【潤(rùn)生實(shí)小】落實(shí)“五項(xiàng)管理”，助力“五育并舉”—丹東市實(shí)驗(yàn)小學(xué)致家長(zhǎng)一封信

貓主玲玲

尊敬的家長(zhǎng)朋友： 您好！ 為貫徹落實(shí)2021年全國(guó)教育工作會(huì)議精神及教育部《關(guān)于加強(qiáng)中小學(xué)生手機(jī)管理工作的通知》《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)中小學(xué)生睡眠管理工作的通知》《中小學(xué)生課外讀物進(jìn)校園管理辦法》等文件精神，進(jìn)一步做好我校學(xué)生手機(jī)、作業(yè)、睡眠、課外讀物、體質(zhì)健康五項(xiàng)管理，營(yíng)造有利于學(xué)生健康成長(zhǎng)的環(huán)境，我校特制定了“五項(xiàng)管理”的系列措施，請(qǐng)您認(rèn)真閱讀，切實(shí)承擔(dān)起監(jiān)督和教育的職責(zé)，讓每一個(gè)孩子能夠擁有強(qiáng)健的體魄和陽(yáng)光的心態(tài)。 　　近期，教育部連續(xù)發(fā)文，對(duì)加強(qiáng)中小學(xué)生作業(yè)、睡眠、手機(jī)、讀物、體質(zhì)等“五項(xiàng)管理”進(jìn)行部署。“五項(xiàng)管理”看似是具體小事，實(shí)則是關(guān)系學(xué)生健康成長(zhǎng)、全面發(fā)展的大事，是引領(lǐng)教育評(píng)價(jià)改革的關(guān)鍵事。 關(guān)注中小學(xué)生手機(jī)、作業(yè)、睡眠、讀物、體質(zhì)，就是要把教育評(píng)價(jià)的視角由分?jǐn)?shù)轉(zhuǎn)向素質(zhì)，由學(xué)業(yè)擴(kuò)展轉(zhuǎn)至育人，由著眼當(dāng)前上升到為學(xué)生終身幸福奠基。 通知精神重宣傳作業(yè)管理通知 ——把握功能。《通知》明確提出，各地各校要把握作業(yè)的育人功能，把作業(yè)作為學(xué)校教育教學(xué)管理工作的重要環(huán)節(jié)，作為課堂教學(xué)活動(dòng)的必要補(bǔ)充。一是加強(qiáng)作業(yè)指導(dǎo)。教師要充分利用課堂教學(xué)和課后服務(wù)時(shí)間，指導(dǎo)學(xué)生盡量在校內(nèi)完成書面作業(yè)，培養(yǎng)和提升學(xué)生的自主學(xué)習(xí)與時(shí)間管理能力。二是認(rèn)真批改反饋。教師對(duì)布置的學(xué)生作業(yè)要全批全改，并采取集體講評(píng)、個(gè)別講解等方式有針對(duì)性地及時(shí)反饋，加強(qiáng)對(duì)學(xué)習(xí)有困難學(xué)生的輔導(dǎo)幫扶，切實(shí)解決學(xué)生在學(xué)習(xí)中遇到的問題。同時(shí)，《通知》明確提出不得要求學(xué)生自批自改，嚴(yán)禁給家長(zhǎng)布置或變相布置作業(yè)，嚴(yán)禁要求家長(zhǎng)批改作業(yè)，讓作業(yè)回歸到學(xué)校育人環(huán)節(jié)中來(lái)。三是創(chuàng)新作業(yè)類型。學(xué)校要合理布置書面作業(yè)、科學(xué)探究、體育鍛煉、藝術(shù)欣賞、社會(huì)與勞動(dòng)實(shí)踐等不同類型作業(yè)，充分體現(xiàn)“五育并舉”，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。——嚴(yán)控總量。針對(duì)作業(yè)數(shù)量過多的問題，《通知》強(qiáng)調(diào)要嚴(yán)格控制書面作業(yè)總量，并區(qū)別不同學(xué)段和年級(jí)作出了具體時(shí)間要求。