<p> 在楊柳輕舞、草長鶯飛的大好春光里,壺關縣實驗小學首屆“丁香節”校園文化詩詞大賽拉開了帷幕!</p> <p> 近幾年,我們學校創新形式、搭建平臺,大力開展誦讀國學經典、古典詩詞活動,大倡詩書禮樂之風,傳承中華優秀傳統,形成了具有鮮明時代特色的獨特的校園文化。</p> <p><br></p> <p> 兩棵丁香樹見證了實驗小學的百年輝煌歷史,在中國共產黨成立百年之際,我們全校師生齊聚校園中,品讀千古美文,聆聽古詩書韻;在丁香樹下,吟誦民族文化,展示魅力浸潤!</p> <p> 靳校長為此次比賽致詞!</p> <p> 靳校長希望通過本次詩詞比賽活動,對我校師生的文化素質、精神面貌進行一次集中檢閱,構建起更加健康、文明、和諧、向上的校園文化氛圍。</p> <p> “江山代有才人出,各領風騷數百年”,中華民族文化博大精深,六(4)班同學表演了開場節目:《詩韻花香》。</p> <p> 和風裊裊綠校園,</p><p> 丁香欣欣翠葉繁。</p><p> 詩情滿園春意鬧,</p><p> 誰家金釵少年郎! </p> <p> 楊校長宣讀比賽規則!</p> <p> 主持人介紹到場的評委老師和充滿活力的參賽隊。</p> <p> 六年級參賽選手</p> <p> 四年級參賽選手</p> <p> 三年級參賽選手</p> <p> 本次比賽共分五輪,第一輪和第二輪為必答題;第三輪:搶答題;第四輪:飛花令;第五輪:用壺關秧歌傳唱校園文化。</p> <p> 第一輪:必答題。本輪比賽由班級代表抽簽決定本場比賽的答題順序。</p><p> 每組1號選手答出一首描寫丁香的古詩詞;每組2號選手答出一首描寫春花的古詩;每組3號選手答出一首描寫花的古詩;每組4號選手答出一首描寫春天的古詩。</p> <p> 六年級選手勝券在握!</p> <p> 志在必得的四年級小選手!</p> <p> 三年級的小選手自信滿滿!</p> <p> 四(5)班侯迎夏誦讀描寫丁香的古詩———《賦瓶中雜花》。</p> <p> 三(2)班閆鈺涵誦讀春天的古詩———《春日》。</p> <p> 第二輪:必答題。(75首古詩)選手根據所抽題目進行答題。</p> <p> “胸藏文墨懷若谷,腹有詩書氣自華。”選手們在第一輪、第二輪的必答題環節旗鼓相當,不相上下。</p> <p> 第三輪的搶答題由評委現場抽題,選手進行搶答。</p> <p> 好風憑借力,</p><p> 助我上青云。</p> <p><br></p> <p> 臺上的選手眼疾手快,臺下的小觀眾為選手捏了一把汗,渾身有使不完的勁。</p> <p> 第四輪:飛花令。</p><p> 本輪比賽由每班1號選手抽簽。抽到相同數字的兩個參賽隊進行“飛花令”的對抗,兩隊通過“猜丁殼”決定由誰抽取“飛花令”題目,并率先回答。比賽的關鍵詞從”春、花、月、山、水”5個字中現場抽取,選手對答的詩詞要求為韻律古詩,且必須是完整的一聯,不允許重復,答錯、重復或10秒答不出者均淘汰出局,勝出者進入下一輪。</p> <p> 短短的小視頻,無法盡情展現精彩紛呈的“飛花令”,孩子們的知識儲備量令人驚嘆??在本輪比賽中,孩子們賽出了風采,撞出了智慧,展現了芳華!</p> <p> 一場場精彩比拼,把大賽推向一個又一個的高潮。本輪“飛花令”大賽,小選手們昂揚的斗志,飽滿的熱情,各有千秋的優秀表現,是“好風憑借力,送我上青云”的氣魄,是“不經一番寒徹骨,怎得梅花撲鼻香”的韌勁,是“少年負壯氣,奮烈自有時”的美好愿景……</p> <p> 最后一輪比賽:用壺關秧歌傳唱校園文化。</p> <p> 人間最美四月天,</p><p> 丁香花開動校園。</p><p> 吟詩頌詞傳經典,</p><p> 小小少年不一般。</p> <p> 有耕耘才會有收獲,春天的勤勞耕作才能換得秋天的碩果累累。經過激烈地角逐,比賽結果見分曉,校領導為獲獎的班級和孩子們頒獎。</p> <p> 趙校長,馬校長,申主任,梁主任為榮獲本次比賽三等獎的班級和選手頒獎。</p> <p> 楊校長,李書記為榮獲本次比賽二等獎的班級和選手頒獎。</p> <p> 靳校長為榮獲本次比賽一等獎的班級和選手頒獎。</p> <p> 丁香樹下話丁香,</p><p> 為你辛苦為你甜。</p><p> 你們才是最美的風景!</p> <p><br></p> <p> 長風破浪會有時,直掛云帆濟滄海。這次比賽,孩子們展示了自己的風采,賽出了實驗小學良好的精神風貌。至此, 實驗小學首屆“丁香節”校園文化詩詞大賽圓滿結束。</p><p> </p> <p> 每一次誦讀古詩詞,都是與古人對話,聽智者教誨。校園文化鑄就文明底蘊,校園文化凝聚治學精神。讓我們攜起手來,傳頌經典,展露風華。讓孩子們能夠在詩詞的國度里指點江山,激揚文字,追尋夢想!讓美麗的夢想從此啟航,讓如水的童心在校園激蕩!</p>
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