四月芳菲春意濃恰是群英逐夢時——旬陽縣小學聯片研修暨小河教研協作區教學能手評選活動

米米呼

人間最美四月天， 百花爭艷香滿園。 千帆競發東風勁， 三尺講臺展芳妍。 ——卷首語 　　為構建我片區小學骨干體系，提升教師課堂教學水平和信息技術應用能力，4月13日，小河教研協作區在仁河口鎮中心學校舉行了語文、數學、英語、綜合等學科賽教活動。旬陽縣師訓教研中心領導、專家及片區各校校長、分管教學副校長、賽課教師、觀摩研討教師共計40余人參加本次活動。 　　本次大賽分為兩組:語文英語組和數學綜合組，分別由抽簽、備課、課堂教學及反思答辯四部分內容組成。 抽簽備課語文、英語組 趙暄老師執教《荷花》 　　本節課課堂設計簡潔，環節連貫，由謎語導入，激發學生學習興趣，注重學生主體位置，引導學生品讀荷花和荷葉的姿態，感悟文章含義，體會語言的生動優美，使學生感受到語文學習的樂趣，其次，還注重學生經驗遷移，拓展延伸再次鞏固排比句，培養學生的語感。 李娜老師執教《村晚》 　　詩中有景，景中有情，通過課前互動背誦古詩，激趣導入新課，揭示課題，多形式反復誦讀古詩，感悟情感，展開想象，課堂設計精巧，注重文本對話，引導學生發現生活的美，順利完成教學目標。課堂教學中她始終用微笑和學生親密接觸，使學生在融洽的學習氛圍中學習。 王雪萍老師執教《貓》 　　王老師的課堂思路清晰，重點突出，切入點準確，通過創設情境，激發學生興趣，注重讀思相融，學用相顧，使學生在情境中理解句子，感悟作者所表達的情感，教師激情飽滿，學生學習興趣頗濃。 李葉老師執教《天窗》 　　李葉老師教態自然，語言溫和，角色定位準確，課堂教學活動以學生為主體，教師為主導，因材施教，以問題為引領激發學生興趣，誘發學生思維，以閱讀為基礎，由詞引領，感悟“慰藉”想象畫面，使學生自主學習及想象能力得以培養和提高。 陳順密老師執教《What time is it?》 　　課堂環節緊湊，借助道具創設情境，吸引學生。由日常生活引出新詞教學，教師教學方法靈活多形式，運用圖片、頭飾、身體語言作為教學資源，激勵學生大膽開口說英語，培養了學生交際能力，達到學以致用的目的。 王萌老師執教《My day》 　　課堂氛圍活躍，充分調動了學生積極性，學生參與度較高，課堂穿插了一些小游戲，吸引了學生的注意力，學習對話后，通過小組對話鞏固，從而聽、讀、說各方面得到練習，貫徹了“在用中學，在學中用，學用結合”。 數學、綜合組 韓春苗老師執教《3的倍數的特征》 　　課堂設計生動和諧，利用幽默風趣的語言及肢體語言和學生互動。創新課堂，讓學生合作探究，讓學生發現規律。充分體現了以學生為主體、教師為主導的教育理念。 李仁鋒老師執教《減法的性質》 　　課堂樸實生動，通過課前和學生互動，走進學生的世界。李老師的語言表達鏗鏘有力，對學生的表揚鼓勵及時且靈活多樣，是我們青年教師學習的榜樣。 向晶老師執教《合理消費》 　　向晶老師語言流利，發音溫柔動聽，深受學生喜愛，課堂中教態親切自然，輕松活潑的課堂富有藝術性。通過活動讓學生分辨什么是合理消費觀念，真正的把課堂融入生活。 羅先鋒老師執教《立定跳遠》 　　羅老師在課堂上展現出一名體育老師該有的精神狀態，從課堂的開始到結束部分以及給學生做示范都展示出扎實的基本功，本節課他通過從“蛙跳”游戲熱身引導學生對立定跳遠的認識，又通過精細的講解和練習讓學生領會這項技能的要點，最后又通過比賽跳遠接力游戲帶動學生的積極性，培養了學生的團結合作能力，充分發揮了體育課對學生的影響。 吳兆英老師執教《往返跑》 　　本節課本著以“健康第一”的思想為指導，學生能力發展為根本。在體育教學過程中以情景為主線。通過游戲、多種練習形式和激勵手段，激發學生的學習興趣，提高了學生的積極性。通過往返跑的練習和學習充分提高了學生的反應能力。整個課堂參與意識強，較好的達到了教學目標。 反思答辯環節評課活動 語文英語組評課活動: 課堂教學展示環節結束后，縣師訓教研中心李曉娟老師及評委組老師分別對參賽教師們的每節課進行了細致點評。對老師們扎實的基本功給予肯定，及全方位的評價，并對每位教師提出相應改進的方法及建議。最后，李老師對全體參會教師從以下幾方面作了指導。 一、二十分鐘的微課注意點 1. 精心取舍教學內容，突出教學重點； 2.課堂結構必須完整，教學過程精煉； 3.切入要新穎，（迅速切題）主線（核心）要醒目； 4.收尾要快捷，板書要精簡； 5.力求創新，亮點耀眼，課堂表現干練，語言準確流利； 6.答辯語言準確，表達簡明流暢。 二、課堂力爭六個有：有活力、有親和力、有生命力、有效度、有溫度、有深度。 三、教學五個意識：脈絡意識、語用意識、文體意識、作者意識、板塊意識 四、課堂教學四法 1. 吃透教材，讓教材豐厚起來； 2. 補充教材，讓內容豐富起來； 3.研究教材，讓內容豐盈起來； 4.走進教材，讓內容豐實起來。 數學綜合組評課活動: 縣師訓教研中心史曉敏老師及評委組各位老師對參賽教師們的每節課進行了細致點評，對老師們的表現都給予了很高的評價，同時有針對性地提出了改進的方法及建議。最后，史老師對參會教師提出了以下幾點希望: 1、關注課程思政與時俱進，強化育人功能。 2、重視學科融合，促進學生全面發展。 3、再夯常規，做三心老師（對學生用心，對生活熱心，讓領導、家人放心）。 　　最后，小河鎮中心學校校長黃振博對本次活動做了總結，師訓教研中心教研室副主任王曉英為選手們頒發了證書。 　　此次活動的開展，既為參賽老師創造了一個挖掘潛能、展現風采、超越自我的機會，也為其他教師創設了觀摩學習、博采眾長、研討交流的互動平臺，以賽促研、以課促思，讓教師得以專業的成長。比賽雖然已結束，但課堂教學的腳步仍在探索中前行！我們將腳踏實地，改革創新、奮發有為，為小河片區的教育開拓出一片新天地！ 圖文:丁倩付敏朱章昭趙榮煥編輯:付敏審核:張麗