賦能芳華，筑夢成長——東阿縣第二實驗小學教師發展中心·青年教師培養系列活動（十三）—名師引領促提高

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“名師是大樹，能改善一方環境，且在枝葉間閃動精彩。” 為了充分發揮名師的引領示范作用，更好地促進我校青年教師專業發展，提升青年教師的教育教學水平，打造精品課堂，我校教師發展中心開展了名師導師和青年教師關于“教學教研”的對接幫帶活動。 本次活動分為四部分:青年教師聽名師示范課、名師為青年教師答疑答解惑、名師導師聽徒弟上展示課、集體評課、研課。 　　各位名師風格各異，精彩紛呈。他們課堂組織有序，構思嚴謹，對教材的把握、處理獨到，充分發揮了學生的主體作用，調動了學生學習的積極性。學生們充分享受到課堂帶來的觸動、感悟、快樂和喜悅。 　　青年教師們各個精神飽滿，在聽課過程中認真做筆記，收獲滿滿，不少老師感慨“聽君一堂課，勝讀十年書。 　　觀摩結束后，名師答疑解惑，抹去青年教師們心頭的霧霾，前行的道路愈發堅定而敞亮。 　　俗話說“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行”，如果想把學到的東西內化升華，必須結合實際情況，應用到實踐當中去。青年教師們通過學習，通過精心的課前準備，扎實的課堂教學，呈現出了一節節各具特色、精彩紛呈的課堂，向導師進行匯報。 　　聽課是一種學習，而評課則是一種成長。精彩的課例展示后，導師組織青年教師進行了集體評課。老師們分別從設計理念、課堂教學環節、教學目標落實、教后反思等方面進行探討。大家暢所欲言，既談到了自己的收獲，也反思了自身的不足及今后的努力方向。這是一個學習交流的過程，更是一個吸收、消化、反思共同成長的過程，教研氛圍積極而熱烈。 　　 本次示范研討活動，為青年教師搭建了交流、學習、展示的平臺，充分發揮了名師的引領、幫帶作用，為青年教師快速成長打下了堅實的基礎。 “冰，水為之，而寒于水，青，取之于藍，而勝于藍”。  “一枝獨放不是春，百花齊放春滿園”。相信在“名師引領，師徒結對”青年教師培養工程的推動下，我校全體教師都將砥礪前行，將我校的教育教學工作推上新的高度。 策劃：孟凡景撰稿：孫慧審核：劉曉棟崔哲圖片：青年教師發展中心成員