網課|為民族地區孩子們夢想插上了金色的翅膀——田壩小學

寂和

夸竜小學位于田壩村委會夸聾村小組，完小位于木央鎮鎮東北部,距睦倫中心小學所在地17公里,是典型的喀斯特溶巖大石山區的村完小，夸竜小學負責轄區內23個村小組的適齡兒童的教學，人口總數2655人，居住著苗、瑤、彝、漢四種民族。占地面積11623平方米,總建筑面積2071.5平方米，現有7個教學班，其中義務教育6個班，學前班1個，在校學生337人，學前幼兒59人，教師15人，其中：本科12人，專科3人。2005年獲縣級“文明學校”稱號，2006年5月在省科技廳的關心下又被列為全國科技示范操作校點，在幾十年的發展歷程中也曾獲各級表彰獎勵。 夸竜小學遠眺 　　在艱難的辦學歷程中，夸竜小學師生團結協作、迎難而上，在抓好教育教學工作的同時，克服困難，大力發展勤工儉學，實施“三教統籌”的教育舉措，學校先后被授予富寧縣文明單位、云南省勤工儉學先進單位等榮譽稱號。2020年10月1日將夸竜小學正式改為“田壩小學”。 校園一角 　　今天的田壩小學已經舊貌換新顏，發生了翻天覆地的變化。隨著嶄新的綜合樓、運動場地及綠化帶建設的投入使用，過去田壩小學破敗、矮小、昏暗、凌亂的景況已成為歷史，取而代之的是錯落有致的校園布局，和諧溫馨的教學樓，寬敞明亮的教室，標準的操場，現代化的教育教學設備，現代文體設施以及蜂蝶爭相駐足的休閑花園，無不讓人眼前一亮，學校軟硬設施建設得到前所未有的改善。 嶄新的教學樓 嶄新的綜合樓 村完小雖面臨著一系列的短板，但也具備了城鎮學生所沒有的優勢，我們充分利用現有資源、合理引入外部資源來實現學校變革發展之需要，村完小教育教學改革的重點就能更加突出，教育目標就能更加集中，學生學習方式以及教師教學方式就能更加明確，教育教學實效就會大幅度提升，一個“小而美”的鄉村完小已經呈現在世人的面前。 學校大門 　　2017年4月田壩小學響應富寧縣教體局的號召，加入了網絡直播課程。我校開設了“彩虹花晨讀、韻律舞蹈、夏加兒美術、山里紅美術、快樂音樂、彩翼音樂、英語、書法”等直播類課程。這些課程的開展不僅給我們提供了教育資源，也幫助了教育有需求的人，在幫助學生獲取知識的同時，也幫助老師得到了成長。 　　作為祖國偏遠山區的孩子們有幸遇見互加，走入“彩虹花晨讀”，是何等的幸運。這門課程正立足新發展階段的歷史機遇期，我們必須以當仁不讓之勢，全力以赴、上好這門課程。這是文化的力量，更是責任使然。一年多以來的互加新課堂“彩虹花晨讀”，讓詩歌賦予我們深邃而燦爛的文化星河、厚重而溫情的人文情懷，更賦予我們執著的精神與從容的心境。孩子們把他們自己的理解用筆融入進了畫里面。 四年級學生：馬啟玉、李榮美、張小艷“彩虹花晨讀”作品展示 　　五年級學生“彩虹花晨讀”作品展示 五年級學生：趙一凡同學“彩虹花晨讀”作品展示 五年級學生：馬婷同學“彩虹花晨讀”作品展示 五年級學生：王忠成同學“彩虹花晨讀”作品展示 　　“韻律舞蹈”課程的開設，可以讓我們足不出戶，也可以跟名師學舞蹈。舞蹈網絡直播教學可以將優秀的師資力量充分利用起來，可以彌補像我們這樣偏遠山區的舞蹈教學資源的不足，可以讓更多的人以同層次的享受更優質的舞蹈教育。這門課程的開設，可以讓孩子們更好的展示自己，正因為有了“韻律舞蹈”課，所以他們的臉上才掛滿了笑容。 二年級學生“韻律舞蹈課”舞蹈動作展示 五年級學生“韻律舞蹈課”舞蹈動作展示 　　快樂音樂、彩翼音樂網課的開展可以使孩子們接觸更多的優質課程，也減輕了我校音樂師資不足給他們帶來的影響。 　　二年級學生“彩翼音樂”課堂圖片 　　五年級趙美娜同學“快樂音樂”課堂圖片 五年級學生“快樂音樂”課堂圖片 　　看著每個孩子的臉上都掛滿了笑容，作為教師的我們又何嘗不是一種幸福?? 五年級學生：趙美娜同學“快樂音樂”課堂圖片 五年級學生：羅俊成同學“快樂音樂”課堂圖片 　　五年級學生“快樂音樂”課堂圖片 　　藝術是兒童的另一種語言，繪畫是發展這種內在語言表達的最好方式。美術網絡課程一直深受孩子們的喜歡，它可以促進孩子全方面的發展。