p> <p class="ql-block">善于思考,舉一反三,學會批評,學會反思和改進才是我們學習的目的。</p> <p class="ql-block">每一個匯報小組都很出彩。</p> <p class="ql-block">同學們團結完成任務。</p> <p class="ql-block">認真!</p> <p class="ql-block">優秀!</p> <p class="ql-block">精益求精!</p> <p class="ql-block">生動有趣!</p> <p class="ql-block">留下記憶深刻的一堂課!</p> <p class="ql-block">待續,。。。我們后面還有模流分析培訓以及課程設計</p> <p class="ql-block">我們學院邀請企業工程師進課堂,對學生進行培訓。</p> <p class="ql-block">通過培訓認證的同學將獲得一個認證證書。</p> <p class="ql-block">課外安排軟件培訓。班級中18人全程參加培訓,10人獲得了認證證書。</p> <p class="ql-block">看來同學們真心喜歡使用這個軟件。 </p> <p class="ql-block">遇到愛學習的學生真的很開心。</p> <p class="ql-block">以學生為中心,只要對學生有幫助的事,就是值得去做的。</p> <p class="ql-block">企業案例式教學。學生針對摩托車配件注塑縮痕問題開展研究,提出解決方案,并到企業做報告。獲得企業認可和好評。</p> <p class="ql-block">2017級史浩楠同學在企業作報告</p> <p class="ql-block">2017級葉淦同學在做報告</p> <p class="ql-block">學生的匯報活動上了學校主頁新聞。</p> <p class="ql-block">和2021屆指導的學生合影。這屆做畢業設計的學生是我工作以來遇到的最好學生。 一名學生發表了一篇論文,一名學生撰寫了一個發明專利,一名學生獲得了優秀畢業論文,2名學生結合設計內容去企業作報告,還有三位同學準備就畢設內容撰寫論文。</p> <p class="ql-block">和優秀的學生合影!</p> <p class="ql-block">接下來期待更優秀的2022屆學生。</p>
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