特色課程促發展多元育人提內涵——同心第二小學教育集團特色課程之美術篇

燕子

為了促進學生全面發展，培養學生的創新能力和實踐能力，豐富學生校園文化生活，本學期同心縣第二小學教育集團因地制宜，結合教師特長，挖掘教師潛能，開設了音樂、美術、體育、書法、英語、書香閱讀、國學誦讀等校本特色課程。教師們熱情滿滿，認真研究特色課程教學，經過積極實踐，初見成效。 剪? 紙 執教: 馬桂蘭 剪紙是中國最具特色的民藝之一，是中國民間一個古老而富于傳統的美術式樣，體現了中華民族最基本的審美觀念和生活情趣。它不僅能促進少兒的身心發展，還能讓少兒在活動中受到美的熏陶，提高藝術欣賞能力，增強少兒的創造力和想象力。 巧手生花，益智益趣，孩子們在老師的指導下，開動腦筋，動手中創作出一幅幅美麗的圖案。 手工插畫 　　執教: 王蘭 三角插，也稱立體折紙，3D折紙，是折紙中的一種。先用紙制作成小的三角形零件，再用這一個小插片拼出更多樣式的大物品。制作三角插作品，不僅可以鍛煉孩子們的動手能力，培養孩子們的耐心毅力，還可以提高孩子們的空間思維能力，同時還最大程度地愉悅孩子們的身心，美化裝點孩子們的生活。 紙漿畫 　　執教: 朱露露 紙漿畫是一種充滿童趣的活動。紙漿質地柔軟，可塑性強，安全無毒，無過于復雜的制作過程，原材料隨處可見。孩子們在動手動腦中找到了童真童趣，同時受到美的熏陶。 繪畫（色彩） 執教: 馬成智 每個孩子心中都有一個七彩之夢，豐富的色彩點燃孩子的夢想，激發了孩子們的想象力和創造力，他們用手中的畫筆描繪出五彩斑斕的生活，表達著對祖國媽媽的熱愛，還有對英雄們的崇敬之情！ 陶? 藝 　　執教: 任寧 陶是土的藝術，火的藝術，其實更是人生藝術。親自動手，或拉坯，或捏塑，一件件作品從自己的手中誕生，帶著泥的味道，更透出你的個性。 玩泥是孩子的天性，孩子們在創作中既鍛煉了手指活動能力，又調動多種感官共同運作促進腦部發育，同時順應了天性，開啟了思維，陶冶了情趣。 　每一棵樹苗都有傲立蒼穹的夢想，每一只雛鷹都有翱翔九天的夢想，每一個孩子都有屬于自己的夢想。教育的藝術不在于傳授本領，而在于激勵、喚醒和鼓舞。相信在特色教育的沐浴下，孩子們的夢想會植根于二小這塊沃土，并結出累累碩果！