<p class="ql-block"><span style="color: rgb(22, 126, 251); font-size: 15px;"> 按照2021年修水縣教研室學期工作安排,為進一步做好片教研工作,增進片區校際之間相互了解,促進教師專業成長,提升課堂教學水平,經過前期的扎實準備, 4月 6、7日,為期兩天的修水縣小學第四片區2020-2021學年第二學期第一次教研活動在六小拉開帷幕。</span></p> <p class="ql-block"><span style="color: rgb(22, 126, 251); font-size: 15px;"> 本次活動由修水六小主辦,第四片區的匯源愛心小學、馬坳中小、渣津中小、大橋中小、上杉中小、水源中小等兄弟單位聯合參與,共計八十余人出席活動。</span></p><p class="ql-block"><span style="color: rgb(22, 126, 251); font-size: 15px;"> 為了辦好此次片區教研活動,修水六小精心籌措,群策群力,多次召開專題研討會,制定了完備的活動方案。</span></p> <p class="ql-block"><span style="color: rgb(22, 126, 251); font-size: 15px;"> 4月 6日上午舉行開班儀式,縣教研室主任謝國才,副主任付幸生、教研員熊洋、以及第四片區學校校長、主管教學副校長、教務主任及跟崗學習教師等共八十余人參加活動。</span></p> 活動主持 <p class="ql-block"><span style="font-size: 15px; color: rgb(22, 126, 251);"> 啟動儀式由六小副校長周金義主持,他就本次活動日程安排以及活動注意事項作了詳細的解讀。</span></p> 校長致詞 <p class="ql-block"><span style="font-size: 15px; color: rgb(22, 126, 251);"> 六小校長夏元獻發表了熱情洋溢的歡迎致辭,就學?,F狀、辦學理念,辦學特色、獲得榮譽等方面作了簡要的交流匯報,并提出了從加強硬件建設、完善制度建設、提升教學質量等三個方面來推進學校發展的工作思路。</span></p> 領導講話 <p class="ql-block"><span style="font-size: 15px; color: rgb(22, 126, 251);"> 縣教研室主任謝國才發表總結講話,表達了四個方面的意見和建議:一、要明確片區教研活動的目標,以片區引領校本教研,促進教師專業成長,提升教學質量;二、本次教研活動由六小精心組織,內容全面,詳實豐富,要抓住此次開拓視野和學習的機會;三、希望與會領導和老師認真掌握學習方法,全面了解學校管理,以求共同進步;四、不斷反思總結,取長補短,學以致用。</span></p> <p class="ql-block"><span style="color: rgb(22, 126, 251); font-size: 15px;"> 啟動儀式結束后,在講解員張旺旺老師的引領下,參與活動的領導嘉賓及老師在六小校長夏元獻、書記張滿生的陪同下前往羽毛球館、足球場、足球辦公室、籃球場、乒乓球館等地觀摩六小體育活動興趣小組,參觀了六小的畫室、實驗室、儀器室、微機室、圖書室等功能教室。</span></p> 第一站—羽毛球館 第二站—足球場、足球辦公室 第三站—籃球場 第四站—乒乓球館 第五站—校園文化 第六站——圖書吧 第七站—功能教室 骨干老師推薦課(一) <p class="ql-block"><span style="font-size: 15px; color: rgb(22, 126, 251);"> 第一節課是李星星老師帶來的一年級下學期數學課《找規律》。她由歌曲導入新課,通過小組競賽,師生探究等方式,讓學生在輕松的氛圍中發現規律,感知規律,體會數學與生活的聯系,感受生活中的數學美。整個教學目標明確,重難點突出,教學環節緊致,教學效果良好。</span></p> 骨干老師推薦課(二) <p class="ql-block"><span style="font-size: 15px; color: rgb(22, 126, 251);"> 第二節推薦課是朱淑蕾老師帶來的六年級下學期數學課《鴿巢問題》。通過游戲導入新課,讓學生在游戲中發現問題,然后自主探究,發現規律,采用“枚舉法”等數學思維,讓學生在探究中逐步解決問題。整個教學輕松、愉悅,學生學得快樂、有趣,教學思路清晰,教學方法靈活有效,語言表達能力強,課堂細節處理得當,課堂效果十分理想。</span></p> 評課環節一 <p class="ql-block"><span style="font-size: 15px; color: rgb(22, 126, 251);"> 首先,兩位老師分別闡述自己本節課的教學過程和教學理念,以及教學思路。接下來由六小、匯源、馬坳、渣津、大橋、水源這六所學校的代表老師依次對這兩節課進行闡述自己的聽課心得和建議。</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size: 15px; color: rgb(22, 126, 251);">《找規律》整體評價</span></p><p class="ql-block"><span style="color: rgb(22, 126, 251); font-size: 15px;">教學亮點:</span></p><p class="ql-block"><span style="color: rgb(22, 126, 251); font-size: 15px;">1、教學設計合理。</span></p><p class="ql-block"><span style="color: rgb(22, 126, 251); font-size: 15px;">2、三維目標達成效果良好。</span></p><p class="ql-block"><span style="color: rgb(22, 126, 251); font-size: 15px;">3、教法學法靈活,知識性趣味性</span></p><p class="ql-block"><span style="color: rgb(22, 126, 251); font-size: 15px;">3、師生互動科學高效。 </span></p><p class="ql-block"><span style="color: rgb(22, 126, 251); font-size: 15px;"> 讓學生在輕松的氛圍中發現規律,感知規律,體會數學與生活的聯系,感受生活中的數學美。整個教學目標明確,重難點突出,教學環節緊致,教學效良好。</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size: 15px; color: rgb(22, 126, 251);">《鴿巢問題》整體評價:</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size: 15px; color: rgb(22, 126, 251);">教學亮點:</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size: 15px; color: rgb(22, 126, 251);">一、教學目標明確。