“三尺講臺秀風(fēng)采，精彩課件現(xiàn)芳華”——景谷民族中學(xué)開展第五屆“筆架杯” 中青年教師混雙希沃課堂教學(xué)競賽

肖建瑞

為貫徹落實(shí)《教育信息化十年發(fā)展規(guī)劃（2011-2020年）》、《教育信息化2.0行動計(jì)劃》精神，進(jìn)一步促進(jìn)新媒體新技術(shù)在教學(xué)中的有效應(yīng)用，探討交互式教學(xué)環(huán)境下學(xué)與教的模式與方法，展示教育信息化應(yīng)用成果，2021年4月21日至23日，景谷民族中學(xué)舉辦了第五屆“筆架杯”中青年教師混雙希沃課堂教學(xué)競賽。 　　中年教師是學(xué)校一筆寶貴的財(cái)富，他們?yōu)榻逃聵I(yè)奉獻(xiàn)了火熱的青春，至今，他們依舊活躍在教育一線。為體現(xiàn)學(xué)校“以老帶新、以新促老”的優(yōu)良傳統(tǒng)，促進(jìn)中年教師熟練使用信息化輔助教學(xué)，比賽采用青年教師協(xié)助設(shè)計(jì)課件，中年教師展示公開課的形式進(jìn)行，授課教師年齡規(guī)定必須在40歲以上。此次比賽分為初中文、理科組及高中三組，共有語文、數(shù)學(xué)、英語、物理、生物、政治、歷史、地理、信息、音樂10個(gè)科目，36名教師參加。 風(fēng)采展示 　　4月21日星期三上午，英語學(xué)科張會仙老師講授了第一堂課(邱值浩老師制作課件）---《Unit3 Could you please clean your room? Section A (1a-1c)》，張老師通過精美的圖片、視頻和有趣的小游戲，激發(fā)了學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣。 　　課堂氛圍十分活躍。 　　地理學(xué)科潘開春老師為我們展示了一節(jié)高效的復(fù)習(xí)課 (周玲老師制作課件）---復(fù)習(xí)《巴西》和《澳大利亞》。他通過圖文結(jié)合的方式，對考點(diǎn)和考試題型進(jìn)行講解，培養(yǎng)了學(xué)生的解題思維。 　　歷史學(xué)科劉顯文老師為我們講授了《南宋與金的對峙》一課（周亮老師制作課件）。他通過圖片、視頻和小游戲的運(yùn)用，不僅對教材挖掘深入細(xì)致，還適當(dāng)進(jìn)行了歷史知識拓展。 　　語文學(xué)科項(xiàng)培芳老師給我們展示了一節(jié)生動且充滿激情的語文課---《馬說》(王梅老師制作課件)，該堂課通過圖片、視頻、音頻以及小游戲的設(shè)計(jì)，帶領(lǐng)學(xué)生對文章字詞的讀音、翻譯及文章主旨和技巧進(jìn)行學(xué)習(xí)，激發(fā)了全體學(xué)生的強(qiáng)烈學(xué)習(xí)熱情。 　　語文學(xué)科馬姬老師給我們展示了一節(jié)思路清晰、生動有趣的語文課---《愛蓮說》(姜?jiǎng)倌欣蠋熤谱髡n件)。課堂采用圖片、視頻、音頻和小游戲等多種方式的結(jié)合，從字詞到句段，循序漸進(jìn)，思路明確，教學(xué)效果良好。 　　政治學(xué)科李梅老師的《公民義務(wù)》一課(李運(yùn)強(qiáng)老師制作課件），課堂活動豐富，教學(xué)中采用的視頻結(jié)合時(shí)政，既活躍課堂氣氛又貼切教學(xué)主題。 　　英語學(xué)科陶然老師為我們展示了一節(jié)充滿激情的英語課《Unit5 Why do you like pandas? Section A (1a-1c)》 (肖建瑞老師制作課件），教學(xué)采用了音頻、視頻和小游戲等多種方式，組織學(xué)生進(jìn)行小組合作，培養(yǎng)了學(xué)生積極參與學(xué)習(xí)的主動性。 　　