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不忘初心,堅守常規 ——記巴一小教學常規檢查工作

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<p class="ql-block"><b style="font-size: 18px;">  為進一步加強學校教學常規,落實精細化管理實施效果,不斷強化和規范學生的書寫意識,加強學生良好學習習慣的養成教育,提高學生作業的書寫質量,大力倡導教師及時認真備寫教案的優良風氣,嚴格把關各學科教師布置的作業是否真正達到了增效減負效果,按照教導處工作計劃安排,學校于2021年4月28日上午在閱覽室,由校長吳玉山、業務副校長紅英、教導主任張紅玉和各學科主任組成檢查小組,對全體任課教師教案、作業、學習筆記,以點名抽查的方式進行了檢查。</b></p> 教案檢查 <p class="ql-block"><b>  教案是我們教學內容的一種體現,是教學的一種構思和設想,也是對我們教學內容的一種約束,沒有課前的構思設計和認真備課,就失去了上好一節課的前提。寫教案是作為一名教師的最基本要求,教案內容要反映出一個教師的思想,體現出一個教師的智慧和教學風格,是作為一個教師精神財富的積累。</b></p><p class="ql-block"><b> </b></p> <p class="ql-block"><b>  老師們基本上做到了超前備課,教案規范完整,教學目標比較明確具體,教學重點、教學難點也進行了深入細致的分析,根據自己課程的特點精心設計,每節課都有課后反思。</b></p> 學生作業檢查 <p class="ql-block"><b>  學生作業批改情況整體水平很高。作業種類齊全,學生作業整潔,字跡工整,作業本保存完好。老師們都能做到按照教學進度,同步布置作業,每次作業批改及時、認真,有日期、有等級,都能及時糾錯,并能予以一些鼓勵性的符號,作業量適中,次數多,質量高,增效減負效果顯著。</b></p> 學生作文 <p class="ql-block"><b style="color: rgb(1, 1, 1);">  五、六年級學生作文的批改大有進步,老師們的批改都有眉批、日期和總評語。特別是趙曉紅、白麗娜老師的作文批改非常詳細,除了勾出了學生在作文中的錯別字及好詞好句以外,評語適合學生的年齡特點,并且注重與學生之間的交流與溝通,有實際的指導意義,對學生寫作水平的提高有極大的幫助。</b></p> <p class="ql-block"><b>  檢查小組認真查閱了每一位老師的作業、教案、學習筆記,將檢查結果詳實記錄,并將存在的問題梳理歸類,對工作扎實的教師給予了肯定和表揚,對工作中存在問題提出建議,把反饋意見及時傳達到各學科教研組,以促使教師們及時改進。</b></p> 各學科主任反饋意見 <p class="ql-block"><b>  通過此次教學常規檢查活動,進一步增強了教師們的責任感、使命感,督促全體教師在教學上都能使真勁、使對勁;在日常工作中不斷的學習,提高自身業務素養,實踐中不斷的反思,不斷得成長,真正做到立德樹人、教書育人的靈魂工程師。</b></p><p class="ql-block"><b> 我們不忘初心、堅守常規,每位教師立足崗位,相信,在全體師生的共同努力下,巴彥呼舒第一小學的教學質量一定能穩步提高!</b></p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">圖文編輯:巴一小宣傳組</p><p class="ql-block">初 審: 紅英</p><p class="ql-block">復 審: 吳玉山</p>

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