【小二班】——幼兒園生活之涂色篇

沐槿昔年

簡單的涂色便是很好的學習方式，用什么涂，涂成什么效果，怎樣涂得好？都是他們的學習內容，把某樣東西涂成某樣東西，有時也是一個難題哦！而孩子們也樂在其中，即使是隨便涂涂也是一種體驗。　　況且，我們的小朋友們表現得非常出色！我們一起看看吧~?? 　　孩子對世界的認知，往往是從豐富的色彩開始，通過在生活、學習中的觀察，從而了解事物的基本信息，顏色是最直觀的反應。小班的孩子便從認識色彩開始，感受某樣事物或者某種動植物的特征，再用手中的畫筆來呈現。 畫畫可以發揮孩子的想象力??，是一種表達感情的方式，??畫畫可以鍛煉孩子小手??的靈活性和協調性，是培養孩子善于觀察事物，了解事物特征的好方法呢。 幼兒涂色有利于增強幼兒雙手的靈巧性，總是用眼觀察，動腦思考，用雙手去參與活動的，為了使幼兒掌握造型活動中所必需的各種技能，就要訓練他們一些專門的動作，并使這些動作盡可能做得準確，有一定的方向，有一定的速度和力度，逐步穩健和協調。 　　幼兒涂色有利于發展幼兒的智力和創造才能，幼兒涂色是一種視覺藝術活動。幼兒畫畫或做手工之前，首先要通過視覺觀察所要表現的對象，如，形態、結構、色彩、比例、空間位置等，使之在頭腦中留下清晰的印象，然后再憑著記憶、想象去動手進行表現的。 繪畫是孩子展示發現、想象、創造的獨特方式，繪畫活動為孩子提供了一個展示自我的舞臺，不僅培養和鍛煉了孩子的動手動腦及創新能力，更讓孩子感受到了美的事物提升了孩子的審美情趣。 可以說繪?畫是幼兒一種獨特??的語言表達方式，孩子用手中的小?小畫筆，?描繪出一個個五彩的世界。 實際上，繪畫就和游戲一樣，玩進去就會感悟很深，孩子們更能輕松大膽的表達自己的意愿。孩子們在繪畫的過程中，興趣盎然，思路開闊，創作出了自己的作品，孩子們都露出了開心，幸福的笑容????。 每個孩子 都有一個五彩斑斕的繪畫世界小小的畫筆承載了孩子們大大的想象。 孩子們的每一幅作品都蘊藏著別樣的童真、童趣、值得我們視若珍寶。 藝術是欣賞美，創造美，感受美的過程。孩子是天生的藝術家，隨心而畫。每一幅，都是獨一無二的藝術品。 在繪畫活動中，無論是構圖、涂色、裝飾都是孩子表現美的過程。練習繪畫的過程更是孩子練習審美的過程！ 超認真????我們在動腦開發大腦哦????在繪畫的時候孩子無意間培養了對顏色、形狀、空間位置的判斷認知能力，這些對右腦智力的開發很有益處。 色彩的把握和拿捏雖然不盡相同但能有這種成果已經非常可貴有些孩子甚至能有一些細節的處理可見觀察力了得你們是不是也覺得孩子們涂得很棒！快給他們點贊吧！