最美人間四月天，校際交流綻新顏——桐畈小學“數學高效課堂”五校聯片教研活動

吶、陽光

有朋自遠方來，不亦樂乎！浸潤著盛春時節的花香，沐浴著滋潤大地的雨露，在這樣一個色彩繽紛，充滿活力的季節里…… 　　為實現學校優勢互補，促進教師專業發展，構建教研學習共同體，2021年4月1日廣豐區北門小學、南屏小學、嵩峰小學、金橋學校齊聚桐畈小學，開展了以“數學高效課堂”為主題的校際教研交流活動。 　本次活動由葉賢艷主任主持，共分為四個環節：課例展示、書法特色展示，專題講座，研討互動。 課例展示 　　首先由東道主桐畈小學的呂躍珍老師帶來三年級下冊的《數學廣角——搭配二》一課。呂老師以春游這一情境為主線，設計了給寶寶搭配衣服，設計早餐，解開密碼箱，尋找路線圖等一系列的教學活動，激發學生對問題探究的興趣，便于學生積極投入到學習思考中來。在教學中，通過組織學生寫一寫、畫一畫等數學活動，讓學生通過動手操作，展示多種擺法，在整個過程中教師始終充當的都是一個引導著、合作者的角色。 　　之后，金橋學校林峰老師帶領五年級的孩子又給我們帶來了一堂精彩的數學課《長方體和正方體的表面積》。課堂上，孩子們與老師配合默契，在讓孩子們動手操作的過程中學到了數學知識，林老師充分發揮老師的主導作用帶領著孩子們認真思考。林老師巧妙設計的練習，聯系生活出題，難度層層遞進，讓學生鞏固了計算表面積的方法。 書法特色展示 　　接下來，桐畈小學葉賢艷主任介紹了學校的書法特色活動：桐畈小學不論是剛剛走上講臺的青年教師，還是臨近退休的老教師，大家聚在一起拿起筆，凝神聚氣，認真書寫，橫、豎、撇、捺，一筆一劃、一絲不茍，練習書法、修身養性。這里不僅每周有專業書法老師呂志土老師細致耐心地逐一指導，還有一周一次的粉筆字書寫展示，縱使每日工作很忙，但從沒有老師欠過“作業”。一個學校要成功，就要堅持。教育學生，首先得成就教師。 接下來由呂志土老師，王夢婷老師和韓鈺老師為大家現場進行書法展示，老師們書寫規范、美觀，充分展示了我校教師扎實的書法基本功。 專題講座 　　隨后，北門小學的周立英老師進行了《信息技術模式下小學課外閱讀指導策略的研究》的專題講座 研討互動 　　接著，針對兩節優秀的課堂展示，數學老師們進行了激烈的交流研討。來自五個學校的教師代表暢所欲言，各抒己見，充分肯定了兩堂課的優點，同時也對于課堂上呈現出來的不足提出了自己的想法和感受，真誠地分享數學教學中的經驗。區教研室葉華春老師和金橋學校的夏主任也分享了對本次教研活動的感想和建議。 　　區教研室顏艷老師對本次活動也作出了精彩的點評。她指出：高效數學課堂由情境導入、建立模型、解決問題三個板塊組成。數學教學要注重新舊知識的前后連通，引導學生學會用數學眼光去觀察，會用數學思維思考，會用數學語言去表達，將每節課的知識點數學化、模型化。其次，要整體把握課堂，用整體的眼光去對待一節課，這樣的數學課堂才能高效！ 　　“操千曲而后曉聲，觀千劍而后識器。”此次交流學習活動增進了五校間的友誼，促進了多向提高，為五校教師互學互促搭建了平臺，推動了學校辦學的進一步提升和發展。未來，共祝愿五校友誼之路越走越精彩，擦出更絢爛的教育之花。 文稿：祝盈盈張敏編輯：張敏審核：葉賢艷