扎實備考共同提升，名師引領共贏未來——記平桂區(qū)2021年英語科中考備考會

關會月

<h3>　　為了扎實做好2021年平桂區(qū)英語中考備考，發(fā)揮優(yōu)秀教師的示范引領作用，推動全區(qū)初中英語中考備考向更科學更有效的方向發(fā)展，研究和解決中考復習中遇到的問題，提高我區(qū)英語教師對教材的解讀、整合及復習備考能力，提升我區(qū)英語教育教學整體水平。4月2日，2021年平桂區(qū)英語中考備考會在平桂區(qū)沙田鎮(zhèn)道石學校順利召開。平桂區(qū)全體畢業(yè)班英語教師及英語學科中心組成員到會，會議由平桂區(qū)教科所副所長、英語教研員彭春玉老師主持。</h3> <p>　　會前，彭春玉老師明確了此次備考會的必要性和重要性，并對全體與會教師提出了殷切希望: 通過對復習課的觀課評課議課，提高對科學備考重要性的認識；通過優(yōu)秀教師的引領，提升自身的專業(yè)素養(yǎng)；通過命題的培訓，提升教研水平。</p> 賀州市平桂區(qū)沙田鎮(zhèn)道石學校盧科譚校長，介紹了學校的歷史淵源，分析了近幾年學校的中考情況，對學校英語教研組的拼命女神們大加贊賞，對與會老師們表示熱烈的歡迎,并預祝本次活動取得圓滿成功！ <h3>　　<br> 備考會共有五項議程：<br> 一、榜樣示范促成長 ——沙田鎮(zhèn)道石學校廖映霞老師的中考詞匯復習研討示范課</h3> 廖映霞老師的課，教學環(huán)節(jié)設計做到了細心、創(chuàng)新、有效。她善于指導學生梳理考點知識網絡；注重對學生自主、合作、探究學習的培養(yǎng)；精準把握了復習課重難點；充分地挖掘學生的潛能，激發(fā)了學生的學習主人翁精神，給我們呈上了一節(jié)非常新穎的、讓人耳目一新的復習課。 <h3>　　二、思維碰撞綻異彩—— 各學校的教師代表評課議課</h3> <p>　　老師們的評課議課中有"欽佩與艷羨"。廖老師能把復習課的活動安排得如此豐富多彩，并且創(chuàng)造性地利用課本進行中考復習的訓練，這是一節(jié)“有人、有料、有質、有變”的“四有”好課。 </p> <h3>　　老師們的評課議課中也有反思與探討。聽了廖老師的課，我們開始反思：為什么自己上課聲嘶力竭，卻收效甚微？我們要如何做，才能像今天這節(jié)課所呈現(xiàn)的那樣，讓學生真正地成為課堂的主人？</h3> <p>　　老師們的評課議課中還有毫無保留的建議。平桂三中的梁琴老師對中考詞匯運用復習提出“復習語法知識不能只講技巧，要關注語境、語篇”。她還建議老師們在復習總結時，不妨試試自己錄制微課，加深學生對知識的內化理解。平桂一中的邱潤佳老師也建議老師們在復習中一定要注意易混知識點的辨析。</p> 參會教師一致認為，今天的復習示范課高效、創(chuàng)新，讓人回味無窮。評課務實、精彩紛呈。一分耕耘，一分收獲，一份付出，一份感悟！通過評課環(huán)節(jié)，讓老師們發(fā)現(xiàn)問題，吸取經驗教訓，在今后的教學實踐中加以改善和調整，從而提高自己的教學素養(yǎng)，從而提升教學質量。 <h3>　　三、名師指路添助力——歷年中考成績優(yōu)異的老師作備考經驗介紹</h3> <h3>　　道石學校的廖映霞老師主要從如何激發(fā)學生學習英語的興趣、用理想激勵學生、自主命題與中考資料的交替使用和抓好臨界生方面給老師們傳經送寶。</h3> <h3>　　平桂三中的唐春香老師建議老師們注重培養(yǎng)學生的自我學習，自我管理能力。她注重教授給學生清晰的語法分析能力。</h3> <h3>　　平桂一中的邱潤佳老師主要從如何分別抓好七、八、九年級不同階段的教學重點給老師們提出寶貴建議。她主要倡導抓基礎、多讀書。</h3> <h3>　　公會中學的蔣春蓮老師就如何提高中途接手較弱班級的學生成績分享了她的做法建議：增強信心，永不放棄；課中管控，集齊注意力；放慢腳步，靜待花開。</h3> 此次優(yōu)秀教師的經驗交流，使備考會真正做到“拋磚引玉”，給老師們帶來一桌課堂教學管理方面的饕餮盛宴。它不僅給中考備考“添磚”，也給以后的英語課堂教學“加瓦”。 <p>　　四、專家引領明方向</p><p>　　彭春玉老師給與會老師做了英語中考專題講座，內容主要包括對歷年中考數(shù)據(jù)的分析；歷年試題分析；分享了書面表達備考方向方法；提出2021年英語學科備考建議。并對與會老師們進行命題程序的培訓，她以多年來的出中考題經驗給在座的教師傳授了“武功秘籍”，相信平桂區(qū)的中考在今年定能迎來喜豐收。</p> <p> 講座精不精彩？看圖說話！</p> <h3>　　</h3> <p>　　五、備考會滿意度問卷調查——使明年的備考更具針對性</p><p>　　在會議的最后，彭老師指出：備考是一項系統(tǒng)工程，它關系到初中英語教學的每一階段。為了更好的了解老師們對備考會的反饋意見和對以后備考的期望，使明年的備考更貼心、更具針對性，彭老師邀請參會教師參與調查問卷。從調查結果來看，老師們對備考會是高度認可的，并提出了對往后備考的期許。</p> <h3>　　老師們一致認為，本次備考會活動干貨滿滿，既有優(yōu)秀的經驗分享，又有復習的示范指導，備考講座通俗易懂，教學建議接“地氣”，特別是教研員彭老師對試卷命題設置的學習培訓，指導老師們在今后的教學中要“以學定教，以考定學”。她還指出，中考備考是為了以后更好地教。備考會的成功舉辦讓大家對今后課堂教學的教與研和中考復習如何進行有了更深層的思考。我們相信，在全體英語教師的共同努力下，今年中考的答卷上一定有我們的一份驕傲!</h3><div><br></div><br><br> <p><br></p><p>圖片: 謝奕華何靜慧梁琴</p><p>編輯: 關會月蔣春蓮</p><p>審核: 彭春玉</p>