油田第四小學(xué)畢業(yè)美篇一難舍今宵惜別情

云想衣裳花想容

中隊(duì)輔導(dǎo)員:五(一)中隊(duì)陸妍老師圖文編輯:南欣怡爸爸校對(duì)審核:周慧美老師載體分類:散文詩歌隸屬社團(tuán):詩韻書香參與學(xué)生:五（一）班全體同學(xué) 人生就是一次次幸福的相聚，夾雜著一次次傷感的別離，我不是在最好的時(shí)光遇見了你們，而是因?yàn)橛鲆娏四銈儯也庞辛诉@段最好的時(shí)光。一一佚名 時(shí)光荏苒，歲月如梭。不知不覺即將迎來小學(xué)畢業(yè)，每當(dāng)我打開班級(jí)美篇，欣賞那張畢業(yè)合影留念。望著孩子們熟悉而稚氣的臉龐，尋覓塵封的往事。曾幾何時(shí)，我們都是小孩子，無憂無慮的孩子。揮別幼兒園，開啟人生的新起點(diǎn)。因?yàn)榫壏郑尰ゲ幌嘧R(shí)的孩子相聚在油田四小，從此揭開了嶄新的一頁。 步入一年級(jí)，我初次感覺陸老師更像是和藹、仁慈的媽媽。站在這講臺(tái)，傳授新知識(shí)；同時(shí)為孩子的學(xué)習(xí)而操心。多少次隨堂檢測，多少回單元測試。在校五年，幾個(gè)不聽話的調(diào)皮蛋，每每讓您傷透腦筋……往事如風(fēng)，也許所有一切會(huì)隨光陰流逝而淡忘；也許校園走過的日子不會(huì)隨時(shí)間推移沉淀；成為我們永不褪色的記憶。 每周的午講課，鍛煉孩子的語言表達(dá)能力。 　　油田四小開展的自主導(dǎo)航午講，讓性格靦腆的孩子克服了恐懼心理，勇敢地走向講臺(tái)；給全班同學(xué)講課。 創(chuàng)建濮陽文明城市，校園執(zhí)勤靠大家。 　　讓每一位家長參與執(zhí)勤活動(dòng)，體現(xiàn)了學(xué)校的公平、公正、公開的態(tài)度；避免了家長之間的抱怨。促進(jìn)了學(xué)校與家長的信任，加強(qiáng)了老師與家長之間的溝通。 陳雨軒爸爸給我們講解現(xiàn)場急救知識(shí) 　　作為家長學(xué)校的陸老師，不僅刻苦鉆研教學(xué)水平；同時(shí)給有能力、有才學(xué)、愿付出的家長提供一個(gè)平臺(tái)，讓大家發(fā)揮自身的價(jià)值，真正做到人盡其才。 “迎六一，展才藝”讓孩子參與其中。 　　“迎六一，展才藝”以小組為主開展的聯(lián)歡會(huì)，不僅讓孩子在才藝上“八仙過海，各顯神通。”而且樹立了她們的自信心，同時(shí)也增強(qiáng)了熱愛班級(jí)的榮譽(yù)感。 考前認(rèn)真復(fù)習(xí)，為最后結(jié)業(yè)而努力。 　　自習(xí)課期間，鴉雀無聲。孩子在認(rèn)真地復(fù)習(xí)，為即將到來的畢業(yè)考試沖刺。 　　那時(shí)候天總是很藍(lán)，日子總過得太慢。你總說畢業(yè)遙遙無期，轉(zhuǎn)眼就各奔東西。即使嬉戲打鬧的孩子，那一刻也會(huì)陷入沉默。 此時(shí)此刻，我既不想說:“千里搭涼棚，沒有不散的宴席。”又不愿聽“鐵打的四小，流水的學(xué)生。”反而會(huì)把握彌足珍貴的師生情分。畢業(yè)前夕，希望同學(xué)之間默默地祝福、師生之間由衷地鼓勵(lì)；步入初中常常聯(lián)絡(luò)不準(zhǔn)懶散。感謝一路陪伴我們成長的各位老師，祝福你們身體健康，闔家幸福。