呂梁市2020年中央彩票公益金資助鄉(xiāng)村教師培訓(xùn)活動(dòng)，孝義市小學(xué)美術(shù)學(xué)科，?學(xué)習(xí)簡(jiǎn)報(bào)第一組

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今天是2021年4月20日，在這春意盎然，姹紫嫣紅的季節(jié)，呂梁市2020年中央彩票公益金資助鄉(xiāng)村教師培訓(xùn)活動(dòng)在山西省孝義市第九中學(xué)如期舉行，上午由成都市青羊區(qū)教育研究培訓(xùn)中心副主任，中學(xué)特級(jí)教師劉大春老師通識(shí)培訓(xùn)，進(jìn)行了《如何提升教師溝通力》的專題報(bào)告。全場(chǎng)爆滿，劉老師的語(yǔ)言藝術(shù)深深感染者大家。 在講解課堂管理中的表達(dá)藝術(shù)時(shí)，劉老師講到：我們首先要讓人接納。吵架的人不一定素質(zhì)低，是因?yàn)樯罟ぷ鲏毫Υ?。然后生?dòng)有趣的模仿吵架的過(guò)程以及吵架的規(guī)律“波段推進(jìn)”：第一波，吵事情；第二波，吵言語(yǔ)；第三波，吵面子；第四波，吵實(shí)力；第五波吵借口。劉老師生動(dòng)詼諧的成都方言，以及有趣的表情動(dòng)作，吸引了所有老師們的注意力。大家隨著他的言語(yǔ)露出了會(huì)心的笑容，并且和老師一塊互動(dòng)，講故事，說(shuō)事例，談想法，感覺(jué)時(shí)間過(guò)得好快。也明白了在教育中，對(duì)學(xué)生要少用消極性、破壞性的言語(yǔ)，多用積極性、建設(shè)性言語(yǔ)讓人接納，改變成長(zhǎng)。 劉老師發(fā)明的3+x個(gè)文明用語(yǔ) 言語(yǔ)中的調(diào)味品效應(yīng)。 舉事例。 15個(gè)表?yè)P(yáng)孩子的方法。 表達(dá)十招式，其中提到“詢問(wèn)式”，一般不要用"但是"。尊重別人是最容易贏得別人尊重和支持的。 表達(dá)方式十招式。 積極外表：注視，點(diǎn)頭，微笑。 同理之心。 下午由上海市終身教育研究會(huì)家庭教育專業(yè)委員會(huì)會(huì)員趙紅老師做了《教師心里健康的自我管理》專題報(bào)告。引導(dǎo)老師們?nèi)绾翁幚砗酶鞣N關(guān)系，如何讓自己的能量杯滿起來(lái)，放松自己。趙紅老師親切自然的講解、詢問(wèn)，逐層引導(dǎo)老師們回憶教學(xué)中的最開(kāi)心的事、最驕傲的事以及最牛的事等，與老師們推心置腹的剖析心里、分享故事。并且通過(guò)一些肢體活動(dòng)、游戲，放松心情、提高注意力、激發(fā)想象。最后用三個(gè)視屏故事告訴大家：任何時(shí)候都不要失去自己的價(jià)值，人的精力是有限的，分清生活主次，把大部分精力去做重要的事。聽(tīng)趙老師講座，受益匪淺。 均衡各種關(guān)系。 鼓勵(lì)的具體方法。 不同鼓勵(lì)方式的體驗(yàn)。 兩位老師精彩紛呈的專題講座，讓老師們?cè)诮虒W(xué)管理中遇到的難題以及心理上的一些困惑都迎刃而解，感覺(jué)遇到的問(wèn)題都有解決的辦法，重要的是智慧溝通，理解尊重。通過(guò)聆聽(tīng)兩位老師的講座，大家分享經(jīng)驗(yàn)，相知互學(xué)，感覺(jué)收獲頗豐。感謝市教育局與上海方略致遠(yuǎn)搭建這樣的學(xué)習(xí)平臺(tái)，讓我們一起，共同譜寫(xiě)新時(shí)代的教育新篇章。 孝義市小學(xué)美術(shù)學(xué)科第一組簡(jiǎn)訊報(bào)道 編輯：任崢雯 歡迎分享轉(zhuǎn)發(fā)