葉縣實驗城鄉學校發展共同體第一次聯席會議隆重召開

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為落實葉縣教育體育局“三個課堂”應用工作方案，有效發揮葉縣實驗學校“名校網絡課堂”的作用，共享優質教育教學資源，幫扶帶動兄弟學校共同發展，在縣教研室瞿芳有主任的指導與統籌安排下，“葉縣實驗城鄉學校發展共同體”正式成立。該共同體以葉縣實驗學校（小學部）為主體，共有5所聯盟校組成。分別是：葉縣實驗學校【小學部（含分校）】、葉縣第七小學、葉縣第八小學、葉縣田莊鄉實驗學校、葉邑鎮第二小學。本共同體旨在加強城鄉學校共建工作，商討先進教育理念和辦學經驗，取長補短，提升教育教學水平，實現教育均衡發展。 　　4月9日，葉縣實驗城鄉學校發展共同體第一次聯席會議在葉縣實驗學校隆重召開。出席會議的有葉縣教研室瞿芳有主任、縣教研室副主任劉躍彩、葉縣實驗學校王運濤校長、葉邑中心校郝東偉校長及各聯盟校校長與業務副校長。大家共同見證這一重要的教育教學盛事。 　　會上，首先由瞿芳有主任講話，他就共同體成立的意義進行深刻解讀。他指出無論是學校還是個體都分為四個層次，從低到高依次是：不知道自己不知道；知道自己不知道、知道自己知道了；不知道自己知道了。建立城鄉學校發展共同體，是要帶動大家共同進步，要時時抱有空杯態度，要經常走出去學習并進行學習后的高階思維。只有走出去才能不斷超越自己。在共同體中大家既要攜手共進，更要以共同體舉行的活動來帶動促進自己的成長。瞿主任高屋建瓴的理念引發大家的深思。 　　葉縣實驗學校王運濤校長就共同體的一些具體事務進行了安排與指導。并強調，葉縣實驗學校雖然是聯盟校的牽頭單位，但共同體的意義是各成員校共同學習，共同進步，葉縣實驗學校一定會在共同體中發揮好作用，為大家做好服務。 　　接著，縣教研室副主任劉躍彩從教育教學角度進行工作指導。劉主任分析了我縣教育教學現狀，對所取得的成績和存在的問題做了剖析。如：我們的老師對教材的深研不夠，課堂中小組活動多數流于形式，課堂留給學生思考的空間還不夠。我們的一些老教師創新力不夠，教學中往往以經驗自居，容易走捷徑，忽略學生的終身發展這一教育目標。劉主任要求大家要以我縣新的教育教學質量評價標準為方向標，要抓好常規，注重平時。既要重視教師素質的提升，更要抓好課堂，重心要落在提升學生的綜合素質上，要為學生的終身發展負責。 　　最后，大家共同討論了今后工作的方向與思路，并推舉葉縣實驗學校小學部業務副校長王玉珍為共同體的秘書長，負責制定工作方案，并組織落實各項活動開展。 　　提升教育教學質量是每一所學校的核心工作，統籌推進多校合作下的教學管理、教育教學、文化特色等方面的工作，積極探索學校發展共同體的模式，共同實現學校優質均衡發展，具有重要意義。我們相信，通過共同體的組建，一定可以實現合作共贏、資源共享、機制共建、品牌共創、優勢互補、互惠互贏、共謀發展的目的。讓我們一起攜手，共同譜寫務實發展的教育新篇章！