陽光教師魅力課堂 —實驗小學教研活動紀實

未來可期

陽光溫馨恬靜，微風和煦輕柔，在這充滿詩意的春天里，實驗小學教研活動拉開了序幕。? 本次教研活動全員參與，各位教師精心準備，大膽地展示了自己的課堂教學風采，為我們呈現了一節又一節生動活潑的課堂，將“優質課常態化，常態課優質化”展現得淋漓盡致。 備課 所有授課教師積極準備，精心備課。 授課 課堂目的明確，課堂氣氛活躍，教師課堂語言親切，教學方法靈活，精講多練，注重啟發學生動腦思考，引導學生自主探究，體現學生的學習主動性，真正把課堂交給學生，讓學生動起來，讓課堂活起來。 聽課 此次聽評課活動分語文、數學、英語、音樂、科學、體育等多個學科分組進行。所有教師積極參加聽課活動，在聽課過程中認真聽、用心記，聽課結束后及時寫課堂評價和聽課心得。 評課 評課的過程是互相促進、互相提高的過程。授課教師主動對自己的課堂教學進行反思，發現問題，以不斷提高自己的教學水平。聽課教師開誠布公、認真細致地評課，既顯示了老師們聽課的水平，也顯示了老師們之間互相幫助、團結共進的和諧氣氛。 在聽課活動后，每一位老師都對自己的教學進行了深層次的反思，對于未來的課堂有了更全面、豐富的設想。 教研 劉文佳校長非常重視此次教研活動，邀請縣教研室學科教研員于二威老師和趙秀清老師來到我校，深入課堂，對我校的課堂教學提出指導意見。 校長劉文佳副校長劉瑪蓮帶領語文學科老師聽課 校長劉文佳和教研室趙秀清老師聽課 　　副校長劉瑪蓮帶領全體學科老師聽課評課，對每個老師的課堂展示都給予了高度評價，同時對教學中存在問題也進行了分析，真正實現了以評促教、以評帶研的目的，讓每個參與的教師都受益匪淺。 劉瑪蓮校長參與課后教研活動 　　劉文佳校長親自主持教研活動，教研室老師們根據部編版教材的改革，向參與活動的老師進行了詳細的教材解讀，從教材特點、教材編排、實施策略等問題切入，進行了全面深入的探究。為參會老師指明方向，并就課堂教學的改革與發展，學習新理念新課標等方面提出了意見和建議，老師們從中受益良多，也為我校教學質量的提升提供了理論支撐和實踐指南。 教而不研則淺，研而不教則空。多年來，實驗小學一直堅持走課改之路，以教研興校，開展各種教研活動，老師們在教研中相互學習、取長補短、智慧共享、共同提高。