甘雷教研2021.4

王千

加強識字生本教學豐厚國學文化底蘊? 甘雷中心學校小學五校聯誼教研紀實 　　在全面落實《海東市提升教育教學質量六年行動計劃》和互助縣教育局《全面實施生本課堂教學改革》以來，我甘雷中心學校各小學教育教學質量顯著提高。2021年1月海東市期末統考中，我中心學校小學部16名教師單科成績進入海東市前十名。正可謂“春色滿園關不住，一枝紅杏出墻來”。 開學初，中心學校及時召開教學質量研討會，精準數據分析梳理，我中心學校小學一二年級語文教學質量不夠理想。當務之急，學校開展“加強識字生本教學，豐厚國學文化底蘊”教研活動勢在必行。 　　4月16日，16名來自各小學的青年教師以及各小學教導主任，相聚雷家堡小學。低年級識字生本教研如期進行，雷家堡小學張芙蓉老師展示了一年級識字生本課《操場上》。上山城小學教師曹翔泰展示了二年級識字生本課《傳統節日》。 　　課堂上，兩位老師將傳統識字教學與生本教學方法有效融合，并充分發揮信息技術2.0手段，從漢語拼音基礎、生字的結構和書寫以及遣詞造句應用幾個方面帶領學生自助學習，合作探究。教師組織的井然有序，匯報展示環節中學生們爭先恐后舉手表達，教學效果達到目標。這樣的課堂，不僅讓學生在快樂活動中掌握了知識，同時也最大化激發了學生的思維能力和方式。兩位老師板書的生字結構合理，筆跡清晰，流露出漢字書法藝術的氣息，充分體現了教師書寫漢字的過硬基本功，成為本節課的又一亮點。前來聽課的教師無不絕口稱贊。 　　課后，老師們參觀了雷家堡小學一、二年級寫字寫話作業展覽。學生方正的字跡，投射出國學文化的博大精深，也再次激發著師生的愛國主義情感。教研交流會上，參加聽課的教師對兩節公開課的優點給予了充分肯定，也提出了不足，并結合自己的課堂教學實踐分享了經驗。從中學習了“比一比、加一加、減一減”等學習生字的好方法。 主持活動的王謙老師，對本次教研活動就課堂結構，教學方法方面做了總結：生本課堂主要是讓學生充分參與到合作學習的活動中去，讓每一個靈動的思維跳躍起來。同時也要求各校語文科任老師利用學校業余學習時間加強“三字一畫一話”和語文基本功的練習，夯實語文學科素養基礎，提升五校低年級語文教育教學質量。 　　本次教研活動的開展，為培養我校低年級語文中青年教師搭建了平臺，為提升我校低年級語文教育教學水平奠定了基礎，成為解決五校低年級語文骨干教師不足的有效手段。我相信，在甘雷中心學校領導的正確引領下，通過全體教師的共同努力，我們甘雷的教育教學目標“一枝獨秀不是春，百花齊放春滿園”的美好景象，明天一定到來。