岳麓山下苦讀書，洮河岸邊待成功

DongKang

臨洮中學每日一言（609）: 人活著最有趣的事，就是還能不斷改變，還能看見自己不斷成長，越來越好。2021.4.25 你的成長我不缺席 　　清晨時分，我們高二5班的六位駐校家長迎著朝曦，踏著晨露，早早來到臨洮中學的校門前，雖然天氣有點寒意，但我們每個人心中是暖暖的，靜待孩子們的到來，我們精神滿滿，倍感幸福！ 　　家庭是溫暖的港灣，夢想是成長的搖籃。家校是溝通家庭與學校之間不可缺少的橋梁。伴著和煦的春風，帶著責任與擔當，我們走進了臨洮中學。開啟了屬于我們高二5班的家長駐校活動！ 早晨篇 今天的駐校家長是高二5班： 張佳薇媽媽——張穎萍 李雅瑄爸爸——李得順 王晨宇爸爸——王彬 安仁珺爸爸——任伯和 楊瑞爸爸——楊永強 董翰璐爸爸——董學騫 特別感謝學校、年級領導對駐校工作的高度重視。感謝心理老師張?zhí)m慶對我們耐心、細致的培訓。我們是教育路上的同盟軍，美好的一天從我做起，從我做好。駐校愉快！收獲滿滿！加油！ 　　早操既鍛煉了學生的體魄，也提高了學生的身體素質(zhì)，又能舒緩學生緊張的學習壓力，有效應對學習。班主任和孩子一起跑操。紀律嚴明，隊伍整齊。 　　“風聲，雨聲，讀書聲，聲聲入耳，家事，國事，天下事，事事關心”。同學們利用早餐時間在教室觀看《早間新聞》了解天下事，拓寬視野，增長見識，增強學生關心社會，熱愛祖國的情感，有助于提高學生觀察問題、分析問題和解決問題的能力。只有了解社會，關心社會，才能適應社會，融入社會，更好地奉獻社會，有助于青少年健康成長，全面發(fā)展。此項活動意義深遠。 　　老師們把課堂內(nèi)外的各種資源結合，喚起孩子們對新知識的興趣，通過精彩的課件圖片、視頻等內(nèi)容和有趣的教學互動環(huán)節(jié)，讓孩子們產(chǎn)生學習的意愿和動力，呈現(xiàn)了一堂高質(zhì)量的教學課。讓我們駐校家長深刻感悟到：一堂好的課就像藝術珍品，讓人津津樂道，回味無窮！為老師點贊！ “教育的本質(zhì)是喚醒，就像一朵云追逐另一朵云，一棵樹搖動另一棵樹，一個靈魂喚醒另一個靈魂”！通過觀摩學習這兩堂課，家長們現(xiàn)場體驗了兩位老師嚴謹認真的課堂教學，再一次感受到老師們?yōu)閷W生的健康成長所付出的心血和努力！ 　　轉(zhuǎn)眼又到了大課間，不用任何文字表達，從孩子們燦爛的笑容中我們就能感受到孩子們無比快樂。“少年強則國強，少年進步則國進步”！學習的同時也要強身健體。孩子們在操場上盡情的動起來。看！我們的駐校家長也深受感染，情不自禁的參與了進來。我們臨洮中學大課間的孩子們可真是活力四射！為精英學子點贊！ 中午篇 　“民以食為天，德以養(yǎng)為主”。食品安全是健康之源！中午午餐期間，駐校家長全程參與了飯菜質(zhì)量的監(jiān)督和學生就餐秩序的管理。通過陪餐，解除了我們家長對孩子們就餐的后顧之憂，見證了孩子們良好的行為習慣和節(jié)儉的品德，感謝后勤工作人員的辛勤付出。 　　充滿人文氣息、文化底蘊深厚又精致的校園！暮春時節(jié)，校園美景甚好，流連校園，猶如進入一幅猶美的畫卷。花木錯落有致，層次分明，高低相宜，修剪匠心獨具。鮮花更是競相開放，白的如雪、紅的似火、粉的如霞、黃的賽金。看！迎春花綻放笑臉、海棠花繁華似錦、丁香花香氣四溢、荷包牡丹含苞待放、玉簪花碧得惹眼；松柏挺拔、楊柳婆娑、青竹滴翠、刺槐飄香。良好的育人環(huán)境讓人心神愉悅，更為孩子們創(chuàng)建了一個精美的學習殿堂！ 　　利用中午孩子們休息時間，我們走進教室，認真查看了學生作業(yè)，了解孩子的學習狀況。看著孩子們密密麻麻的書寫，老師醒目的紅色批注，我們倍感學習不易，教師之苦。但孩子們，不經(jīng)旅途之艱，哪來美景滿眼，不經(jīng)學習之苦，哪來金榜題名。 　　看著孩子們和老師的辛苦，安仁珺家長默默拿起了黑板擦，認真擦拭，盡綿薄之力，只為孩子們書寫靚麗的人生！ 下午篇 　　宿舍是我們的第二個家，干凈整潔的環(huán)境，積極向上的宿舍文化，對學生的成長起著舉足輕重的作用，宿舍環(huán)境優(yōu)雅，人的心情就會愉悅，一個宿舍的關系融洽，就會給每個人一種歸屬感。走進臨洮中學學生宿舍，就給人帶來一種溫馨的氛圍，在這樣的環(huán)境中生活、學習，我們家長放心，感謝宿管老師的辛勤付出。 　　“聽風賞雨，對話石頭，詩意棲居，精神獨具”，看似簡單的石頭，不僅顯示師生精神，更是精美的校園文化，石頭文化也是臨洮中學文化的特色之一。