要求小學(xué)一二年級(jí)不布置書面家庭作業(yè)，小學(xué)其他年級(jí)每天書面作業(yè)完成時(shí)間平均不超過60分鐘；初中不超過90分鐘。同時(shí)，要求各地要把禁止留作業(yè)作為校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)日常監(jiān)管的重要內(nèi)容，切實(shí)避免“校內(nèi)減負(fù)、校外增負(fù)”。——提高質(zhì)量。一是體現(xiàn)基礎(chǔ)性。確保作業(yè)難度不超過國(guó)家課程標(biāo)準(zhǔn)要求，鼓勵(lì)學(xué)校系統(tǒng)化選編、改編、創(chuàng)編符合學(xué)習(xí)規(guī)律、體現(xiàn)素質(zhì)教育導(dǎo)向的基礎(chǔ)性作業(yè)。二是提高針對(duì)性。針對(duì)學(xué)生不同情況，精準(zhǔn)設(shè)計(jì)作業(yè)，根據(jù)實(shí)際學(xué)情，精選作業(yè)內(nèi)容；鼓勵(lì)布置分層作業(yè)、彈性作業(yè)和個(gè)性化作業(yè)。三是注重發(fā)展性。鼓勵(lì)教師科學(xué)設(shè)計(jì)探究性作業(yè)和實(shí)踐性作業(yè)，探索跨學(xué)科綜合性作業(yè)。切實(shí)避免機(jī)械、無(wú)效訓(xùn)練，嚴(yán)禁布置重復(fù)性、懲罰性作業(yè)。——強(qiáng)化管理。為建立作業(yè)管理長(zhǎng)效機(jī)制，落實(shí)部門主體責(zé)任，《通知》要求：教育行政部門要將作業(yè)管理納入縣域義務(wù)教育和學(xué)校辦學(xué)質(zhì)量評(píng)價(jià)，指導(dǎo)學(xué)校完善作業(yè)管理細(xì)則；經(jīng)常性組織開展教師培訓(xùn)和教研活動(dòng)，舉行優(yōu)秀作業(yè)評(píng)選與展示交流活動(dòng)。學(xué)校要切實(shí)履行作業(yè)管理主體責(zé)任，加強(qiáng)作業(yè)統(tǒng)籌和全過程管理，把作業(yè)設(shè)計(jì)、批改和反饋情況納入對(duì)教師專業(yè)素養(yǎng)和教學(xué)實(shí)績(jī)的考核評(píng)價(jià)。 睡眠管理通知 一、加強(qiáng)科學(xué)睡眠宣傳教育。 大力普及科學(xué)睡眠知識(shí)，廣泛宣傳充足睡眠對(duì)于中小學(xué)生健康成長(zhǎng)的極端重要性，提高教師思想認(rèn)識(shí)，教育學(xué)生養(yǎng)成良好睡眠衛(wèi)生習(xí)慣，引導(dǎo)家長(zhǎng)重視做好孩子睡眠管理。二、明確學(xué)生睡眠時(shí)間要求。 根據(jù)不同年齡段學(xué)生身心發(fā)展特點(diǎn)，小學(xué)生每天睡眠時(shí)間應(yīng)達(dá)到10小時(shí)，初中生應(yīng)達(dá)到9小時(shí)，高中生應(yīng)達(dá)到8小時(shí)。學(xué)校、家庭及有關(guān)方面應(yīng)共同努力，確保中小學(xué)生充足睡眠時(shí)間。三、統(tǒng)籌安排學(xué)校作息時(shí)間。 小學(xué)上午上課時(shí)間一般不早于8:20，中學(xué)一般不早于8:00；學(xué)校不得要求學(xué)生提前到校參加統(tǒng)一的教育教學(xué)活動(dòng)，對(duì)于個(gè)別因家庭特殊情況提前到校學(xué)生，學(xué)校應(yīng)提前開門、妥善安置。四、防止學(xué)業(yè)過重?cái)D占睡眠時(shí)間。 