展風采促成長，川山鎮中心小學，開展青年教師課賽活動

川山鎮中心小學

和風惠萬物，百花俏枝頭！為促進新教師專業技能的發展，檢驗新教師的教學水平，達到“以賽促改，以改促研，以研促教”的目的，進一步推動我鎮“自主學習+合作探究+信息技術應用”（三位一體）課堂教學模式深入持續地開展，川山鎮中心小學于3月22日—3月26日開展2021 年春季學期小學課堂教學基本技能比賽活動。 　　本次參賽的青年教師共21位，他們各具特色，勇于實踐，敢于創新，將全新的教育理念滲透到課堂教學中，并巧妙地利用多媒體直觀、形象的輔助教學，把學生帶入輕松愉快的學習活動中。每位青年教師都淋漓盡致地把自己的教學風格、教學水平展現給大家?！耙换í毞挪皇谴?，百花齊放春滿園?！弊屛覀円黄鹑ヮI略老師們的精彩紛呈吧。 　　開幕式，莫永吉大校長致開幕詞，希望本次參賽的老師們能夠賽出風格，把自己的能力展現出來，并預祝參賽老師們取得好成績！ 2020年新老師入職宣誓 　　在韋美球教輔員的主持下，比賽活動陸續拉開帷幕。技能比賽內容為：（一）語文科：評課、上課、教學設計、朗讀、粉筆字共五項技能。（二）數學科：教案、上課、評課、粉筆字、課件制作共五項技能。 評委們領到材料后談論評分標準 評委代表發言 新教師代表發言 選手代表發言 參賽老師們在排隊抽簽 教學設計比賽現場 粉筆字比賽現場 朗讀比賽現場 課件制作比賽現場 ??語文科課堂教學 　　一年級韋羽旋老師執教《一分鐘》，韋老師富有童真童趣的語言和輕松愉快的教學氛圍，讓學生懂得要珍惜時間，做事情不拖拉。所謂“美女所見略同”，韋曉思老師與陳秋琴老師兩位美女老師選了同一篇課文《荷葉圓圓》，雖然上的是同一篇課文，但兩個人的課堂活動各有千秋。韋老師甜美的聲音以及特有的親和力，使課堂成為充滿愛意的課堂、充滿詩意的課堂。陳老師針對孩子愛玩的天性，在教學活動中創設了不少的游戲環節，讓學生在玩中學，在學中玩，整個課堂顯得輕松、愉快。 韋羽旋老師執教《一分鐘》 韋曉思老師執教《荷葉圓圓》 陳秋琴老師執教《荷葉圓圓》 　　二年級吳金蘭老師執教的《雷雨》，小小身體，大大力量，她的活力與激情，都給聽課老師留下了深刻的印象！ 　　三年級組的兩位老師，把我們帶到精彩紛呈的語文世界。冉金鳳老師執教的《火燒云》，緊緊抓住它變化之美，培養學生們的想象力，她甜美的笑容、協調的肢體的動作以及親和的語言，讓整個課堂充滿了和諧的氣氛，孩子們自然學得不亦樂乎。玉起群老師執教的《趙州橋》，抓住它的特點，讓學生們感受到勞動人民的智慧與才干。 冉金鳳老師執教《火燒云》 玉起群老師執教《趙州橋》 　　四年級陸小妹老師執教的《海上日出》以讀為本，在讀中感悟，以讀促情，景中生情，情中含景。讓孩子感受到巴金筆下偉大的自然奇觀！韋云江老師與鄧英老師執教的《貓》，都緊緊扣住貓的性格古怪這一特點，讓孩子體會了老舍先生的愛貓、愛生活的情感，雖然上的是同一篇課本，但在教學活動中各有各的特色。譚東揚老師執教的《飛翔藍天的恐龍》解讀深入，目標明確，激活了教學課堂，讓學生感受到以學為主的語文課堂。 陸小妹老師執教《海上日出》 韋云江老師執教《貓》 鄧英老師執教《貓》 譚東揚老師執教《飛向藍天的恐龍》 　　五年級周榮州老師執教的《威尼斯的小艇》讓學生們在美文中受到美的熏陶，課堂開放而有活力。 ??數學科課堂教學 　　一年級的老師，各顯神通。