星河浩瀚，逐夢向前--千泉小學青年教師研討課活動

鄒城市千泉小學蔣幫奉

正所謂：“最美人間四月天”，春光旖旎，暖風徐徐。鄒城市千泉小學為進一步提高青年教師的專業(yè)素養(yǎng)，提升青年教師的課堂教學能力，在這芳菲四月開展了青年教師研討課活動，本次活動涵蓋了語文、數(shù)學、英語、音體美等學科。 <p class="ql-block">　　學校領導孟校長、邵校長、時主任、秦主任、萬主任、馬主任以及各學科教師深入課堂專心聽課</p> <p class="ql-block">　　課前，每位講課老師都深入鉆研教材，精心設計教案；課堂上，老師們靈活多樣的教學方法，豐富多彩的教學方式吸引著同學們陶醉其中。</p> 語文課堂語文課堂上，老師們妙語連珠，聲音抑揚頓挫，用文字撥響孩子們學習語文的心弦。自讀自悟，循循善誘，培養(yǎng)學生聽說讀寫能力的同時，注重語文素養(yǎng)的提升，拓展延伸更是彰顯大語文觀的理念。盛智老師在執(zhí)教文言文《兩小兒辯日》時，將飛花令帶進課堂，使孩子們在高昂的興致中，走進意蘊深遠的古文之境。課堂上借助肢體動作和豐富的表情幫助孩子們理解文言文。學生的表演也是精彩紛呈。劉延楠、黃秀莉老師執(zhí)教的《小馬過河》，注重引導識字方法，寫字指導扎實有效，教學方法豐富多樣，孩子們積極參與其中，寓教于樂。數(shù)學課堂正所謂“數(shù)學之美，是很自然明白地擺著的。”但真正想要領略到其中的真諦少不了老師們精心的點撥。而每一位數(shù)學老師都將數(shù)字賦予神奇的魔力，讓孩子們在游戲中學習，在快樂中收獲。師生充滿靈動智慧的生成，充分調動孩子們的學習積極性，兼顧每一位孩子的在求知的路上不掉隊。音體美課堂 <p class="ql-block">　　李真、李萍兩位老師的音樂課，邊舞邊唱、邊彈邊唱，那悠揚的旋律把學生帶進一個個神奇的境界，很好地落實了音樂教育“以美感人，以美育人”的目標。</p> “少年強，則國強”，強健的體魄是揚我中國魂的根基。杭擎擎老師一場別開生面的體育課，將孩子們帶進足球的世界，豐富的教學情境，多樣的活動方式，孩子們的積極性空前高漲，讓孩子們在輕松的學習氛圍中學習足球運球的動作要領。邵有弟老師的《跳與游戲》針對學生的年齡特征，設置了豐富的教學情境，讓孩子們進行活動形式的創(chuàng)編，調動孩子們的積極性同時塑造孩子們創(chuàng)造性。 “一支勾勒眉眼的筆，一襲染盡紅塵的衣，一段花腔婉轉的唱詞，一篇死別生離的曲藝。”京劇作為中國的國粹，在孟現(xiàn)軍老師執(zhí)教的《唱大戲》一課中表現(xiàn)的淋漓盡致，喚醒孩子們對中國藝術的熱愛，培養(yǎng)了孩子們的獨創(chuàng)性。 <p class="ql-block">　　劉彥燕老師執(zhí)教的《六面臉怪》，選擇的內容和形式貼近兒童心理，符合學生年齡，讓孩子們在學習過程得到充分陶冶的同時，激發(fā)了想象力。</p> 教學是一場不遺余力的綻放，教師成長的路途中星河浩瀚，作為青年一代的教育工作者，要追逐夢想，在專業(yè)成長的星海中不斷摘取光芒。“業(yè)精于勤，荒于嬉；行成于思，毀于隨。”作為教學的新生力量在學校搭建的促成長舞臺上，要奮發(fā)向上，努力成長。如此，才能不負時光，不負腳下的三尺講臺。編輯：蔣幫奉<div>文字：蔣幫奉</div><div>審核：孟凡鋒</div>