嚴(yán)格按照有關(guān)規(guī)定要求，合理調(diào)控學(xué)生書面作業(yè)總量，指導(dǎo)學(xué)生充分利用自習(xí)課或課后服務(wù)時(shí)間，使小學(xué)生在校內(nèi)基本完成書面作業(yè)、避免學(xué)生回家后作業(yè)時(shí)間過長(zhǎng)，擠占正常睡眠時(shí)間。校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)培訓(xùn)結(jié)束時(shí)間不得晚于20:30，不得以課前預(yù)習(xí)、課后鞏固、作業(yè)練習(xí)、微信群打卡等任何形式布置作業(yè)。五、合理安排學(xué)生就寢時(shí)間。 中小學(xué)校要指導(dǎo)家長(zhǎng)和學(xué)生，制訂學(xué)生作息時(shí)間表。小學(xué)生就寢時(shí)間一般不晚于21:20；初中生一般不晚于22:00；高中生一般不晚于23:00。個(gè)別學(xué)生經(jīng)努力到就寢時(shí)間仍未完成作業(yè)的，家長(zhǎng)應(yīng)督促按時(shí)就寢不熬夜，確保充足睡眠；教師應(yīng)有針對(duì)性幫助學(xué)生分析原因，加強(qiáng)學(xué)業(yè)輔導(dǎo)，提出改進(jìn)策略，如有必要可調(diào)整作業(yè)內(nèi)容和作業(yè)量。六、指導(dǎo)提高學(xué)生睡眠質(zhì)量。 教師要關(guān)注學(xué)生上課精神狀態(tài)，對(duì)睡眠不足的，要及時(shí)提醒學(xué)生并與家長(zhǎng)溝通。指導(dǎo)學(xué)生統(tǒng)籌用好回家后時(shí)間，堅(jiān)持勞逸結(jié)合、適度鍛煉。指導(dǎo)家長(zhǎng)營(yíng)造溫馨舒適的生活就寢環(huán)境，確保學(xué)生身心放松、按時(shí)安靜就寢。七、加強(qiáng)學(xué)生睡眠監(jiān)測(cè)督導(dǎo)。 各地教育行政部門要高度重視做好中小學(xué)生睡眠管理與指導(dǎo)工作，將學(xué)生睡眠狀況納入學(xué)生體質(zhì)健康監(jiān)測(cè)和教育質(zhì)量評(píng)價(jià)監(jiān)測(cè)體系。 手機(jī)管理通知 一、有限帶入校園。 原則上不得將個(gè)人手機(jī)帶入校園。學(xué)生確有將手機(jī)帶入校園需求的，須經(jīng)學(xué)生家長(zhǎng)同意、書面提出申請(qǐng)，進(jìn)校后應(yīng)將手機(jī)交由學(xué)校統(tǒng)一保管，禁止帶入課堂。二、細(xì)化管理措施。 學(xué)校應(yīng)將手機(jī)管理納入學(xué)校日常管理，制定具體辦法，明確統(tǒng)一保管的場(chǎng)所、方式、責(zé)任人，提供必要保管裝置。應(yīng)通過設(shè)立校內(nèi)公共電話，解決學(xué)生與家長(zhǎng)通話需求。加強(qiáng)課堂教學(xué)和作業(yè)管理，不得用手機(jī)布置作業(yè)或要求學(xué)生利用手機(jī)完成作業(yè)。三、加強(qiáng)教育引導(dǎo)。 學(xué)校要通過國(guó)旗下講話、班團(tuán)隊(duì)會(huì)、心理輔導(dǎo)、校規(guī)校紀(jì)等多種形式加強(qiáng)教育引導(dǎo)，讓學(xué)生科學(xué)理性對(duì)待并合理使用手機(jī)，提高學(xué)生信息素養(yǎng)和自我管理能力，避免簡(jiǎn)單粗暴管理行為。四、做好家校溝通。 學(xué)校要將手機(jī)管理的有關(guān)要求告知學(xué)生家長(zhǎng)，講清過度使用手機(jī)的危害性和加強(qiáng)管理的必要性。家長(zhǎng)應(yīng)履行教育職責(zé)，加強(qiáng)對(duì)孩子使用手機(jī)的督促管理，形成家校協(xié)同育人合力。