【爭彩活動】濃濃景頗情、五彩亮織錦——記芒市第六小學國家級子課題跨學科課程整合研究五年級《景頗織錦》項目

存在

發現問題 　　德宏是一個美麗的地方，這里生活著五種世居少數民族，每年的正月十五日前后，都要舉行盛大的“目瑙縱歌”，它是景頗族最盛大的傳統節日，數萬人踩著同一個鼓點起舞，規模宏大、震撼力極強，是中國西部地區的民族狂歡節，有“天堂之舞” 、“萬人狂歡”的美稱。 看著男子手中長刀上下舞動，銀光閃閃，婦女手中的手絹翻飛，衣服上、筒帕上銀袍錚錚作響。我不禁想:景頗族的服飾這么獨特，它有什么特殊的意義呢？這么美的服飾，又是怎么織出來的呢？為了研究景頗族的織錦，我們成立了芒市第六小學五年級《景頗風情 ——織錦》項目研究小組。 查詢資料 　　要想了解景頗族織錦更多的知識，我們可以上網查閱資料，于是，我們找信息技術楊聰會老師帶領我們查閱資料，同學們在網絡世界遨游，收獲頗豐！ 　　通過查閱資料，同學們發現了景頗族織錦圖案藏著許多數學知識，我們又向教數學的陶明才老師請教。通過學習，我們發現了數學中各種圖形以及對稱美。 實地探究 　　數學來源于生活，為了更深入地了解景頗織錦，在李校長的牽線搭橋下，我們一行五十多人來到了中國景頗第一鄉——西山“芒市景彩織繡專業合作社 ”進行實踐探究。 　　在參觀學習中，美術老師楊潔引導我們發現景頗織錦中蘊含的美術知識；數學老師陶海燕教我們在景頗織錦成品中找數學知識。 景頗族織錦內涵豐富，種類繁多，但是它的傳承人青黃不接，很多年輕人都不愿意去學，我們非物質文化遺產該如何傳承和保護呢？回到學校后，我們請道德與法治老師許艷云針對“如何傳承和保護非物質文化遺產”對同學們進行教育。 作品欣賞 　　為了把此次探究中的所學所獲記錄下來，我們決定舉行一次以景頗織錦為主題的畫展，欣賞著一幅幅充滿景頗風情的畫卷，同學們不禁感受到非物質文化遺產獨特的魅力！ 　　通過本次項目式的探究，我們對景頗族的織錦有了更深人的了解，作為新時代的少年我們有責任保護它，讓它一直傳承下去！景頗族文化博大精深源遠流長……接下來，我們項目組將會繼續探究下去，并進行反思迭代，更多精彩敬請期待！ 圖文編輯:五年級項目組審核:董祖潤趙書衛