<p class="ql-block"> 4月21日下午,川垣學校迎來了“促百分百達標,迎黨百年華誕”以評促建活動西寧市交叉考評海東市考評小組來我校開展考評工作。</p><p class="ql-block"> 開展黨支部以評促建活動,是鞏固拓展“不忘初心、牢記使命”主題教育成果的重要舉措,是深入推進“組織體系建設三年行動”的重要抓手,為此,我校黨支部高度重視以評促建工作。根據(jù)縣委《關(guān)于開展全縣黨支部“促百分百達標、迎黨百年華誕”以評促進活動方案》,我校黨支部及時召開支委會議和黨員大會,認真學習方案要求,專題研究部署考評工作,主動落實主體責任,深入開展自查自糾,及時制定整改措施,彌補短板和不足。</p> <p class="ql-block"> 考評小組領(lǐng)導在學校小引導員的介紹下,參觀了學校各項工作展板,隨后步入美心樓參觀了樓道文化墻。</p> <p class="ql-block"> 樓道文化是我校的一大特色,學校致力于讓一面面墻壁會說話,讓一面面墻壁能育人,內(nèi)容涉及愛國主義教育、社會主義核心價值觀、文明禮儀、安全教育、民族團結(jié)等多個領(lǐng)域,努力營造寬松的育人環(huán)境。豐富多彩的墻面文化,充分展示了我校師生的藝術(shù)素養(yǎng)。</p> <p class="ql-block"> 在三號樓,考評小組饒有興趣地參觀了各社團擺放在樓道里的作品。<span style="font-size: 18px;"> </span></p> <p class="ql-block"> 科技制作社團的作品吸引了考評小組成員的目光。各位領(lǐng)導在這里駐足參觀并交流。</p><p class="ql-block"> 川垣學校在黨支部的領(lǐng)導下致力于創(chuàng)建多彩社團,培養(yǎng)學生實踐能力。社團活動的開展,滿足了學生業(yè)余興趣愛好,豐富了學生的課外文娛生活,提高了他們的綜合素養(yǎng),為強化學生的德育教育、提高實踐能力等產(chǎn)生了積極的促進作用,是學校開展德育工作的有效平臺。</p> <p class="ql-block"> 考評小組參觀川垣學校少先隊大隊部。</p><p class="ql-block"> 川垣學校現(xiàn)有少先隊員5070名,100個中隊,輔導員100名,大隊輔導員兩名,校外輔導員一名,設有少先大隊部,紅領(lǐng)巾廣播站。少先隊工作從學校、學生實際出發(fā),從課堂到課外,從校園到社區(qū),少先隊體驗教育活動不斷活躍,全面提高綜合素質(zhì),培養(yǎng)創(chuàng)新精神和動手實踐能力,加強思想政治教育、愛國主義教育、法制教育和文明禮儀教育,充分發(fā)揮了少先隊組織的育人功能。</p> <p class="ql-block"> 在大隊室,考評小組翻看了學校隊史資料。</p><p class="ql-block"> 學校常態(tài)化開展“從小學先鋒 長大做先鋒”活動,通過主題鮮明、生動活潑、行之有效的活動,把黨中央的關(guān)懷和習近平總書記的殷切期望傳達到全體少先隊員之中,團結(jié)、教育、引導廣大少先隊員自覺按照黨的要求健康成長。</p> <p class="ql-block"> 考評組領(lǐng)導參觀川垣學校紅領(lǐng)巾廣播站。</p><p class="ql-block"> 紅領(lǐng)巾廣播站設有黨史宣傳欄目,主題內(nèi)容豐富,形式活潑多樣。</p> <p class="ql-block"> 隨后考評小組來到黨建資料室參觀。黨建室各項資料擺放整齊有序。</p><p class="ql-block"> 2021年是建黨100周年,也是“十四五”規(guī)劃開局之年,川垣學校黨支部深入貫徹黨的十九大和十九屆三中、四中、五中全會精神,以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導,堅持“三會一課”、黨內(nèi)組織生活等制度,規(guī)范學校黨建工作,凸現(xiàn)個性,爭創(chuàng)特色,奮力開創(chuàng)黨建新局面。