送課下鄉(xiāng)促發(fā)展攜手同行共追夢

Hehy

“人間春色本無價，筆底耕耘總有情。”2021年4月8日是個春和景明的好日子，為了發(fā)揮優(yōu)秀教師的示范引領(lǐng)作用，加強城鄉(xiāng)學(xué)校之間了解，增進友誼，共同提高教學(xué)水平，由值夏小學(xué)黨支部、教導(dǎo)處和電教中心共同承辦“值夏小學(xué)與青原區(qū)第十三中學(xué)校際研討交流學(xué)習(xí)活動”。 本次活動共有兩項活動內(nèi)容：送課教師講授展示課和點評交流。 陳老師給學(xué)生設(shè)置了別開生面的教學(xué)情景，思路清晰，循循善誘，讓學(xué)生感受到學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的樂趣。 吳老師在教學(xué)過程中關(guān)注學(xué)生所有學(xué)習(xí)行為，力求讓知識的產(chǎn)生聯(lián)系生活，關(guān)注知識產(chǎn)生全過程。鼓勵學(xué)生動手操作，有效運用課件、貼紙等直觀手段將抽象的概念清晰地呈現(xiàn)出來，做到有指導(dǎo)的傾聽，尊重每個學(xué)生，讓每個學(xué)生都有切實的收獲。 課堂上，梁老師以扎實的基本功，收放自如地引導(dǎo)學(xué)生進行學(xué)習(xí)。整堂課設(shè)計環(huán)環(huán)相扣，過渡自然合理。同時，結(jié)合圖片，指導(dǎo)學(xué)生理解文本、學(xué)習(xí)閱讀技巧，并進行聽、說、讀、看、寫多方面能力的訓(xùn)練。　 李老師根據(jù)學(xué)生年齡特點和實際情況，對本節(jié)課進行了精心設(shè)計和準(zhǔn)備。教學(xué)中老師使用希沃授課助手進行現(xiàn)場點評，直觀、形象地展示個別學(xué)生的批注內(nèi)容，充分調(diào)動了學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性。老師引導(dǎo)學(xué)生各種形式讀出小古文的節(jié)奏變化，讓學(xué)生們更準(zhǔn)確地掌握古文的意思，更深刻地體會到作者的情感變化。課堂因生成而精彩，李老師給我們展示的是一堂新穎而有實效的課堂。 課后，在學(xué)校各位領(lǐng)導(dǎo)的組織下，作課老師和聽課老師們聚在一起進行了氣氛熱烈的評課研討交流活動。 　　“水本無華，相蕩乃成漣漪；石本無火，相擊而發(fā)靈光”。此次“送課下鄉(xiāng)”活動，為老師們搭建了交流學(xué)習(xí)的平臺，實現(xiàn)了教育資源共享，增進了學(xué)校間的友誼。在今后的日子里，我們也必將在打造美好教育的征程中不遺余力，攜手同行。