【幸福十二?教學】傳承勞動美徳，踐行育人初心——中衛市第十二小學勞動教育基地建設篇

窩在窩里的貓

為全面貫徹黨的教育方針，落實立德樹人根本任務，培養德智體美勞全面發展的社會主義建設者和接班人，深入學習和貫徹習近平總書記在全國教育大會上的精神。我校結合實際，開展實施“勞動教育”，創造性地開設了一系列教育勞動課程，還特別開辟出一片土地供孩子們進行生態種植，體驗農業生產勞動。培養學生的勞動意識，掌握初步的勞動技術，樂于參加公益勞動和社會實踐，正確認識勞動，養成良好的勞動習慣。 　　關于種植，部分孩子雖然生活在農村，但對種植的知識也是知之甚少。對于教師來說，心里也是沒底。為了勞動實踐教育課程高效開展，校領導詢問有種植經驗的專家、教師，最終確定方案。瞧，他們是這樣做的！ 開墾篇 　　學校勞動教育實踐基地為學生們提供了廣闊的天地。在前期的土地平整過程中，學生們充分發揚了不怕累不怕苦的精神，每一塊石頭、每一根樹枝，學生們都不會放過；一次次彎腰拾起，一次次肩挑手抬，學生們都不曾叫苦，清理雜草、石塊，孩子們是把好手。在老師的帶領和大家的共同努力下，兩節課的時間空地就清理出來了。孩子們又渴又累，感受到了勞動的辛苦。 分地篇 　　校領導和勞動教育實踐基地負責人，教師代表，共同丈量分地。 種植篇 　　春光明媚放眼亮，策馬揚鞭自奮蹄。時下，正是種菜的好時節，我校學生在老師的帶領下不負春光忙播種，構成了春日里一幅美麗的畫卷。 西瓜種植 　“童孫未解供耕織，也傍桑陰學種瓜”，勞動教育實踐課上，我校六年級師生在校領導的帶領下扛著鋤頭，懷著興奮的心情來到了學校勞動教育基地。校領導和老師們一邊示范一邊指導，向學生講解西瓜種植的操作要領。 　　在學校勞動教育實踐基地，同學們擼起袖子干得熱火朝天，有模有樣。翻地，挖坑，施肥，栽苗，澆水，壓膜……一氣呵成，儼然一副小瓜農的樣子。盡管大家干得滿頭大汗，衣服鞋子上粘滿了泥巴，但心里充滿了喜悅?！霸瓉砥綍r吃的西瓜就是這樣種出來的?！绷?）班王佳鑫激動地說。六（1）班學生說：“平時我在家里也幫家人做些農活，原來跟同學一起勞動更加快樂，很期待今后的勞動實踐活動。” 蔬菜種植 　　菜園分好后，每個班級承包一塊，“幽幽綠谷，農場物語，韭園，悠園……”每塊菜地的名字都是經過全體師生集思廣益后確定的。 為了保證蔬菜的種植效果，學校還為各班還請來了有經驗的技術人員進行指導。在地頭，技術員、老師們耐心地為同學們講解油菜，茼蒿，油麥菜，大蔥，韭菜等蔬菜的種植知識，并手把手教孩子們翻地、起壟……。男同學拿起沙耙耙地、拿起鋤頭，鐵鍬開溝；女同學播種、蓋土、澆水，大家干得不亦樂乎！ 成果篇 　“以辛勤勞動為榮，以好逸惡勞為恥。”勞動中有體驗，體驗中有成長，最終收獲的是一種習慣，養成的是一種品格。中衛市第十二小學將繼續把勞動教育融入到學生的成長與習慣養成中，為學生提供更多體驗實踐的機會，真正落實勞動教育，助力孩子的健康成長與全面發展！ 撰稿：六年級組審核：張貴壽簽發：孟杰天