以解決問題為導向，積極推進小課題研究進程——課題階段性會議紀要（一）

牽著螞蟻??去散步

為了改進教師的教學實踐，促進教師的專業發展，鼓勵老師們積極開展小課題研究，我校教師發展中心于4月25日下午5：30在二樓會議室組織各課題小組開展階段性總結會議。劉堅副校長和梁振盛主任參加了此次會議。 本次會議由鄧惠丹主任主持 　　首先，鄧惠丹主任帶領各課題主持人和組員一起學習關于小課題研究的相關文件，并指出其中要注意的問題。 劉堅副校長講話 　　最后，劉堅副校長做總結性發言，有以下幾點：1.對鄧惠丹主任表示感謝，感謝鄧主任給予大家點撥，也期望小課題負責人員能通過此次活動，快速成長為研究型教師。2.對于上一期2020年4月立項的5個課題，希望鄧主任在5月份安排一次答辯會，主持人匯報階段性總結，并能為上一批課題畫一個圓滿的句號。3.請大家注重做小課題的過程，提出研究課題是為了解決問題，注重課題的可行性和實操性。4.希望教師發展中心對本次9個課題組進行跟蹤，抓落實。定期進行階段性匯報。希望本次的9個課題人員抓緊時間，不學術作假，認真、按時結題。 　　小課題研究源于一線教師對自身教育教學工作的反思以及對教育實踐困惑的追問等等方面，小課題研究中還要注意的問題有很多，我們會借此契機，用心研究，認真收集資料，讓自身快速成長，帶著研究成果指導實踐工作。 圖：李娜文：李露審核：劉堅