名師引領(lǐng)綻芬芳多彩研訓(xùn)促成長

七彩沙小

溫馨四月，花兒吐艷，柳枝婀娜。2021年4月16日，貴州省小學(xué)數(shù)學(xué)劉龍蓮鄉(xiāng)村名師工作室在山盆小學(xué)開展第五次研訓(xùn)活動。沙灣中心學(xué)校教育黨總支書記、校長敖弟楊、山盆中心學(xué)校教學(xué)業(yè)務(wù)專干黃光亮、山盆小學(xué)校長程曉霞、名師工作室成、學(xué)員和山盆鎮(zhèn)部分?jǐn)?shù)學(xué)老師參加本次活動。 觀摩課 　　山盆小學(xué)熊輝老師和播州區(qū)第三小學(xué)朱德敏老師同課異構(gòu)四年級下冊第四單元《小數(shù)的意義》。 　　熊老師從鄉(xiāng)村學(xué)生的認(rèn)知起點(diǎn)出發(fā)，讓學(xué)生自己說數(shù)，在觀察與分類中引出了位數(shù)不同的小數(shù)；用一個個精準(zhǔn)問題扣住課堂，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的求知欲；通過圖形與小數(shù)、分?jǐn)?shù)的一一對應(yīng)，讓學(xué)生在直觀中理解小數(shù)的意義，在深度學(xué)習(xí)中建構(gòu)小數(shù)的概念。 　　朱老師以“數(shù)數(shù)”引入，從整數(shù)到小數(shù)，體現(xiàn)了知識的完整性；巧妙創(chuàng)設(shè)情境“明明的身高”，讓學(xué)生很自然地由一位小數(shù)過渡到兩位小數(shù)。利用線段圖把數(shù)與形一一對應(yīng)，從形中找數(shù)、從數(shù)中想形，幫助學(xué)生理解小數(shù)的意義，滲透數(shù)形結(jié)合和極限思想。 　　匯川區(qū)第五小學(xué)田維艷老師帶來四年級下冊第五單元《認(rèn)識三角形》。數(shù)學(xué)來源于生活，田老師從生活中有三角形的物體引入，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣；開展了自學(xué)活動，充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用，培養(yǎng)學(xué)生的自學(xué)能力；放手讓學(xué)生畫高、交流自己的畫法，直觀形象的板書幫助學(xué)生理清了知識的脈絡(luò)，多元的評價方式更是讓課堂多姿多彩。 讀書分享會 　　宋朝詩人黃山谷曾說：“三日不讀書，照鏡則面目可憎，對人則語言無味。” 匯川區(qū)第三小學(xué)王先美老師作《關(guān)注學(xué)生數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)》閱讀分享。她結(jié)合低年級的數(shù)學(xué)教學(xué)工作，從細(xì)讀感悟、思考與實(shí)踐兩個方面作交流。讓我們明白了讓學(xué)生從小養(yǎng)成好習(xí)慣，是老師對孩子一生成長負(fù)有的重要責(zé)任。 　　與書籍?dāng)y手同行，教育定會一路書香。 匯川區(qū)第五小學(xué)王小菊老師就讀華應(yīng)龍老師的《我就是數(shù)學(xué)》一書作交流分享。她汲取書中的營養(yǎng)，用一個個生動的案例詮釋了對書的解讀，一是讓學(xué)生覺得數(shù)學(xué)真奇妙，熱愛數(shù)學(xué)；二是讓學(xué)生學(xué)會學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)，成為課堂的主人；三是讓課堂教學(xué)充滿活力。她以自己的成長經(jīng)歷勉勵老師們要讀好《課標(biāo)》《教材》《教師教學(xué)用書》。 評課、議課 　　三位授課老師分別對自己的教學(xué)內(nèi)容進(jìn)行說課。全體數(shù)學(xué)老師凝心聚力分三個大組進(jìn)行議課活動，觀點(diǎn)紛呈，思維碰撞，大家在熱烈真摯的研討氛圍中增長了智慧。小組代表分別對三節(jié)課做出了高度的評價，每節(jié)課都讓人回味無窮。 專題講座 　　工作室主持人劉龍蓮老師作《小學(xué)數(shù)學(xué)易錯易混問題分析》專題講座。她以十個核心問題為切入點(diǎn)，讓老師們“跳”入思維的海洋，以對話的方式，給老師們一一解答了教學(xué)中易錯易混的數(shù)學(xué)問題。 寄語 　　山盆中心學(xué)校教學(xué)業(yè)務(wù)專干黃光亮老師，感謝工作室老師們呈現(xiàn)的精美課堂、精彩講座，在工作室的示范引領(lǐng)和輻射帶動作用下，促進(jìn)了老師們的共同成長。他希望全體數(shù)學(xué)老師在劉龍蓮老師的帶領(lǐng)下勠力同心，奮楫篤行，遇見更好的自己！ 　　一枝獨(dú)秀不是春，百花齊放春滿園。相信在名師工作室的陽光、雨露滋潤下，每一朵花兒定會絢爛綻放，驚艷歲月。 編輯:雍華鳳攝影:楊秀梅審核:劉龍蓮