4月22日星期四上午，物理學(xué)科江濤老師執(zhí)教的《壓力作用效果》一課 (趙恒江老師制作課件），注重基礎(chǔ)知識的教學(xué)，利用希沃學(xué)科工具激發(fā)學(xué)生思維的靈活性。 　　音樂學(xué)科陶淑郁老師執(zhí)教的《影視金曲》(李鑫哲老師制作課件）通過對三首影視金曲視、音頻的欣賞和分析，加深了學(xué)生對影視作品的認(rèn)識，凸顯了音樂的核心素養(yǎng)。 　　數(shù)學(xué)學(xué)科陳健老師執(zhí)教的《二次根式專題復(fù)習(xí)》(常美玲老師制作課件）利用希沃?jǐn)?shù)學(xué)學(xué)科工具開拓解題思路，培養(yǎng)學(xué)生思維的開闊性；運(yùn)用小組合作學(xué)習(xí)和小老師講解的方式，調(diào)動學(xué)生積極參與到課堂中來。 　　數(shù)學(xué)學(xué)科楊正元老師執(zhí)教的《平面直角坐標(biāo)系》( 王國慧老師制作課件）從學(xué)校風(fēng)景小視頻導(dǎo)入，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，借助希沃工具帶領(lǐng)學(xué)生作圖，鍛煉學(xué)生的動手作圖能力，運(yùn)用直觀化教學(xué)和貼近生活的例子，使得學(xué)生積極參與學(xué)習(xí)，主動參與到課堂。 　　信息技術(shù)學(xué)科羅海榮老師執(zhí)教的《圖像造型制作》( 馬巖南老師制作課件) 數(shù)型結(jié)合，向?qū)W生展示了圖像造型制作，教師激情高漲，師生配合默契，給我們展示了一節(jié)信息化的課堂。 　　生物學(xué)科楊忠梅老師執(zhí)教的《人體和外界環(huán)境的氣體交換》(白彬老師制作課件）圖片導(dǎo)入、教師介紹，清晰明了的展示了呼吸系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)和功能、呼吸運(yùn)動的過程，她對肺活量的知識進(jìn)行了科普，內(nèi)容生動豐富，教師教學(xué)功底扎實(shí)，給我們展示了一節(jié)優(yōu)質(zhì)的生物課。 　　英語學(xué)科周云山老師執(zhí)教的《 Unit3 A taste of humor》(李娟娟老師制作課件）課堂通過對圖片及視頻的運(yùn)用，為我們講述了一堂幽默風(fēng)趣、設(shè)計(jì)合理、層層遞進(jìn)的英語課，展現(xiàn)了周老師幾十年磨礪出的優(yōu)異教學(xué)能力。 　　高中語文學(xué)科魯文軍老師執(zhí)教的《將進(jìn)酒》(陶然老師制作課件）由一段充滿激情的朗誦視頻開始，通過對課文理解、意象解讀、技巧分享以及主旨概括，加以充滿趣味的小游戲，為我們展示了一堂優(yōu)秀的語文課。 　　高中數(shù)學(xué)學(xué)科石兆鴻老師執(zhí)教的《近11年高考復(fù)習(xí)試題匯編選講》( 刀立曦老師制作課件）以中華文明中的“虛”和數(shù)學(xué)的“虛”進(jìn)行比較導(dǎo)入，引發(fā)了學(xué)生極大的學(xué)習(xí)興趣，后又對復(fù)數(shù)的知識點(diǎn)和常考題型進(jìn)行講解，再輔以典型試題進(jìn)行練習(xí)，使學(xué)生更好的掌握知識。 　　