五、強(qiáng)化督導(dǎo)檢查。 教育督導(dǎo)部門要將學(xué)校手機(jī)管理情況納入日常監(jiān)督范圍，確保有關(guān)要求全面落實(shí)到位，促進(jìn)學(xué)生健康成長(zhǎng)。 課外讀物管理辦法 《管理辦法》明確課外讀物的管理職責(zé)。中小學(xué)校根據(jù)實(shí)際需要負(fù)責(zé)課外讀物推薦和管理工作。 明確課外讀物的質(zhì)量要求。中小學(xué)校課外讀物推薦要堅(jiān)持方向性、全面性、適宜性、多樣性和適度性原則，符合主題鮮明、內(nèi)容積極、可讀性強(qiáng)、啟智增慧的基本標(biāo)準(zhǔn)。 明確課外讀物進(jìn)校園的推薦主體、程序和導(dǎo)向。學(xué)校是課外讀物推薦責(zé)任主體，大力倡導(dǎo)學(xué)生愛讀書讀好書善讀書，培養(yǎng)學(xué)生良好的閱讀習(xí)慣、營(yíng)造學(xué)校良好的育人氛圍。 明確課外讀物購(gòu)買原則和其他渠道進(jìn)校園課外讀物的管理要求。進(jìn)校園課外讀物原則上每學(xué)年推薦一次。推薦程序應(yīng)包括初選、評(píng)議、確認(rèn)、備案等環(huán)節(jié)。進(jìn)校園課外讀物推薦目錄要向?qū)W生家長(zhǎng)公開，堅(jiān)持自愿購(gòu)買原則，禁止強(qiáng)制或變相強(qiáng)制學(xué)生購(gòu)買課外讀物，學(xué)校不得組織統(tǒng)一購(gòu)買。 建立監(jiān)督檢查機(jī)制。學(xué)校要加強(qiáng)對(duì)學(xué)生攜帶進(jìn)入校園讀物的管理，發(fā)現(xiàn)問題讀物應(yīng)及時(shí)予以有效處置，消除不良影響。各級(jí)教育督導(dǎo)部門要將課外讀物進(jìn)校園有關(guān)情況納入督導(dǎo)范圍。 體質(zhì)健康管理通知 1、開齊開足體育與健康課程。小學(xué)一至二年級(jí)每周4課時(shí)，小學(xué)三至六年級(jí)每周3課時(shí)。確保不以任何理由擠占體育與健康課程和學(xué)生校園體育活動(dòng)。2、保證體育活動(dòng)時(shí)間。合理安排學(xué)生校內(nèi)、校外體育活動(dòng)時(shí)間，著力保障學(xué)生每天校內(nèi)、校外各1小時(shí)體育活動(dòng)時(shí)間。全面落實(shí)大課間體育活動(dòng)制度，中小學(xué)校每天統(tǒng)一安排30分鐘的大課間體育活動(dòng)，每節(jié)課間應(yīng)安排學(xué)生走出教室適量活動(dòng)和放松。3、提高體育教學(xué)質(zhì)量。學(xué)校要聚焦“教會(huì)、勤練、常賽”，逐步完善“健康知識(shí)+基本運(yùn)動(dòng)技能+專項(xiàng)運(yùn)動(dòng)技能”學(xué)校體育教學(xué)模式，讓每位學(xué)生掌握1—2項(xiàng)運(yùn)動(dòng)技能。4、完善體質(zhì)健康管理評(píng)價(jià)考核體系。要把體質(zhì)健康管理工作納入地方教育行政部門和學(xué)校的評(píng)價(jià)考核體系。要嚴(yán)格落實(shí)《綜合防控兒童青少年近視實(shí)施方案》要求，完善中小學(xué)生視力、睡眠狀況監(jiān)測(cè)機(jī)制。?5、做好體質(zhì)健康監(jiān)測(cè)。對(duì)體質(zhì)健康管理內(nèi)容定期進(jìn)行全面監(jiān)測(cè)，建立完善以體質(zhì)健康水平為重點(diǎn)的“監(jiān)測(cè)—評(píng)估—反饋—干預(yù)—保障”閉環(huán)體系。6、健全責(zé)任機(jī)制，強(qiáng)化督導(dǎo)檢查。