課堂展風采，教研促成長——城關二小新型語文教研活動

顏顏

篇章一：展課堂風采，促共同成長 　　煙花三月春意濃，城關二小教研忙。在這個楊柳依依，桃花灼灼的美好時節，由學校教務處牽頭組織，語文教研組協助開展的“同年級、同學科”教研活動如約而至。3月伊始，示范課、公開課、推門聽課等不同形式的教研活動已有序進行，我們三年級組的語文老師用她們扎實的基本功帶給學生一堂堂生動的知識盛宴。 　　劉鳳英老師生動的識字教學課 　　李秀娟老師的古詩文賞析《九月九日憶山東兄弟》 　　關金菊老師和同學一起演示《吹泡泡》 　　郭小敏老師讓同學們了解《陶罐和鐵罐》兩兄弟不同的人生態度 　　張潔老師的寓言故事《守株待兔》 篇章二：博采眾長，完善自己 　　課堂教學后的研討活動是為了促進教師的專業成長，加強教師之間的相互學習。為了提高語文教師的教育教學水平，本周四下午教研活動時間，語文組在校長和校委班子成員的帶領下，對三年級組五位老師的課進行了集體教研。 　　活動伊始,由張潔老師、郭小敏老師、關金菊老師、李秀娟老師和劉鳳英老師分別闡述了自己的教學設計，之后幾位老師也對各自的教學做了自我評價和教后反思。在幾位老師的精彩自評之后，則是三年級組老師進行互評，大家暢所欲言，既肯定了執教老師的亮點，又誠懇的提出了商榷之處。特別是校領導一一對每位老師的課給了中肯的評價，更提出了不少寶貴的建議。 　　通過本次聽評課活動，教師都在原有的教學水平基礎上得到了提升，很好的借鑒、吸收了同行們的好的教法，彌補了自己的缺陷與不足，可謂是獲益匪淺。相信此次獲得的經驗，在今后的教育教學中將是一筆寶貴的財富。