集集體智慧備眾家所長(zhǎng)——青駝小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)工作暨集體備課會(huì)議

子皿

為進(jìn)一步安排部署小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)工作，加強(qiáng)課堂教學(xué)研究，促進(jìn)數(shù)學(xué)教師團(tuán)隊(duì)發(fā)展，整體提升全鎮(zhèn)小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)質(zhì)量，青駝鎮(zhèn)小學(xué)數(shù)學(xué)教研工作暨集體備課會(huì)議于3月31日在四樓會(huì)議室室召開。分管教學(xué)的張連金校長(zhǎng)、王明超主任、數(shù)學(xué)教研員孟凡芝及全鎮(zhèn)數(shù)學(xué)教師參加了此次會(huì)議。 　　王明超主任對(duì)本次活動(dòng)做了整體部署，對(duì)本學(xué)期教研活動(dòng)提出了新的希望 　　會(huì)上，數(shù)學(xué)教研員孟凡芝首先傳達(dá)了縣數(shù)學(xué)教學(xué)工作會(huì)議精神，從課堂的真實(shí)、樸實(shí)、扎實(shí)方面做了詳細(xì)解讀，提出返璞歸真才是教學(xué)的真諦！對(duì)張玉慶主任主張的“361”課堂進(jìn)行了剖析，指出現(xiàn)在我鎮(zhèn)課堂存在的弊端：理念不新，思想不夠。提出讓老師們認(rèn)真研讀教材教參，課前備課要充分，小組建設(shè)要科學(xué)、合理，提高小組合作的實(shí)效性。 　　孟老師對(duì)新的一年里備課、作業(yè)等方面提出了新的要求和部署，在作業(yè)的設(shè)置和批閱方面提出新的要求，要多樣化、多層次的設(shè)置作業(yè)，貼近數(shù)學(xué)與生活的聯(lián)系，讓學(xué)生切身感受數(shù)學(xué)來源于生活的真諦，提出嚴(yán)格貫徹國(guó)家要求，禁止家長(zhǎng)學(xué)生批閱作業(yè)，教師對(duì)作業(yè)全批全改，提高教師工作效率。 　　孟老師提出要加強(qiáng)“數(shù)學(xué)小名師”工程建設(shè)，培養(yǎng)學(xué)生的審題、解題能力，從教學(xué)情感上提高學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的力度和信心。 　　認(rèn)真記錄的老師們 　　會(huì)后，各年級(jí)組分組集體備課。 你有一個(gè)蘋果，我有一個(gè)蘋果，交換一下，每人只有一個(gè)蘋果；你有一個(gè)思想，我有一個(gè)思想，交換一下，每人有兩個(gè)思想。教無法，學(xué)無度。在教中研，在研中學(xué)，長(zhǎng)此以往，教學(xué)的路上我們才能百尺竿頭，更進(jìn)一步。教學(xué)的路上，讓我們一路同行！