<p><b style="font-size: 20px; color: rgb(237, 35, 8);"> 駐足春天</b></p><p><b style="font-size: 20px; color: rgb(237, 35, 8);"> 擷一縷暖陽</b></p><p><b style="font-size: 20px; color: rgb(237, 35, 8);"> 攬一抹春風</b></p><p><b style="font-size: 20px; color: rgb(237, 35, 8);"> 赴一場課堂之約</b></p> <p><b style="font-size: 20px;"> 為了進一步深化課程與課堂教學改革，落實立德樹人根本任務，全面提高我校教師的教育教學能力與水平，推動全校教育優質發展，組織開展了“校教學能手”評選活動。</b></p> <p>組長：曹永軍</p><p>副組長：蘇奮亭</p><p>業務組長：張建偉</p><p>評委：秦英瓊，馬春連，張晗，李鳳偉，馮江海，張建偉，薛向林。</p><p><br></p><p>李建美、秦溢聰收發評分表、合分、計時。 </p> 比賽流程 評價表 <p><b style="font-size: 20px;"> 本次比賽，組織嚴密，安排合理，參賽教師教態大方，教學形式多樣，各有千秋。老師們合理的教學過程，獨特的教學方法充分展現了青年教師的課堂教學風采和各自的教學魅力。</b></p> 參賽教師 <p><b style="font-size: 20px; color: rgb(1, 1, 1);">常曉旭老師</b></p><p><b style="font-size: 20px;">二年級體育《你笑起來真好看》</b></p> <p><b style="font-size: 20px;">薛鵬偉老師</b></p><p><b style="font-size: 20px;">八年級語文《賣油翁》</b></p> <p><b style="font-size: 20px;">林瑞瑞老師</b></p><p><b style="font-size: 20px;">三年級語文《元日》</b></p> <p><b style="font-size: 20px;">張麗華老師</b></p><p><b style="font-size: 20px;">六年級語文《匆匆》</b></p> <p><b style="font-size: 20px;">白小英老師</b></p><p><b style="font-size: 20px;">六年級數學《圓錐的體積》</b></p><p><br></p> <p><b style="font-size: 20px;">李春娟老師</b></p><p><b style="font-size: 20px;">六年級語文《匆匆》</b></p> <p><span style="color: rgb(237, 35, 8); font-size: 20px;">說明:</span><span style="color: rgb(1, 1, 1); font-size: 20px;">老師姓名按照“校教學能手比賽”抽簽排序</span></p> <p style="text-align: center;"><b style="font-size: 20px; color: rgb(237, 35, 8);">教學能手評選</b></p><p style="text-align: center;"><b style="font-size: 20px; color: rgb(237, 35, 8);"><span class="ql-cursor">?</span>是一個舞臺</b></p><p style="text-align: center;"><b style="font-size: 20px; color: rgb(237, 35, 8);">也是一個練兵場</b></p><p style="text-align: center;"><b style="font-size: 20px; color: rgb(237, 35, 8);">是一個萬花筒</b></p><p style="text-align: center;"><b style="font-size: 20px; color: rgb(237, 35, 8);">也是一個顯微鏡</b></p><p style="text-align: center;"><br></p><p><br></p> <p><b style="font-size: 20px;"> 此次大賽是促進教師專業水平發展的重要舉措，為教師成長搭建了平臺、創造了機會，進一步調動了教師投身教學工作的積極性和主動性，促進教師們不斷更新教學理念，主動提高教學技能，切實推動教學改革，不斷提高教學質量。</b></p>
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