【麟絳花園幼兒園】——體能檢測??

美友23635796

為推動和規(guī)范《國民體質(zhì)測定標準》（幼兒部分）的實施工作，了解3—6歲學(xué)齡前幼兒體質(zhì)現(xiàn)狀和變化規(guī)律，為幼兒園實施開展《3—6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》中健康領(lǐng)域的教學(xué)與研討工作提供科學(xué)的依據(jù)，同時更好的了解檢驗我園在健康領(lǐng)域開展活動的效果。為此，4月23日，我園對全園幼兒開展了體能測評。 　　體能測查是幼兒園健康教育的一部分，測評內(nèi)容為制定幼兒健康活動的目的、方法、內(nèi)容提供了科學(xué)依據(jù)，對促進幼兒體質(zhì)發(fā)展有積極的指導(dǎo)作用。 幼兒進行體能測試的四大作用：1.了解幼兒目前的體能狀況。2.提供個人化運動處方的依據(jù)。3.可針對較弱的體能進行強化。4.評估運動前后的效果與進步情形。 坐位體前屈 項目一：坐位體前屈測查要求：幼兒面向儀器坐在墊子上，雙腿向前伸直，腳跟并攏，腳尖自然分開，測試時雙臂并攏平伸，上體前屈，雙手中指指尖推動游標平滑移，直到不能移動為止。膝蓋不能彎曲。要做準備活動，以防肌肉拉傷。測查目的：軀干和下肢柔韌性 十米折返跑 項目二：10米往返跑測查要求：幼兒雙腿前后分開，站立在起跑線后，當(dāng)聽到起跑信號后，立即起跑，跑到折返線，用手觸摸物體后，轉(zhuǎn)身返回目標線，要全速跑，接近終點不要減速。測查目的：反映幼兒身體的靈敏素質(zhì)。 網(wǎng)球擲遠 項目三：網(wǎng)球擲遠測查要求：幼兒站在投擲線后約一步距離，，兩腳前后分開，單手（右手）持球舉過頭頂，將球從肩上方盡力向前擲出。球出手時后腳可以向前邁出一步，但不能踩在或越過投擲線。測查目的：反映幼兒上肢腰腹肌肉力量。 走平衡木 項目四：走平衡木測查要求：幼兒站在平臺上，面向平衡木，雙臂側(cè)平舉，中途不能落地，要有人員進行保護。測查目的：反映幼兒平衡能力。 雙腳連續(xù)跳 項目五：雙腳連續(xù)跳躍測查要求：幼兒雙腳并攏站在起跳線后，聽到開始指令后雙腳同時起跳，雙腳一次或兩次跳過一塊軟方包，連續(xù)跳過10塊軟方包。雙腳并齊，從軟方包上跳過。測查目的：反映幼兒協(xié)調(diào)性和下肢肌肉力量。 立定跳遠 項目六：立定跳遠測查要求：幼兒站立在起跳線后，兩腳自然分開，然后擺動雙臂，雙腳蹬地盡量向前跳，起跳時，不能有墊跳動作。測查目的：主要反映幼兒下肢的爆發(fā)力和身體協(xié)調(diào)能力。 　　通過對幼兒進行體能檢測,綜合評價體質(zhì)狀況和體育鍛煉效果,然后根據(jù)體質(zhì)測試結(jié)果經(jīng)過科學(xué)、綜合分析后得出的信息,制定更好的運動方案,督促幼兒參加體育鍛煉,科學(xué)指導(dǎo)老師開展體育活動,從而不斷增強幼兒體質(zhì)。