聞雞起舞、分秒必爭奮力拼搏、超越自我——十里初中師生一日常規

家校共育、共促成長

它山之石可以攻玉。結合學校實際，對照臨洮先進的學校管理理念和教學管理水平，學校于3月26日召開研討會議，主動尋找差距，積極行動探索。學校進一步修訂完善了原有教學質量提升方案，成立了以校長孫航為組長、分管教學副校長和教務處主任為副組長、各學科骨干教師為組員的學校課堂教學督查組，及時對課堂教學進行把脈、診斷。同時，通過增設興趣小組和豐富大課間活動內容，進一步充實學生的校園文化生活和激發學生的學習興趣。 　　通過對教師課堂教學近一周時間的督評和對校園文化進一步的拓展，教師求實、嚴謹的教學風氣和學生勤奮、好學的學習氛圍正在逐步形成。 　　一年之計在于春，一日之計在于晨。早上6：00，輔導老師準時走進教室，組織學生進行晨讀。教室、樓道、樓梯到處是同學們學習的身影，此時校外還是一片漆黑、寂靜無聲，校內已是燈光通明、書聲瑯瑯。 　　6：50，晨讀結束，集體跑操開始。師生們在嶄新的操場列隊跑操。同學們整齊的步伐、響亮的口號，展示著莘莘學子們積極向上、自強不息的蓬勃朝氣！ 　加強營養，補充能量，牛奶、雞蛋、肉夾饃、菜夾餅、八寶粥、果汁，不同種類、均衡搭配，為同學們一天的學習提供營養保障。享受完營養早餐后，一天的課堂學習正式開始。課堂上老師們循循善誘、答疑解惑，學子們孜孜不倦、踴躍發言。老師們努力做到讓每一位學生都學有所獲，將每一節課都上成高效課堂。 　　中午12：00，上午學習結束，走讀生在值周教師的組織下有序離校回家，寄宿生在校就餐午休。食堂內學生們分男女自覺排成兩列縱隊，不爭不搶，有序打飯；餐廳內安靜、和諧，文明就餐。 　　經過中午短暫的午休，13：00學生們又進入了下午課前的自主學習時間。有在校園背誦的、有在教室、樓道默寫的、有在老師的指導下統一練習的。根據學生狀態，學校領導、骨干教師還會利用此時段為同學們鼓勁、加油！ 　　為了有效緩解學生學習疲勞，釋放學習壓力，學校利用早上、下午各30分鐘開展豐富多彩、形式多樣的大課間活動。同學們根據自己的興趣愛好，自主選擇活動項目，盡情展示自我。 　　為了幫助學困生提高學業水平，老師們利用晚自習前的時間，及時深入班級，通過“一對一”、“一對多”等方式，積極開展學困生學科輔導，幫助他們增強學習自信，提升學業水平。 　　19：00—21：00，晚自習學習（分兩段）開始。同學們對當日學習情況進行再梳理、再總結，輔導老師根據學生學習情況及時進行點撥、指導。 　　晚上21：00，同學們兩小時晚自習學習結束，但輔導老師們的重頭工作才剛剛開始。所有輔導老師在校園不同區域護送每一位同學進入宿舍后，在值班領導的統一安排下，逐層、逐宿舍、逐人對宿舍學生安全、出勤、紀律、衛生等方面進行細致的檢查，待檢查無任何問題后方可離開宿舍。晚上22：00宿舍熄燈，學生就寢。瞧！還有部分學生掌燈夜讀，查漏補缺、提升自我。 監制：孫航審核：黨文輝編輯：高玉娥