扶余市第二實驗學(xué)校小學(xué)部分組教學(xué)展示課活動紀實

小學(xué)部

三尺講臺傳智慧一支粉筆寫春秋 　　“青青園中葵，朝露待日晞。陽春布德澤，萬物生光輝。”扶余市第二實驗學(xué)校小學(xué)部新學(xué)期分組教學(xué)展示課活動已成功落下帷幕。展示課上，一位位授課教師對課堂的精彩詮釋，給全體師生帶來了一場場視聽盛宴。他們充分做到了以學(xué)生為主體，把“讓我學(xué)”轉(zhuǎn)變?yōu)椤拔乙獙W(xué)”，把枯燥無味的填鴨式教學(xué)，變成了自主探究的快樂式學(xué)習(xí)。讓學(xué)生在實踐中發(fā)現(xiàn)問題，在反饋中解決問題，從而大大提升了學(xué)生的綜合能力。 精彩紛呈的導(dǎo)入瞬間 　　教師們精彩紛呈的導(dǎo)入瞬間，把孩子們引入了激情澎湃的課堂。他們從愛開始、從心出發(fā)，扛著責(zé)任、循著目標，詮釋對課堂的理解；他們善于思考，教學(xué)中有創(chuàng)新、管理中有辦法。讓預(yù)設(shè)和生成更加真實有效，為大家呈現(xiàn)了一幅幅生動有趣的畫面。 彰顯魅力的自主探究 　　學(xué)生深入研究，自主學(xué)習(xí)，充分發(fā)揮課堂小主人的作用，在知識的海洋里暢游著。 高潮迭起的合作交流 　　經(jīng)過自主探究后，同學(xué)們情緒飽滿，都迫不及待地想表達自己的見解。在交流中，他們學(xué)會了學(xué)習(xí)，學(xué)會了合作，并從中享受合作學(xué)習(xí)的快樂。 積極踴躍的展示匯報 　　同學(xué)們在小組內(nèi)分享了合作學(xué)習(xí)之后，便爭先恐后地投入到展示匯報環(huán)節(jié)。聽，他們條理清晰，感悟深刻。看，他們落落大方，站姿標準。這一幕幕無不贏得在場聽課教師的陣陣掌聲。 錦上添花的點睛之筆 　　親切的教態(tài)、甜蜜的微笑、自然活潑的態(tài)勢語、輕快的語氣語調(diào)、充滿鼓勵的眼神，再加上精煉的小結(jié)，不僅為孩子們撥云見日，更為孩子們點亮了人生之路。 　　本次分組教學(xué)展示課活動，為小學(xué)部全體教師搭建了一個學(xué)習(xí)、展示和交流的平臺，促進了教師們教學(xué)水平的提高。全體教師將以此為契機，把樂于鉆研、勇于創(chuàng)新的精神貫穿到分組教學(xué)中，讓小學(xué)部的教學(xué)質(zhì)量走得更快，行得更遠！