蔡春柳老師執教的《找規律》激發了學生學習興趣，調動了學生的積極性，課堂氛圍十分活躍。韋柳丹老師執教的《分類與整理》，韋老師語言親切自然，對知識的教學不急不燥，娓娓道來，整節課的學習氣氛一片輕松。崖龍榜老師執教的《100以內數的認識》，從生活切入教學，激發學生的學習欲望，以活動收獲知識。 蔡春柳老師執教《找規律》 韋柳丹老師執教《分類與管理》 崖龍榜老師執教《100以內數的認識》 　　二年級曾艷秋老師執教的《有余數的除法》，曾老師重視學生的動手操作、合作探究，學生在擺和講的過程中，明白了算式的含義，并且理解余數和除數的關系，為后面的學習做好了鋪墊。 　　四年級韋璽婕老師執教的《乘法交換律和結合律》從別致新穎的導入開始，精心設計教學環節，創新教學方法，讓學生在輕松愉快、平等和諧的氛圍中學習。黃峻老師執教的《三角形的特性》，黃老師扎實深厚的基本功、大氣自然的教學風格，熟練的駕馭課堂。 韋璽婕老師執教《乘法交換律和結合律》 黃峻老師執教《三角形的特性》 　　五年級覃曼珍老師執教的《長方體的認識》，在動手實踐和自主探索方面都給予了學生充分的探索空間。劉丹勤老師執教的《分數的意義》，課堂氣氛活躍，師生配合默契，學生們學得不亦樂乎。韋喜隨老師執教的《最大公因數》，整節課輕松、愉快、流暢，尤其是學生的合作學習、自主探究，體現得特別突出。 覃曼珍老師執教《長方體的認識》 劉丹勤老師執教《分數的意義》 韋喜隨老師執教《最大公因數》 　　本次課賽，孩子們也給我們留下許多精彩的瞬間：激情洋溢的發言，聲情并茂的朗讀，入情入境的表演，獨立自主的學習，小組內互幫互學......孩子們在課堂上的每一言，每一行，都彰顯了惠民“真·美”少年的風采。他們真正成為課堂小主人，用行動踐行著“真·美”課堂的真諦！ 　　再來看看聽課的老師們，他們可認真了，邊聽邊做聽課記錄，還適時作出反思和評價；他們時而仔細聆聽；時而跟隨授課教師入情入境；時而頻頻點頭表示贊同；時而露出滿意的笑容。相信大家從這些課中一定獲益匪淺！ 　　每節課后評委們都給授課教師作客觀、詳盡的點評，讓授課老師明白自己在教學中的優點及不足之處，以便今后取得更大進步。 　　為期五天的課堂教學基本技能比賽的帷幕已悄然降落，總結會在韋美球教輔員的主持下如期進行。 　　總結會上，語文組評委代表周愛紅老師和數學組評委代表韓雁副校長分別對本次20節課進行了總評。對老師們的課堂給予了充分肯定，課堂是一門遺憾的藝術，本次課賽中也發現了一些問題，兩位老師在總結中也分別給大家提出一些建議，以便以后改進。 周愛紅老師 韓雁副校長 　　參賽的青年教師們都在本次比賽中取得了不錯的成績。希望青年教師們再接再厲，為自己的教育道路上增添風采！ 本次比賽離不開評委們的盡職盡責 更離不開指導老師們的悉心指導！ 　　這次課賽雖然暫告一個段落，但是我們將以此為契機，進一步加強學習和研究，以學生的眼光審視文本，著眼于調動學生的情感，從學生的心靈揚帆起航，努力上好平時的每一節課，扎實自身的教學功底。因為我們深知教學猶如一棵樹，只有根深，才能葉茂。教學要能感染學生，靠的不是一時的轟轟烈烈，而是天長地久的浸潤，積累。相信只要我們立足課堂，夯實教研，不斷學習，提升自己，我們將在教學這片土地上，潛心耕耘出更豐碩的成果，迎來教壇上百花齊放、萬紫千紅的盛景! 編輯：譚園盼圖片拍攝：韋美球、譚園盼審核：學校領導班子