我們一起來看看孩子們在美術課上的表現吧???? 二年級學生：王嬌嬌同學美術課作品展示 五年級學生：趙麗同學美術課作品展示 五年級學生：肖有金同學美術課作品展示 二年級學生美術課作品展示 　　每一張畫紙都呈現著每個孩子自己??腦海里想象的東西，每一個孩子都是那么的優秀。 五年級學生美術課作品展示 　　書法是中國五千年的文化傳承，是傳遞歷史文化的載體，同時也是一門獨一無二的藝術種類！書法直播課的開設，有利于發展學生的健康個性，培養他們的創新精神。 六年級學生：馬金山同學書法作品展示 六年級學生：馬云江同學書法作品展示 　　多寫多練多讀帖，網課效果更明顯。 單字一遍遍反復的練習 　　線上英語學習更加方便靈活，因為是視頻課形式，英語網絡直播課還有回放功能，孩子可以進行鞏固復習，家長也可以通過老師分享在家長群里面的打卡圖片和內容及時了解孩子的課堂表現。所以對英語的學習更加的方便和靈活。 孩子們英語作業展示 參與網絡直播課不僅為我們孩子提供了教育資源，通過網絡課程的開展和學習，我校舉辦了關于“美術（包括手工）、舞蹈、書法”等一系列比賽活動，并取得了圓滿的成功。    這是由我校36名活潑的小可愛組成的體操隊，在可愛的老師和學生的辛苦排練下，將具有特色的民族體操通過隊形的重新編排展示在大家的眼前，穿上多彩的民族服裝，整齊的動作，成為了學校一道亮麗的風景線。 田壩小學體操隊 學校體操隊“民族舞蹈操”表演 　　接著是藝術作品的展覽??通過指導老師和孩子們的辛苦努力，才有了2020年12日下午這一場藝術展覽的視覺盛宴，藝術展覽有繪畫、手工、書法作品。 張翠芳老師帶領孩子們一起“變廢為寶” 　　讓人看了心曠神怡的美術功能室 　　繪畫：主題《我的家鄉》、石榴、哪吒 孩子們的繪畫作品也很棒，畫紙與物體的比列掌握很好，人物與物體形態畫的恰到好處，色彩搭配豐富。 孩子們在畫“石榴” 學生人物作品“哪咤”圖片 學生石榴作品圖 藝術節學生作品展示 手工：紙塑 “變廢為寶”，通過用廢報紙捏形-敷紙-上色三步的過程塑造出了一個個生動形象的藝術作品，過程是辛苦的，結果是驚喜的，付出的努力是有價值的，很棒！ 未上色的紙塑作品 朱證霖老師帶領同學們一起給紙塑上色 學生非常認真的在給作品上色 最終作品展示 最終作品展示 紙塑作品展示 書法：硬筆與毛筆 孩子們上了書法網絡直播課后，硬筆書法寫的不錯，毛筆書法也有了很大的提高。 書法作品展示 硬筆和毛筆作品展示 孩子們來看作品展覽 　　正是因為有了網絡直播課的開設，才有了我們這一場體育文化的盛會，一個全校集體性的活動，給每一個班級、每一個同學提供了展示的舞臺。通過此次活動，我們收獲許多，忘不了最近這一段時間體育老師的辛苦籌劃，音樂老師帶著孩子們辛苦的排練，忘不了美術老師帶著孩子們每晚留在美術功能室做手工、繪畫，同學們從中施展了自己的才華，鍛煉了能力，更顯示了集體團隊精神。比賽豐富了同學們的課余文化生活，還促進了各班級同學的情感交流，提供相互學習的機會。加油，相信田壩小學的明天會越來越棒！ 孩子們藝術節獲獎圖片 　　我們還把孩子們在快樂音樂直播課上學習的歌曲《紅星歌》，通過少隊的形式重新進行編練，把精彩的作品展現給大家。?? 除了教授學生，我們也在不斷通過各種方式，各種活動來提升教師的能力水平。 教師隊舞蹈圖片 　　總的來說，網絡直播課的開設，為我們山區孩子打開了學習知識獲取教育資源的大門，也為世界各地胸懷天下、孜孜不倦的偉大教師們開啟了一扇窗。 對于我們學校來說，不管是老師，還是孩子們，我們都獲益匪淺，得到了很大的收獲，通過這個平臺也懂得了很多的知識。我們也意識到自己還有很大的進步空間，我們也會繼續不斷的努力，盡最大的努力把孩子們好的作品分享給大家。

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網課|為民族地區孩子們夢想插上了金色的翅膀——田壩小學

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