學(xué)校要將體質(zhì)健康管理工作納入學(xué)校的日常管理。要將學(xué)生體質(zhì)健康管理工作作為督導(dǎo)評(píng)估內(nèi)容。 　　改進(jìn)教育評(píng)價(jià)和加強(qiáng)“五項(xiàng)管理”體現(xiàn)的是教育為民的情懷，是教育理念的革新和對(duì)教育規(guī)律的尊重，是建設(shè)高質(zhì)量教育體系的鮮明主線。 具體舉措重落實(shí) 致家長(zhǎng)一封信 尊敬的各位家長(zhǎng)： 您好，感謝您長(zhǎng)久以來(lái)對(duì)我校工作的支持與配合！ 為了落實(shí)教育部《關(guān)于開展中小學(xué)生作業(yè)、睡眠、手機(jī)、讀物、體質(zhì)等五項(xiàng)管理工作的通知》要求，結(jié)合市教育局關(guān)于五項(xiàng)管理相關(guān)工作會(huì)議精神，為進(jìn)一步做好我校學(xué)生作業(yè)、睡眠、手機(jī)、讀物、體質(zhì)等五項(xiàng)管理工作，促進(jìn)學(xué)生身心健康發(fā)展，形成家校合力協(xié)同育人，特告知各位家長(zhǎng)： 作業(yè)管理 　　秉承“輕負(fù)高效”教育原則，我校以“減負(fù)增效”為教學(xué)主旨，從“提高課堂效能、精準(zhǔn)布置作業(yè)、及時(shí)批改反饋”三個(gè)方面入手，確保在降低作業(yè)量的同時(shí)提高學(xué)習(xí)質(zhì)量，并將作業(yè)管理納入教師評(píng)價(jià)考核，切實(shí)保證將作業(yè)管理工作落實(shí)落地，保證書面作業(yè)不出校門。 學(xué)校將進(jìn)一步貫徹落實(shí)上級(jí)教育主管部門關(guān)于“作業(yè)管理”工作的指示精神，作業(yè)的設(shè)置遵循以學(xué)生為主體，尊重差異，開發(fā)學(xué)生思維，促進(jìn)個(gè)性發(fā)展。教師布置作業(yè)堅(jiān)持“精選、精編、精批、精講”和“有發(fā)必收、有收必批、有批必記、有錯(cuò)必糾”的四精四必原則。在作業(yè)設(shè)置上，豐富作業(yè)形式，提倡分層布置作業(yè)，學(xué)生有必做和選做作業(yè)，將體育活動(dòng)和勞動(dòng)實(shí)踐納入家庭作業(yè)任務(wù)，一、二年級(jí)不留書面家庭作業(yè)，其他年級(jí)家庭作業(yè)總量不超過60分鐘，堅(jiān)決杜絕布置機(jī)械性、重復(fù)性、難度過大的作業(yè)，在作業(yè)批閱上做到認(rèn)真、及時(shí)、規(guī)范并進(jìn)行反饋和講評(píng)。不得讓學(xué)生、家長(zhǎng)代為批改作業(yè)。 在此建議家長(zhǎng)與孩子一同制定學(xué)習(xí)計(jì)劃，培養(yǎng)孩子按時(shí)做作業(yè)的習(xí)慣，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，培養(yǎng)學(xué)習(xí)自覺性；家長(zhǎng)應(yīng)樹立正確的教育觀念，切實(shí)履行家庭教育主體責(zé)任，不隨意給孩子布置作業(yè)，不給孩子報(bào)大量培訓(xùn)班，擠占孩子休息時(shí)間，增加孩子身體和心理負(fù)擔(dān)。 睡眠管理 　　學(xué)生睡眠時(shí)間不達(dá)標(biāo)，主要原因是在家接觸手機(jī)時(shí)間多，學(xué)生用手機(jī)上網(wǎng)娛樂耗時(shí)多，影響睡眠，家長(zhǎng)應(yīng)科學(xué)合理安排學(xué)生作息時(shí)間。學(xué)校整體規(guī)劃并控制各學(xué)科課后作業(yè)總量，家校配合監(jiān)管，保證每天小學(xué)生10小時(shí)睡眠時(shí)間。 