勤學苦練積跬步夯基提能至千里-記地直街小學“速算挑戰”活動

清荷

數學是空谷中的幽蘭，高寒中的杜鵑，冰山上的雪蓮，絕頂上的靈芝。正如華羅庚所說：“宇宙之大，粒子之微，火箭之速，化工之巧，地球之變，生物之謎，日用之繁，大千世界，無處不用數學?！?lt;/p> 【“智”啟思維 “慧”至心靈】 　　為了激發學生學習數學的熱情，調動學生的積極性，培養學生良好的計算習慣，讓學生掌握靈活的解題技巧，促進學生數感全面提升，學期初，李校長、張校長精心策劃數學學科特色活動，確定單項監測項目，“速算挑戰”便是監測項目之一。各學年教師依據本學年學習內容和訓練重點，共同確定“速算挑戰”范圍，并在日常教學中堅持指導和練習。 　　本次活動以傳播數學思想，培養數學人才為宗旨，同時加強學風建設，培養學生的思維能力并能學以致用。 　　經過近一個月的練習，在各班同學的翹首企盼中，“速算挑戰”活動于3月29日拉開了帷幕，本次監測采用筆答形式，每班選派兩名同學，再隨機抽取三名同學，當場作答。 　　賽場上，小選手們時而面帶微笑，時而緊鎖眉頭，認真思考的孩子真可愛！ 　　地直學子無懼數學計算的難度與繁瑣，用激情挑戰各類數學計算題，在筆尖下計算出最優美的數字。 　　爭分奪秒地計算，專心致志地答題，將老師傳授的計算方法和技巧充分展示出來，細心審題，快速計算，爭取在規定時間內準確完成更多的題目，努力發揮出各自的最佳水平，充分展現了教師們平時訓練的成果。 　　這次測試不但考查了學生口算、筆算能力，還考查了學生認真審題及細心答題、規范書寫的習慣，同時培養了學生自覺檢查、發現錯誤的意識，激發了孩子們學好數學的積極性，為今后更好地學習數學打下了良好的基礎。 活動中，同學們再次領略了數學的魅力，班班積極參與，人人潛心苦練，孩子們真正成為數學的主人，這樣的學習，他們格外地認真投入，潛移默化地品味了數學文化，感悟了數學精神，提升了數學思維，強化了數感！讓數學文化和數學精神滲透校園，讓快樂和智慧走近學生，使每一個學生真正走進數學，感受數學，喜歡數學，快樂學習，快樂思維！ 【超群絕倫勇拔頭籌】 　　一花一世界，一題一明星。經過激烈的角逐，以下同學在活動中脫穎而出，獲得了“速算之星”榮譽稱號。一年組：1.1趙佳彬、1.7王希瑞、1.2李赫麒、1.3王浩宇、1.10王宬淏二年組：2.3吳奕萱、2.6李冠燊、2.1王銘赫、2.10唐梓韻、2.3康軒睿三年組：3.7柳依依、3.10龐宇錚、3.2高涵熙、3.4張雅寧、3.8孫一涵四年組：4.2金殊同、4.7陳樂、4.10王晨源、4.7鄧淮駿、4.9許家瑞五年組：5.5任升、5.7劉一澤、5.1張博皓、5.6李函凌、5.4李嘉興六年組：6.1邱紀程、6.4王銘旭、6.4田皓元、6.5史欣桐、6.7劉英喬 獲得“速算狀元班”榮譽稱號的是：一年一班、二年三班、三年二班、四年七班、五年五班、六年四班 獲得“速算榜眼班”榮譽稱號的是：一年十班、二年七班、三年八班、四年十班、五年六班、六年八班 獲得“速算探花班”榮譽稱號的是：一年三班、二年二班、三年七班、四年二班、五年一班、六年五班 　　成績揭曉，喜悅和思考留給了每一位參賽的學生，勝不驕，敗不餒，希望今天的成績是你們明天奮斗的基石！每一份收獲，都是努力澆灌的果實；每一次拼搏，都是行走在成長路上的精彩。同學們用勤奮的學習品質、踏實的學習態度、堅韌的學習意志，演繹著一個學霸的風采。 　　表彰現場，高潮迭起，同學們聽到熟悉的名字和自己的班級被表彰，紛紛將滿腔的激動、欣喜、羨慕凝聚成會場上的音浪，詮釋著“掌聲，為你喝彩！”的專寵。 　　魯迅先生曾經說過：“偉大的成績和辛勤勞動是成正比例的。有一分勞動，就有一分收獲，日積月累，從少到多，奇跡就可以創造出來?！钡刂睂W子正在用勤奮書寫奇跡，用智慧的雙手繪藍圖、建廣廈，用回春之筆點亮地直錦繡校園。 【疊葉與高節俱從毫末生】 一次“速算挑戰”只是每日速算打卡中的“毫末”，卻因為有了無數次的努力，才有了準確的計算能力和較快的計算速度，實踐看平時，平時看努力，堅持不懈，希望每位同學都能在地直校園中采擷碩果。 　　本次“速算挑戰”活動雖然已落下帷幕，但斗志與熱情仍在蔓延，這份熱情凝結成地直精神，扎根在地直學子的心底，教育是長期潤澤的行為，而非急功近利的短期達成，充分點燃學生的思維火花，讓孩子們在學習的過程中獲取方法、提升能力、錘煉品性，這才是本次活動的意義所在。 因為地直師者的潤物無聲、默默堅守，為地直學子打開數學道路的前行之門，門里是無法估量的艱辛，門外是無數顆靈魂的遠行，我們循著成長的原始節律，從最低處出發，為所當為，抵達一個高遠的世界，那個美好的世界就是教育催生的未來?！扒匀f漉浦大道，日出山海耀華章。”用數學文化潤澤孩子的智慧成長，地直的小數之花定會絢麗綻放，最美人間四月天，愿所有花開，不負歸期！ 四平市鐵西區地直街小學校 2021年4月7日