抓常規勤督查檢查總結促提高——記東新莊中心小學教案作業常規檢查活動

東新莊中心小學

教學常規是學校管理之根本，教學檢查是進行教學質量監控的有效手段。為了加強教學管理，及時發現和解決教學工作中的問題，保證教學工作平穩有序運行，有效提高教師們的業務水平，切實把"雙減"落到實處，3月16日——3月17日，東新莊中心小學以教研組為單位，對全體教師的教案和學生作業進行了階段性檢查。 　　語文教研組的負責人劉彩艷和劉英博，數學教研組負責人張亞文和劉敏，英語教研組負責人唐立穎和曹亞輝，認真對學生作業和教師個案進行了全方位的檢查。 　　教案檢查的重點:各個學科的教學進度是否達到超周備課，檢查是否對共案進行了適合本班學生特點和自己教學風格的個性修改，教案文字的書寫是否規范，反思是否有意義等方面。 　　作業檢查的重點:學生作業保管情況是否完好，作業本數量是否齊全，作業是否干凈、整潔，字體是否端正、美觀，教師是否認真、及時批改，批改是否有指導性、鼓勵性批語，有錯作業學生是否改正，教師是否及時復批，教師布置作業是否有針對性，作業是否形式多樣等情況進行查看。 　　教案、作業檢查完成之后，學校組織全體教師召開了“東新莊中心小學教案作業檢查總結會”，校長劉建宏主持。會上各教研組長針對檢查情況做了詳實細致的點評，并向大家展示了優秀作業和優秀教案。 　　對教案作業存在問題的老師也提出了批評，并限期整改。 　　校長劉建宏做總結發言，針對本次作業教案檢查，劉校長指出:“我們教師不打無準備之仗，不打無把握之仗。每位任課教師在上課之前，都應做好充分的準備，理解全，理解透教材，備好足量課時的課。作業是課堂教學的延伸，是教師了解學生掌握基礎知識、基本技能和運用所學知識解決實際問題能力的有效途徑，有效的布置和批改作業，有利于調節改進教學工作，鞏固教學效果。所以老師們也要認真對待，并注意作業的針對性和梯度。 　　本次教學常規檢查，既發現了亮點，也找出了不足，突出了教學常規工作的個性管理，提高了教學工作的整體效益，也將促進學校教學質量的穩定穩步提高。通過此次教案作業檢查，希望各位教師能夠取人之長，補己之短，達到相互學習，共同提高的目的！