校際交流促發展結對互助譜新篇

長嶺縣第一小學

——長嶺縣第一小學、十家戶小學對口支援活動紀實 　　為進一步落實《長嶺縣小學對口支援工作實施方案》，促進校際間教育教學交流，充分發揮長嶺縣第一小學優質教育資源的輻射帶動作用，縮小城鄉差距，實施互幫互學，資源共享，促進教育均衡發展。2021年4月14日，長嶺縣第一小學攜手十家戶小學共同走進一小，進行了“攜手同行互促發展”對口支援結對啟動聯誼活動。 聯誼校領導班子會議 　　14日下午1點，張校長代表長嶺一小全體師生，對十家戶小學領導和老師的到來表示熱烈的歡迎。隨后，張秀武校長介紹了我校的學生情況、師資隊伍、教學設施等具體情況。孫永志校長介紹了十家戶小學的基本情況，雙方就各校的教育發展情況進行了詳細交流。 聯誼校結隊啟動儀式 　　聯誼校結對啟動儀式在教學樓四樓多功能教室拉開帷幕，會議由長嶺一小王志軍副校長主持。 　　張秀武校長和孫永志校長紛紛表示，結對幫扶是縣教育局為促進義務教育城鄉和校際優勢互補、資源共享、共同提高的一件特別有意義的事情，兩校要做到真真實實展示、坦坦蕩蕩交流、端端正正學習、扎扎實實進步，積極開展結對幫扶工作，爭取達到互利雙贏、共同發展的成效。 　　王校長宣讀實施方案，公布結對教師名單并舉行簽字儀式。結對教師分別表示:一定認真履行幫扶職責，使對口支援活動落地，并高效開展，教師之間相互學習，共同成長。 聯誼校教師集體研討集體備課 　　這次教學研討馬冬華主任主持，她希望兩校在未來有更多“以課會友”的機會，加強兩校教研交流，提升教育教學水平。 　　四年組組長王麗萍老師宣布本次教學研討的主題是激發學生學習興趣，提高課堂的高效性。 　　任曦光老師先對她本次執教語文課《貓》進行說課。 　　長嶺一小四年組老師和十家戶小學的教師，對任曦光老師執教的《貓》這節語文課進行了積極交流,思維不斷碰撞,思路欲加清晰！ 　　為進一步推動兩校幫扶結對活動的深入開展，有效促進兩校教學質量提高，十家戶小學教師在跟崗實踐過程中，參加了長嶺一小五年組開展了“創設教學情景激發學習興趣”集體備課研討活動。長嶺一小教導處領導、五年組全體教師及十家戶小學對口幫扶的教師也參加了本次活動。王志軍副校長強調了此次研究活動的意義，希望與會老師“聽思并行”，充分發揮團結合作精神，在研討中提升。 教學研討課 　　任曦光老師執教《貓》一課，在教學中老師整體把握文章、激發學生學習興趣:初讀找特點，引讀悟情感，研讀知方法，課堂環節三步走下來，在教師的引導下，學生反復讀，自主學，充分悟，“如何表達對動物的情感”這一語文要素在這節課上得到了有效落實，充分體現了教師的主導地位，學生的主體地位。 　　尚耘竹老師以扎實的教學基本功，新穎別致的課堂教學設計，嫻熟的課堂教學技藝，展示了一節音樂課，跟崗實踐的老師聽了此課后稱贊不已。 　　趙克娜和楊嘉慧老師在英語課上，巧妙地運用了語言描述及提問等方式創設情景，教師的設疑，有效地激發了學生的學習興趣及求知欲，縱觀整節課，學生學習熱情高漲，師生互動好，配合默契，取得了較好的學習效果，之后兩校的英語教師進行評課研討活動。 “閱”等你來 　　李沐融老師主持了“閱”等你來六年組讀書匯報活動。 　　腹有詩書氣自華，長嶺縣第一小學多年來一直致力于培養學生閱讀習慣，提高學生閱讀能力，開展豐富多彩、靈活多樣的讀書活動，以求打造“書香校園”。 　　四大名著是中國古典小說的巔峰，是中國文學史上四顆璀璨的明珠。六年組的同學通過表演四大名著的內容了解了更多的歷史、文化知識，拓展了閱讀視野，提高了閱讀水平，提升了文學素養。一個個人物的形象在孩子們的表演下活靈活現、生動形象。進一步激發了學生學習名著的熱情，提高了學生對中國傳統文學的了解認知。 　　中華經典，博大精深。誦讀中華經典，讓民族精神在我們血脈中流淌;誦讀中華經典，讓民族文化支撐我們人格的脊梁。經典誦讀了激發學生的閱讀興趣，幫助學生開闊視野，增長知識，活躍思維，陶冶情操。 　　課本劇表演進一步激發了學生的閱讀興趣，加深學生對課文的理解，分享閱讀成果，挖掘潛能，提升學生的綜合素養。是一個表現自我、激發想象力和創造力的鍛煉與展示的好機會。 　　“一花獨放不是春，萬紫千紅春滿園”互幫互助是中華民族的傳統美德，結對幫扶，是我們事業春天里一片新的芳草地，相信通過我們共同愛護，精心呵護，會為我們的事業增添一抹靚麗的新綠，也會在我們的職業生涯中留下團結奮進的足跡和溫馨感人的記憶。 ??策劃 / 張秀武??組織 / 王志軍??攝影 / 李欣伯??剪輯 / 閆    研??編輯 / 任曦光??制作 / 趙    月??終審 / 劉    威??出品 / 長嶺縣第一小學文化中心?