臨沂湯頭中學舉行徐立軍老師送教、“一五四三”班級管理報告會

大副

為進一步深化課堂教學改革，提高教育教學質量，促進教師專業化發展，臨沂湯頭中學于2021年4月7日上午召開了“深度學習視域下優質思維課堂構建研討會暨徐立軍老師“一五四三”班級管理報告會”。臨沂商城外國語學校、臨沂第21中學、臨沂第36中學，臨沂鳳凰實驗學校、臨沂鳳凰嶺中學、臨沂葛溝中學、臨沂湯頭中學共7所學校的教干、教師近400人參加了此次會議。會議由張開夢副校長主持。 <div><div><br></div></div> <p class="ql-block">一、示范課</p><p class="ql-block">“你的數學是體育老師教的嗎？”徐立軍老師為我們奉上了一節生動、活潑、有趣的、曾為體育老師執教的數學課。</p><p class="ql-block">徐老師通過“可愛的學生”、“你們老師講的非常好”、“學生給老師提問題”、“敬畏規則”等拉近與學生的距離，正所謂“親其師，信其道”。</p> 通過“勇氣”、“自信”、“為自己回答問題”等鼓勵學生，調動學生的積極性。積極表達自己，把想法表達出來徐老師以學生身份給學生講題示范，給學生很好的帶動作用。你愿意幫助我，我愿意幫助你。幫助別人，接受別人的幫助。愿祖國像數軸一樣，無限延伸，自強不息。二、交流<br>（一）、“面對陌生的學生，如何打造高效課堂？”<br>（二）“經常外出講課，研討，影響的課咋處理？作為數學老師，如何應對過多備課、作業批改等？”<br>（三）“如何打破課本限制，進行知識系統學習”<br>（四）“如何注重學生表述的培養？”<br>徐立軍老師就老師們比較關心的以上問題進行深入的解答，交流，使與會老師們茅塞頓開、獲益匪淺。三、班級管理報告<br>徐立軍老師從一個優質的班魂；五步育人目標；四種關系的處理；三個發展共同體的建立四個方面作了班級管理報告。<br>徐老師強調學生和老師之間應該建立彼此鏡映和彼此欣賞的關系；課堂管理水平決定著課堂教學效率；深層次閱卷，注重閱卷內涵。班級的建設要以班魂為指導思想，五大育人目標為方向，處理好四種關系為保障，三種發展共同體為引領，構建多維一體的班級發展共同體。徐立軍老師的課堂活躍有激情、積極有生命力，它深刻詮釋了“教學有法，教無定法”的概念，完美演繹了精彩的“多維度生命大課堂”。本次研討會，湯頭中學的老師們收獲的不僅僅是駕馭課堂教學技巧，班級管理時尊重學生，敬畏生命，更重要的是生活中，工作中要有一顆積極向上的心。相信湯頭中學老師們將在不斷探索中繼續砥礪前行！