同時(shí)建議家長(zhǎng)重視孩子的睡眠健康，養(yǎng)孩子良好的睡前習(xí)慣，睡前不能進(jìn)行興奮的游戲或活動(dòng)，盡量讓孩子靜靜地閱讀，或者是讓孩子聽一些舒緩的音樂，讓孩子有一個(gè)良好健康的睡眠環(huán)境。 手機(jī)管理 　　學(xué)校按照省市教育主管部門“有限帶入校園、禁止帶入課堂”的要求，細(xì)化管理措施，通過多種方式滿足學(xué)生應(yīng)急通話需求。家長(zhǎng)要切實(shí)擔(dān)負(fù)起監(jiān)督職責(zé)，嚴(yán)禁學(xué)生以手機(jī)搜題、作業(yè)打卡為由，長(zhǎng)時(shí)間打游戲、上網(wǎng)、刷視頻、看電子書、QQ和微信聊天等，努力做好預(yù)防近視、防止網(wǎng)絡(luò)沉迷和游戲教育引導(dǎo)工作。 為抓好小學(xué)生手機(jī)管理，做好預(yù)防小學(xué)生近視、沉迷網(wǎng)絡(luò)和游戲教育引導(dǎo)工作，根據(jù)教育部印發(fā)的有關(guān)文件要求，嚴(yán)禁學(xué)生將手機(jī)帶入課堂。因此，學(xué)校特向您提出如下建議：1.有限帶入校園，加強(qiáng)家校合力管理力度。 原則上學(xué)生不得將個(gè)人手機(jī)帶入校園。學(xué)生確有將手機(jī)帶入校園需求的，請(qǐng)家長(zhǎng)朋友出具書面申請(qǐng)，由家長(zhǎng)簽字、學(xué)生簽字，承諾交學(xué)校統(tǒng)一保管，禁止帶入課堂。我們這樣做的目的是保證孩子上課專注度，保證休息時(shí)間。家長(zhǎng)應(yīng)履行教育職責(zé)，加強(qiáng)對(duì)孩子使用手機(jī)的督促管理，形成家校協(xié)同育人合力，服從統(tǒng)一管理。學(xué)校在收發(fā)室設(shè)有學(xué)生應(yīng)急電話??31234802.以身作則，樹立榜樣 請(qǐng)家長(zhǎng)們以身作則，言傳身教，科學(xué)合理使用手機(jī)，盡量不在孩子面前玩手機(jī)，給孩子樹立一個(gè)良好的榜樣，在對(duì)孩子的手機(jī)管理問題上，應(yīng)以教育引導(dǎo)為主，“疏堵”結(jié)合，防止家長(zhǎng)在督促管理過程中，出現(xiàn)“打、罵、摔”等粗暴行為，避免發(fā)生極端事件。3.豐富課外生活，營(yíng)造良好家庭氛圍 豐富的課外生活和良好的家庭氛圍，是學(xué)生健康成長(zhǎng)的關(guān)鍵因素，時(shí)刻關(guān)注孩子心理健康，防止孩子因?yàn)榍楦腥笔У仍蚨撩杂诰W(wǎng)絡(luò)和手機(jī)游戲。多陪伴孩子，要積極培養(yǎng)孩子健康的興趣愛好，如球類運(yùn)動(dòng)、樂器、書法等，既可以鍛煉身體又可以陶冶情操，同時(shí)可以幫助孩子獲得成就感，提升家庭親子關(guān)系，促進(jìn)孩子身心健康發(fā)展。節(jié)假日還可以引導(dǎo)孩子多參加社團(tuán)活動(dòng)或社區(qū)公益活動(dòng)。 讀物管理 　　書籍是人類進(jìn)步的階梯。學(xué)校倡議家長(zhǎng)教育孩子做一個(gè)熱愛讀書的人，以學(xué)校推薦書目為重點(diǎn)，為孩子購(gòu)買適合的書籍，從興趣入手，培養(yǎng)他們從小愛讀書、勤讀書、認(rèn)真讀書的好習(xí)慣，擠時(shí)間陪伴孩子讀書，分享讀書成果，為孩子終生讀書打下基礎(chǔ)，并教育孩子愛護(hù)圖書，不隨意損壞圖書。 為了激發(fā)孩子們的閱讀興趣，特向家長(zhǎng)倡議如下：1.養(yǎng)成讀書習(xí)慣。多帶孩子去書店、圖書館，以學(xué)校推薦書目為重點(diǎn)，為孩子購(gòu)買一些適合的書籍，培養(yǎng)從小愛讀書、勤讀書的好習(xí)慣；2.