高中政治學(xué)科謝應(yīng)忠老師執(zhí)教的《人大代表的職權(quán)》( 段學(xué)東老師制作課件）以學(xué)生為主體，結(jié)合時(shí)政，重點(diǎn)突出，既有小游戲調(diào)動課堂氣氛，又有在線高考真題實(shí)時(shí)訓(xùn)練，給大家展示了一堂優(yōu)質(zhì)政治課。 　　高中物理學(xué)科劉有淳執(zhí)教的《生活中的圓周運(yùn)動》(楊學(xué)銀老師制作課件）課堂以復(fù)習(xí)知識點(diǎn)導(dǎo)入，分點(diǎn)講解知識，以例子的形式幫助學(xué)生鞏固知識，學(xué)以致用，寓學(xué)于樂，給我們展示了一節(jié)優(yōu)質(zhì)的物理課。 　　老師們認(rèn)真的態(tài)度，堅(jiān)持不懈的精神，精彩紛呈的教授，讓評委老師和聽課老師聽得入神，這不僅是對授課老師成果展示的尊重，更是對民族中學(xué)教育教學(xué)的重視。 　　自治縣教體局電教室主任趙文明老師也親臨課賽現(xiàn)場聽課指導(dǎo)。 　　沒課的老師們也積極到現(xiàn)場觀摩、取經(jīng)，取其之長，補(bǔ)己之短，教學(xué)是一個(gè)不斷進(jìn)步、補(bǔ)充、強(qiáng)化的過程。 總結(jié)剪影 　　2021年4月26日，景谷民中第五屆“筆架杯”中青年教師混雙課堂教學(xué)競賽總結(jié)會在階梯教室隆重召開。 　　初中文科組評委組長陳啟卉老師、初中理科組評委組長李琳老師和高中組評委組長陶其華老師分別在會上總結(jié)發(fā)言，點(diǎn)出了亮點(diǎn)，指出了不足，并提出了針對性的建議和意見。 　　副校長李東紅老師宣布課賽獲獎(jiǎng)名單:初中文科組:三等獎(jiǎng):潘開春、周玲老師；劉顯文、周亮老師；項(xiàng)培芳、王梅老師；李梅、李運(yùn)強(qiáng)老師二等獎(jiǎng):陶然、肖建瑞老師；馬姬、姜?jiǎng)倌欣蠋?lt;/p>一等獎(jiǎng):張會仙、邱值浩老師初中理科組:三等獎(jiǎng):陶淑郁、李鑫哲老師；陳健、常美玲老師；楊忠梅、白彬老師二等獎(jiǎng):羅海榮、馬巖南老師；楊正元、王國慧老師一等獎(jiǎng):江濤、趙恒江老師高中組:三等獎(jiǎng):石兆鴻、刀立曦老師；周云山、李娟娟老師二等獎(jiǎng):魯文軍、陶然老師；謝應(yīng)忠、段學(xué)東老師一等獎(jiǎng):劉有淳、楊學(xué)銀老師 　　校長艾仁壽老師總結(jié)發(fā)言：此次競賽是學(xué)校有史以來規(guī)模最大，競爭最激烈的競賽，比賽歷時(shí)三天，是第一次“以新促老”的嘗試。通過比賽，我們的新、老教師更加團(tuán)結(jié)，各教研組的老師齊心向前，為學(xué)校的教育教學(xué)工作創(chuàng)造了一個(gè)更加良好的氛圍。 　　參加此次課賽的老師們精心準(zhǔn)備，熟練運(yùn)用希沃授課助手，豐富多彩的“課堂活動”、簡潔明了的“思維導(dǎo)圖”、方便快捷的“班級優(yōu)化大師”給全學(xué)校教師呈現(xiàn)了一堂堂精彩紛呈的示范課。這充分表現(xiàn)了老師們對所教學(xué)科熱愛與執(zhí)著，也展示了他們扎實(shí)的教學(xué)功底和自己的個(gè)性與特長。 　　此次競賽的開展，為中青年教師提供了一個(gè)相互學(xué)習(xí)的平臺，助推了教師的專業(yè)化成長，充分凸顯出“筆架工程”這一活動的意義與作用。老師們不但在教學(xué)上有了新的反思和認(rèn)識，更領(lǐng)略了信息技術(shù)給我們教育教學(xué)工作帶來的創(chuàng)新效果，必將促使我校的教科研工作再登新臺階，再上新水平。