<p class="ql-block"> 繽紛成就和諧,試看暮春三月,鵝柳淡煙的嫩黃,映階碧的草綠,卷云時舒的碧空,它們的顏色各不相同,但這又何妨?“萬紫千紅總是春”,本來萬物都欣然生長的春日就不是一種彩色來主宰的。不同的是表象,和諧的是本質,三月的校園五彩繽紛,三月的校園文明之風絢麗多彩,三月的春風使養正校園文化氛圍更為濃厚。</p><p class="ql-block"> 今天的養正校園正奏響和諧的贊歌!每位養正學子正用自己的智慧譜寫和諧、文明的校園樂章!</p><p class="ql-block"> 文明行為教育是每位學生的成長需要。一個注重自身修養,重文明禮儀的人才可能成為優秀的人、有用的人、品行兼優的人。人們常說“言為心聲、行為心表”。注重自身的文明行為是展現自身修養和素質,樹立“自我形象”的重要手段,任何行為習慣的培養都應該從自我做起。</p><p class="ql-block"> 為弘揚正能量,建設文化校園,激發學生發現美、欣賞美、創造美的熱情,提高學生審美意識,養正中學美術組的老師們特開展“文明有禮 勵志尚美”宣傳海報活動。</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><b style="font-size: 18px;">在學校領導們的支持下進行活動研討</b></p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><b style="font-size: 18px;">組內老師積極開展課堂教學并進行研討</b></p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><b style="font-size: 18px;">學生課堂繪畫活動花絮</b></p> <p class="ql-block"> 活動作品分為三部分:文明有禮 、光盤行動和衛生防護。從行為和習慣上進行文化宣傳,弘揚養正校園正能量。特挑選部分優秀作品做成海報,在學校公共場所進行文化展演,予以促進養正中學校園文明新風尚。</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><b style="font-size: 18px;">以下為部分學生作品</b></p>
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