家校協力共育未來——記實驗中學2020-2021學年第二學期家長會

余慶縣實驗中學

前蘇聯教育實踐家和教育理論家蘇霍姆林斯基曾經說過：“若只有學校而沒有家庭，或只有家庭而沒有學校，都不能單獨地承擔起塑造人的細致、復雜的任務。”家校合一的教育才是有效的最完備的教育模式。 為加強家校聯系，讓家長進一步了解學校教育理念，共同探討教育方法和對策，形成教育合力，共同促進孩子的成長，為孩子的幸福、美麗人生鋪路搭橋，實驗中學于4月9日中午舉行了全校學生家長會。 第一階段：集體會議 　　第一階段集體會議共有兩項議程。第一項議程：九年級家長委員會會長發言。家長代表贊揚了學校近幾年來各方面的發展變化、提升優化，贊美了學校教師的高尚情操、無私精神，并代表全體家長向悉心教導和關心孩子成長的領導、老師表示最誠摯的敬意和最衷心的感謝！同時表示將繼續義無反顧地支持、配合、協助學校工作，充分發揮家長委員會的作用，為孩子的健康成長和進步發展竭盡綿薄之力。 　　第二項議程：張平校長講話。張平校長結合余慶教育“123”工作思路，向家長介紹了我校的辦學情況和未來發展規劃，并向家長提出了幾點建議。他說，我校上學期期末質量檢測成績在全市學校中排名前列，但為了爭取更好的成績，需要每位家長密切配合、大力支持和積極參與。向家長提出如下幾點建議：1.親其師，信其道。尊重教育，尊重學校。2.加強安全教育，多陪伴多監管。3.注意青春期教育，該導航時及時導航。 第二階段：各班交流 　　在第一階段集體會議結束后，家長們來到了相應班別教室與班主任、科任老師進行面對面零距離的深入交流。各班班主任就開學來孩子的學習、工作和生活情況進行細致的匯報。 　　各科任老師緊抓機會與家長交流。各科有各科的特點，各科任老師詳細、認真地向家長介紹監督、輔導孩子學習的方法。 　　班主任老師、科任老師直面現實、直面問題，積極想方設法解決問題，積極解答家長的疑惑、問題，同時于教育引導孩子方面向家長提出了針對性建議。 　　散會了，家長們依然主動與老師溝通孩子的學習情況。 　　真摯交流、攜手并進。為了孩子的健康發展，不辭勞苦，齊心戮力！ 此次家長會的召開，增進了學校、家庭之間的了解，增強了雙方的溝通和信任，使家長與學校、家長與教師、父母與孩子、良師和益友之間的關系更加融洽，有效形成了學校、家長、社會教育之合力，對學校和孩子們的發展起到了良好的促進作用。