安吉游戲——木梯

??簡單也狠美??

今天我們要來玩安吉木梯，老師帶領我們認識游戲材料，教我們如何取拿材料。 　　在拿取器械的過程中，我學會了合作，鍛煉了肌肉，增強了主人翁意識。小小的安吉木梯，讓我們從中獲益非淺。 　　合作力量大，我們大家一起抬，一點都不累?????? 　　這是我和小伙伴搭建的滑滑梯 　　游戲開始嘍?????? 　　??剛開始探索木梯游戲的時候，小朋友大多數是單人游戲。 　　利用不同的材料，搭建出我喜歡的滑滑梯。 　　知道我們在玩什么游戲嗎？悄悄的告訴你吧：我們利用長板和木梯搭建出不同類型的滑滑梯。我們很有想法吧? 　　??后來孩子們會將安吉木梯組合在一起，嘗試用不同的方式通過。這樣的梯子活動既能激發孩子們的興趣，還能鍛煉孩子的手腳并用的能力。 安吉游戲最令我們震撼的就是孩子們的游戲力，包括同伴協商與合作的能力、解決問題的智慧和能力、不斷創造新玩法的能力、高難度的運動能力、自我保護的能力，以及自主與自律、專注與堅持等學習品質，整理和自理方面的良好習慣等。 　　接著來看我們的歡樂時光吧???????♀??????♀??????♂??? 　　看，我和我的小伙伴建了一個戰斗基地，我真是太喜歡這個游戲了，我們玩的很開心?? 　　游戲結束，看看我們怎樣利用工具收納材料的。 　　孩子們回到教室以后，將自己對搭建的成品進行了簡單的講述。他們的想象是色彩斑瀾的、是具有美麗的情景的。快樂的搭建就是這樣簡簡單單，不同的梯子、架子、木板慢慢成為他們眼中最美的風景。 　　老師把游戲的權利徹底還給了幼兒，沒有了教師煞費苦心的設計，結果幼兒的發展反而大大超出了教師的預期，這使他們看清了什么才是幼兒的“真游戲”，理解了真游戲中才有真學習。 安吉游戲是一種真正的自主性游戲，顯而易見，游戲的過程中充滿了兒童表現出極大的創造力，他們學會相互合作，懂得相互關心。