<p class="ql-block">春眠不覺曉,處處聞啼鳥。在這春回大地,萬物復蘇;陽和啟蟄,品物皆春的二月末三月初,迎來了2024年英語組的第一次集體教研活動。</p> <p class="ql-block">本次教研活動在教研組長徐嫚嫚老師的帶領下,圍繞本學期作業次數、集備要求、考核分數、課題研究、試卷分析五方面展開。</p> <p class="ql-block">【作業次數】</p><p class="ql-block">作為一線教師,我們很清楚每個學生的學習能力和接受能力不一樣,學完一課下來,作業的布置要符合教學目標要求,要根據不同學生的水平而有所不同。作業總量要適宜,一不要求全,二不要求精品意識。如果一味追求數量,采取題海戰,易使學生產生厭學心理,他們就會消極應對,導致作業效率低下。反之,過少的作業量,蜻蜓點水,達不到鞏固和掌握所學知識的目的。因此,徐老師統一規定:作業本每周三次,聽考每周一次,作文每單元一次。力求達到寫作業的最好效果。</p> <p class="ql-block">【集備要求】</p><p class="ql-block">集體備課的形式多種多樣,不管哪種形式都離不開討論,相互交流,主講人講述自己對教材的處理、教學難點的突破方法、教學過程的設計、試題的精選、教學手段的運用,無疑對聽者起著潛移默化的作用,主講人講的某些獨到見解,無疑是一個教學經驗交流過程,聽者無疑是一個學習取經的過程。而其他老師再發表個人的意見,相互討論,使聽、講雙方的授課水平都得到提高,達到了教學相長的目的。本學期集備要求:集備組內輪流組織,確定集備課題,組內人人初備,集體研討,形成共案,最后教師二次修改上課使用,每學期至少8次。</p> <p class="ql-block">【考核分數】</p><p class="ql-block">本學期考核分數由平時的推門課打分和集備課打分共同組成。</p> <p class="ql-block">【課題研究】</p><p class="ql-block">課題研究是校本教研中的一項重要內容,是促進教師專業成長的重要途徑,也是營造良好校園文化氛圍的重要方式?!罢n題”就是要嘗試、探索、研究、討論或解決問題。本學期課題研究方向是小組合作,徐老師要求老師們盡量在平時的教學中融合課題研究的方法。</p> <p class="ql-block">【試卷分析】</p><p class="ql-block">通過對試卷進行分析,可以了解到哪些知識學生容易掌握,哪些難以理解,這樣可以為下一輪教學調整提供可靠的事實依據。教師對學生答題時普遍存在的問題進行分析,可以找出在教學方面、學生方面和教學管理方面的產生這些問題的主要原因,為以后的教學提供改進的意見和措施。所以,大家對上學期的期末試卷進行了深刻的分析探討,每個人分別分析了本年級試卷的優點和不足之處,也分析了學生存在的問題,日后加以改進!</p> <p class="ql-block">新的企盼、新的希望,新的征程,新的收獲。新學期,新起點,新面貌,讓我們憧憬更美好的明天,讓我們再一次踏上征途!</p>
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