奇、美、雅、巧的石頭刻上內(nèi)涵深刻的文字，擺放在花壇、樹下、樓前，它與周圍的建筑，花草相互映襯，相得益彰，真是美妙絕倫！共同構成精美的育人環(huán)境。相信在此環(huán)境熏陶下，老師定儒雅，學生必優(yōu)雅。 交談篇 　　為了更進一步了解學生的學習情況以及在校表現(xiàn)，下午四點半我們和各科老師進行了座談交流，班主任張老師首先對學生成績和在校表現(xiàn)做了總體的解說和評價。接著，語、數(shù)、外、化、生老師就各自所帶學科從學生表現(xiàn)、學習方法、學習現(xiàn)狀等方面做了細致的分析說明，我們對孩子的學習及在校表現(xiàn)有了更進一步的認識，各位家長都很滿意。 　　下午5點半，我們駐校家長與學校總務處王主任進行了溝通交流，征求了家長對家校工作的建議，并對家長提出的一些建議做出了細致答復，最后對家校合作的重要性做了強調(diào)。 勵志篇 尊敬的老師，親愛的孩子們： 大家好，今天的你，選擇勤勉與挑戰(zhàn)，你就選擇了希望與收獲；選擇了紀律與約束，你就選擇了理智與自由；選擇了勇敢與攀登，你就選擇了在挫折中奔跑、在成功后涅槃；選擇了拼搏與超越，你就選擇了在歷練中成長，在創(chuàng)新中成功！最好不是在夕陽西下的時候幻想什么，而要在旭日東升的時候即投入戰(zhàn)斗。 希望你保有“只爭朝夕，不負韶華”的努力與決心，化解未來的不確定性，將大寫的目標分解成數(shù)個小目標，用一個個小目標的花瓣穿成大夢想的花環(huán)，顆粒歸倉，零存整取。請記住，美麗的風景永遠在路上，而最美的風景，更在那登上山巔后的回首一瞥之中。放下那種種的疑慮和緊張吧，只要你以平常的心態(tài)，踏踏實實、勤勤懇懇地走好眼前的每一步，你一定會發(fā)現(xiàn)——曙光就在前頭！ 同學們，今天的你們一定要敢于挑戰(zhàn)自我。百米跑道，“飛人”們呼嘯，狂奔，那箭在弦上的態(tài)勢，全神貫注的傾聽，在發(fā)令槍響的同時，全部化作為一往無前的動力，啟動、邁步、揮臂；領先、追上、趕超……道以米計，時以秒算，超越瞬間成就了冠軍。學術講壇，專家學者們吸取前人的教訓，總結他人的經(jīng)驗，有所發(fā)現(xiàn)，有所創(chuàng)造，有所創(chuàng)新。站在巨人的肩膀上，超越巨人，實現(xiàn)新的飛躍。 自信人生二百年，會當水擊三千里。超越是勇氣的顯露。鷹擊長空，魚翔淺底需要“初生牛犢不怕虎”的勇氣；超越是自信的勃發(fā)。擁有了強大的自信，就擁有了化渺小為偉大，化平庸為神奇的氣概，也就會有沖破一切艱難險阻不達目的誓不罷休的決心；超越是力量的醞釀。臺上一分鐘，臺下十年功。這力量在日復一日的冬練三九中，在年復一年的夏練三伏中，在烈日炎炎的訓練場上，在揮汗如雨的努力堅持之中。 長風獵獵戰(zhàn)鼓催，旌旗飛揚馬蹄碎。我未曾見過一個早起勤奮謹慎誠實的人抱怨命運不好。良好的品格，優(yōu)良的習慣，堅強的意志，是不會被假設所謂的命運擊敗的。我們是狂奔的駿馬，哪怕千難萬險；我們是翱翔的雄鷹，何懼狂風雷電！同學們，在這進軍的號角吹響的時候，我們要象英雄一樣去戰(zhàn)斗！燃燒斗志，享受奮斗，珍惜時間，充實生命。 光陰流轉(zhuǎn)，時序更替。自然在超越中進步，生命在超越中進化，人類在超越中發(fā)展。同學們，鼓起勇氣，大膽地去超越吧！你超越他，你就將站得更高，看得更遠，思得更深，創(chuàng)造更好的成績。他超越你，創(chuàng)建努力學習積極進取的氛圍，形成你追我趕的態(tài)勢，激勵大家共同前進，共同提高；超越自己，永不自滿，永不懈怠，永不停步，在超越中努力奮斗，不懈拼搏，用自己的聰明和智慧，用自己的雙腳踏出一條充實幸福的成長之路！ 不經(jīng)一番寒徹骨，哪得梅花撲鼻香。超越需要付出努力、付出代價、付出心血、付出眼淚和汗水。你看那巨石下的小草，超越層層重壓；你看那茫茫海面上的航船，超越?jīng)坝康膼豪恕．斈闩P薪嘗膽，終于戰(zhàn)勝了困難；當你開足了馬力，終于抵達理想的彼岸；當你竭盡全力，終于實現(xiàn)了奮斗的目標，你將為超越而幸福、而快樂、而自豪！ 結束篇 　　一天的駐校生活在緊湊的安排中結束了，感謝學校給了我們這樣一次深入了解學校、體驗學校教學理念、教學質(zhì)量的機會。我們的學校在用心的做著精致的教育，我們的孩子在幸福環(huán)境中成長。在時間的飛逝中，駐校家長把愛和希望灑在了四月溫暖中！ 身為臨洮中學的家長，我們無比自豪，感謝老師為孩子的成長鋪路、保駕護航！為孩子們奠定人生的美好底色去努力！ 制作人：董學騫審核人：張穎萍