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"> 學校黨支部豐富黨建載體,先鋒黨員做示范,思想教育進課堂,<span style="font-size: 18px;">為黨建發(fā)展注入新動力。</span>通過“黨+”的模式(即黨建+思政工作、黨建+德育、黨建+隊建、黨建+社團、黨建+教師隊伍、黨建+校園文化等),將黨建與學校常規(guī)工作、中心任務、特色活動相結(jié)合,把黨支部工作融入教育教學各項工作,深入挖掘現(xiàn)有資源,有機結(jié)合社會主義核心價值觀和創(chuàng)建“文明校園”“平安校園”等活動,把黨建優(yōu)勢轉(zhuǎn)化為發(fā)展優(yōu)勢,把黨建資源轉(zhuǎn)化為發(fā)展資源,把黨建成果轉(zhuǎn)化為發(fā)展成果,努力創(chuàng)建“黨建+”特色品牌,為學校發(fā)展注入強大的紅色動力。</p> <p class="ql-block"> 考評小組來到黨員活動室。</p><p class="ql-block"> 川垣學校黨支部強化黨建引領(lǐng),凝聚奮進力量,打造黨建品牌。黨支部以提升組織力為重點,不斷增強政治領(lǐng)導力、思想引領(lǐng)力、群眾組織力、社會號召力,提高黨組織建設質(zhì)量,真正實現(xiàn)黨員在哪里,黨建工作就推進到哪里。黨支部以增強黨性、提升素質(zhì)、發(fā)揮先鋒模范作用為目標,通過抓換屆、抓培訓、抓管理,充分發(fā)揮黨員教師干部隊伍活力。黨員教師在教育教學、思想教育、脫貧攻堅、志愿服務、疫情防控等中心工作中發(fā)揮了核心戰(zhàn)斗堡壘作用。</p> <p class="ql-block"> 在黨員活動室,考評小組觀看了川垣學校黨建紀錄片。</p> <p class="ql-block"> 考評小組領(lǐng)導與我校領(lǐng)導進行談心談話,她問<span style="font-size: 18px;">張校長川垣學校抓黨建的著力點是什么?張?;卮鸬疥P(guān)鍵是教師隊伍建設,抓好師德師風,落腳點在班隊會課上,并舉例說到學黨史知識,由于學生年齡小,教師教學生動手做黨旗,講解黨旗知識,潛移默化中給學生融入黨的知識??荚u小組領(lǐng)導在談話中肯定了我校紅領(lǐng)巾廣播站的宣傳作用,認為這項工作做的比較好。她評價我校生活氣息很濃,文化氛圍濃厚,她還問到學校在五育并舉這一方面如何體現(xiàn)黨建,黨員教師是如何在各自學科中體現(xiàn)黨員意識的?如何凸現(xiàn)黨員先鋒模范作用,有什么好的做法?如何開展黨小組學習?如何評議黨員?固定黨日是哪一天等問題,張校一一做了回答。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size: 18px;"> 最后,考評小組通過對川垣學校黨支部的黨建陣地建設、“促百分百達標、迎百年華誕”以評促建活動的工作資料以及落實“組織體系建設三年行動”進展情況的檢查進行了及時反饋,對查找出的問題和不足給予了指導和建議。他們對學校黨支部的組織結(jié)構(gòu)提出合理化建議,針對川垣學校黨員人數(shù)已達到51人的實際情況,建議成立兩個支部。他們也對川垣學校今后的工作開展提出了中肯的意見和建議并對我校黨建工作給予肯定和高度評價。</span></p> <p class="ql-block"> 通過此次檢查,我們深刻地認識到,黨建工作在學校工作中的強大的引領(lǐng)作用?!俺逼絻砂堕煟L正一帆懸”,川垣學校黨支部將審時度勢,跟進新時代,新發(fā)展,新境界。認真扎實開展好黨史學習教育,練就過硬本領(lǐng)、展現(xiàn)奮進有為,不忘初心再出發(fā)、牢記使命勇?lián)敚赞k好人民滿意教育的實際行動和優(yōu)異成績向建黨一百周年獻禮!</p>
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