營(yíng)造讀書氛圍。家長(zhǎng)在周末節(jié)假日抽出一定的時(shí)間和孩子一起讀書，分享讀書成果，營(yíng)造家庭讀書氛圍；3.做好讀書筆記。給孩子準(zhǔn)備一本讀書記錄本，記錄讀書過程中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，養(yǎng)成“不動(dòng)筆墨不讀書”的好習(xí)慣；4.參加讀書活動(dòng)。教育孩子愛護(hù)圖書，不隨意損壞圖書；鼓勵(lì)孩子積極參加學(xué)校舉行的各項(xiàng)讀書活動(dòng)。 體質(zhì)管理 　　擁有健康的體魄是學(xué)習(xí)的根本保證，學(xué)校倡議家長(zhǎng)督促孩子積極參加體育鍛煉，做到每天鍛煉一小時(shí),增強(qiáng)自身體質(zhì)和疾病抵抗力，叮囑孩子在鍛煉與訓(xùn)練中加強(qiáng)自身安全保護(hù)，如確因身體原因，不能參加體育運(yùn)動(dòng)，請(qǐng)家長(zhǎng)及時(shí)告知學(xué)校和相關(guān)科任老師。 為了讓孩子擁有更加健康的體魄，特向家長(zhǎng)倡議如下：1.引導(dǎo)孩子積極參加體育鍛煉。選擇適合孩子自己身體和年齡特點(diǎn)的體育運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目，每天保證一小時(shí)的鍛煉時(shí)間。同時(shí)要告知孩子在體育鍛煉活動(dòng)中既要克服困難，更要量力而行，鍛煉與訓(xùn)練時(shí)要注意運(yùn)動(dòng)安全，運(yùn)動(dòng)前要做好準(zhǔn)備活動(dòng)，以免造成運(yùn)動(dòng)損傷。2.引導(dǎo)孩子養(yǎng)成良好用眼習(xí)慣，嚴(yán)格控制孩子居家期間使用電子產(chǎn)品的時(shí)間，使用電子產(chǎn)品學(xué)習(xí)30分鐘后，應(yīng)休息遠(yuǎn)眺放松10分鐘，監(jiān)督并隨時(shí)糾正不良讀寫姿勢(shì)。3.關(guān)注孩子動(dòng)態(tài)的身體狀況，發(fā)現(xiàn)疾病要及時(shí)診治，并及時(shí)報(bào)告學(xué)校。如有既往病史或現(xiàn)在身體有病的，父母要向子女說明是否能夠參加高強(qiáng)度的體育鍛煉，以防止意外事故的發(fā)生。同時(shí)必須向?qū)W校提出申請(qǐng)免予參加相關(guān)體育課和免予參加相關(guān)體質(zhì)測(cè)試。4.引導(dǎo)孩子參加力所能及的家務(wù)勞動(dòng)、實(shí)踐活動(dòng)或社會(huì)公益活動(dòng)；指導(dǎo)孩子勞逸結(jié)合，保持良好的生活規(guī)律和體育鍛煉的習(xí)慣。 　　根據(jù)“五項(xiàng)管理要求”我校特調(diào)整作息時(shí)間如下： 　　落實(shí)五項(xiàng)管理部署關(guān)鍵在于尊重規(guī)律、科學(xué)管理、減負(fù)提質(zhì)。丹東市實(shí)驗(yàn)小學(xué)將繼續(xù)全面貫徹黨的教育方針，扎實(shí)落實(shí)立德樹人根本任務(wù)，堅(jiān)持五育并舉，發(fā)展素質(zhì)教育，一如既往地以促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展和個(gè)性和諧發(fā)展為根本價(jià)值依歸，守正創(chuàng)新，持續(xù)推進(jìn)輕負(fù)高質(zhì)、實(shí)踐創(chuàng)新、整體育人。用生命教育辦學(xué)理念，助力每一個(gè)孩子的健康成長(zhǎng)。 監(jiān)督電話??2536902丹東市實(shí)驗(yàn)小學(xué)2021.5.31