</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size: 15px; color: rgb(22, 126, 251);">二、教學過程思路清晰。</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size: 15px; color: rgb(22, 126, 251);">三、教法學法靈活有效。</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size: 15px; color: rgb(22, 126, 251);">四、導入生動有趣。</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size: 15px; color: rgb(22, 126, 251);">五、小組合作落在實處。</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size: 15px; color: rgb(22, 126, 251);">五、課件優美生動。</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size: 15px; color: rgb(22, 126, 251);"> 總之,整節課的教學活動,充分發揮了學生的主體作用,教師為學生提供了獨立思考、主動探索的空間,還為學生創設了良好的交流氛圍,學生在思考、操作、討論交流的過程中獲得數學概念、數學方法,促進了學生全面發展。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size: 15px; color: rgb(22, 126, 251);"> 教研室熊洋主任對兩位授課老師給予了高度的評價,勉勵兩位老師要不斷挖掘教材,研讀教材,循序漸進地向學生滲透數學思想。</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size: 15px; color: rgb(22, 126, 251);"> 教研室何千軍主任對兩位老師的課表示了充分的肯定,但也指出了不足之處。他建議,數學課應該讓學生充分地說, 并注意適當訓練,同時把重點概念講清講透,教學內容也要合理安排。并為老師們分享了如何有效引導學生數學地回答問題、數學的思考,培養數學思維的教學方法。</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size: 15px; color: rgb(22, 126, 251);">教研室付幸生主任就《鴿巢問題》這節課給出了高度的評價,也提出了板書要嚴謹、完整等寶貴的建議。</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size: 15px; color: rgb(22, 126, 251);"> 最后由夏元獻校長總結了這次評課。他從校長的角度闡述了參與課堂的重要性。表示要充分利用時間走進課堂,提高教學質量,與老師們一起成長的決心。同時,也對兩位老師的課提出了寶貴的建議。</span></p> 主題班會示范課 <p class="ql-block"><span style="color: rgb(22, 126, 251); font-size: 15px;"> 《主題班會課》,張艷玲老師利用多媒體導入帶領學生回憶了中國共產黨的100年奮斗史,采用競賽的方式,學生學習了國旗、黨徽等知識。讓學生在短短的一節課時間,大致了解了共產黨的成長的歷程,并以朗誦、合歌,書信等方式表達對黨和祖國的熱愛。整個教學內容豐富,教學效果良好。</span></p> <p class="ql-block"><span style="color: rgb(22, 126, 251); font-size: 15px;"> 下午的教研活動,縣教體局副局長余武親臨觀摩指導。</span></p> 特色教學展示課 <p class="ql-block"><span style="color: rgb(22, 126, 251); font-size: 15px;"> 由王勇老師執教的足球示范課,教學內容豐富:熱身活動、顛球、傳球、長傳球、穿切配合,整個訓練內容由易到難,循序漸進,可以看出師生訓練有素,水平較高。充分展示了六小教練員和運動員們的素養。</span></p> 評課環節二 <p class="ql-block"><span style="font-size: 15px; color: rgb(22, 126, 251);"> 下午的評課,由六小、匯源、馬坳、渣津、大橋、水源這六所學校的代表老師依次對這兩節特色課進行了客觀的評價并給予了充分的肯定。</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size: 15px; color: rgb(22, 126, 251);"> 教研室王新林老師結合兩節課談了自己的看法,他認為當代教師一定要重視體育課,關愛學生身心健康,要落實體育課標要求,培養好學生1-2項技能。</span></p><p class="ql-block"><span style="color: rgb(22, 126, 251); font-size: 15px;"> 最后,付幸生主任對兩節課表示贊賞,他表示,黨史課、足球課是對 “堅持五育并舉、落實立德樹人” 教研主題的很好落實;而對學校評價、學生評價將會迎來重大的轉變。體育課 是“五育并舉“中的重要部分,是”立德樹人”的重要手段;并且強調心理健康教育在當下的迫切重要性,并闡述了“心育”與“德育”的聯系和區別。</span></p><p class="ql-block"><span style="color: rgb(22, 126, 251); font-size: 15px;"> </span></p> <p class="ql-block"><span style="color: rgb(22, 126, 251); font-size: 15px;"> 至此,本次片區教研活動日程過半,一天的時間,緊張而充實。這個過中有碰撞、有交流、有引領示范,讓我們明確了今后的努力方向,相信我們的共同努力下,我們片區的教育教學質量一定能穩步提升!</span></p> <p class="ql-block"><span style="color: rgb(22, 126, 251); font-size: 15px;">圖文編輯:戴園香</span></p><p class="ql-block"><span style="color: rgb(22, 126, 251); font-size: 15px;">初步審核:趙小虎</span></p><p class="ql-block"><span style="color: rgb(22, 126, 251); font-size: 15px;">最終審核:夏元獻</span></p>
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