重視養(yǎng)成教育趣學(xué)生活知識(shí)，——天橋幼兒園小班公開課活動(dòng)報(bào)道

心之旅行??

幼兒教育教學(xué)是我校工作的一個(gè)重要組成部分，王和銀校長(zhǎng)高度重視。為了給教師創(chuàng)造一個(gè)相互交流、探究教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的機(jī)會(huì),提升教師的教學(xué)水平，4月22日下午，我校開展了一次幼兒小班公開課教研活動(dòng)。趙媛媛老師執(zhí)教，課題是《數(shù)字游戲：五只小雞》。 整個(gè)活分為兩個(gè)環(huán)節(jié)進(jìn)行：第一環(huán)節(jié)公開課展示,第二個(gè)環(huán)節(jié)課后點(diǎn)評(píng)。 教學(xué)中，趙媛媛老師活潑煽情地組織游戲，幼兒小班的寶寶們變得乖巧聽話、積極參與游戲活動(dòng)，活而不亂。足見幼兒班的老師們?cè)谄饺盏慕逃虒W(xué)中重視了常規(guī)的養(yǎng)成教育。趙老師的把控性強(qiáng)，教學(xué)內(nèi)容非常有趣，幼兒的積極性高，幼兒的聽、說、觀察和動(dòng)手的能力均得到了培養(yǎng)。最棒的是：趙媛媛老師還善于把幼兒學(xué)會(huì)的能力做有效的遷移——把排好隊(duì)用于做操時(shí)，把排好隊(duì)用于放學(xué)排隊(duì)時(shí)。學(xué)以致用，又滲透了安全教育！從幼兒的表現(xiàn)來看這節(jié)課，整個(gè)班的孩子們都被趙老師把控在有節(jié)奏感的教學(xué)中。 評(píng)課中，首先由趙媛媛老師說課、自評(píng)，反思深刻；然后，每位老師互評(píng)，有深刻的剖析，有直言的建議，有交流經(jīng)驗(yàn)的共鳴；最后，王和銀校長(zhǎng)做總結(jié)發(fā)言。 本次教研活動(dòng)促進(jìn)了我校教師的專業(yè)成長(zhǎng)，展現(xiàn)了我校教師求真務(wù)實(shí)、積極向上的精神風(fēng)貌。