【明責(zé)盡責(zé) 淬煉事功崗位職責(zé)大練兵】津南區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué)“決策民主共議發(fā)展”2021年校務(wù)委員會(huì)工作會(huì)議紀(jì)實(shí)

雙港新家園小學(xué)

為全面推進(jìn)依法治校，提高學(xué)校治理法治化、科學(xué)化水平，體現(xiàn)學(xué)校管理“制度化、民主化、科學(xué)化”的現(xiàn)代化管理意識(shí)和理念，2021年3月30日上午，津南區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué)隆重召開“決策民主共議發(fā)展”校務(wù)委員會(huì)工作會(huì)議。 　　出席本次會(huì)議的領(lǐng)導(dǎo)有：津南區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué)張鳳瑰校長、王振清書記和各位校級(jí)干部；津南區(qū)人民檢察院副檢察長王志剛同志；津南區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué)家委會(huì)殷大麗會(huì)長；豐達(dá)園社區(qū)、益華里社區(qū)、寶業(yè)馨苑社區(qū)等社區(qū)領(lǐng)導(dǎo)。 同時(shí)，會(huì)議特別邀請(qǐng)區(qū)人大代表咸水沽鎮(zhèn)人大主席馬起茂同志、區(qū)人大代表葛沽一中教師竇富麗同志、津南區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué)黨支部書記王振清同志和民進(jìn)津南小學(xué)代表王金哲同志參加本次的活動(dòng)。 　　本次會(huì)議由德育處劉楠主任主持，為展示我校優(yōu)秀育人成果，會(huì)議還吸納了優(yōu)秀學(xué)生代表作為引導(dǎo)員、解說員參與到會(huì)議的組織、協(xié)調(diào)、宣傳中來。 【明職責(zé)，授聘書】 我校王振清書記宣讀《關(guān)于成立津南區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué)第一屆校務(wù)委員會(huì)聘任的決定》，我校聘任張鳳瑰校長為校務(wù)委員會(huì)主任；聘任王志剛副檢察長、殷大麗律師、石金強(qiáng)副校長為校務(wù)委員會(huì)副主任；聘任李世霞主任為校務(wù)委員會(huì)秘書長；另聘任教師代表、社區(qū)代表、家長代表、學(xué)生代表為校務(wù)委員會(huì)委員。 王書記宣讀聘任決定后，宣布了《津南區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué)校務(wù)委員會(huì)工作職責(zé)》，他真誠地希望各位代表積極發(fā)揮對(duì)學(xué)校教育教學(xué)工作的參謀、監(jiān)督作用，為學(xué)校發(fā)展，為津南教育發(fā)展，貢獻(xiàn)智慧與力量！ 【觀社團(tuán)，展風(fēng)采】 美育是貫穿整個(gè)教育過程必不可少的方式，具有完善人格修養(yǎng)，陶冶情操，開發(fā)智力，凈化心靈，提升人生境界的特殊功能與作用。為充分發(fā)揮美育的功用，為美育提供更多的實(shí)踐機(jī)會(huì)，我校在開齊開足開好音、美藝術(shù)課程的基礎(chǔ)上，豐富藝術(shù)教育載體，開設(shè)學(xué)校特色社團(tuán)41個(gè)，近三年，1500余人次獲獎(jiǎng)，藝術(shù)社團(tuán)活動(dòng)成果保持市級(jí)先進(jìn)水平。 隨即，各位與會(huì)代表滿懷期待地走進(jìn)我校部分優(yōu)秀社團(tuán)。 　　在王麗麗老師的帶領(lǐng)下，小百靈合唱團(tuán)的訓(xùn)練開始了……悅動(dòng)的旋律讓我們聽到了最美的聲音，這聲音就是幼苗在實(shí)驗(yàn)園破土拔節(jié)的聲音，這聲音傳遞著實(shí)驗(yàn)教師勵(lì)志篤行的諄諄教誨，這聲音唱出了實(shí)驗(yàn)學(xué)子揚(yáng)帆啟航的悅美之歌！ 　　趙歲恕老師的“小茉莉”舞蹈社團(tuán)和張娟老師的“金孔雀”舞蹈社團(tuán)為大家聯(lián)合表演了侗族舞蹈《迷人的火塘》。靈動(dòng)的旋律，曼妙的舞姿，純美的笑顏，孩子們用悅美之心點(diǎn)燃了侗家的歡樂時(shí)光，也浸潤著實(shí)驗(yàn)園這片勤耕的沃土！ 　　張繼榮老師和她的孩子們用一把剪刀和一雙巧手就把惟妙惟肖、栩栩如生的圖案呈現(xiàn)在大家眼前。質(zhì)樸而生動(dòng)的藝術(shù)造型，刀味紙感的線條與裝飾，不僅彰顯著剪紙獨(dú)特的透空藝術(shù)魅力，更詮釋了實(shí)驗(yàn)師生敢于創(chuàng)新、精益求精的悅美心靈！ 　　一陣陣墨香悠遠(yuǎn)綿潤，一抹抹色彩恬淡靜美。王志義老師和國畫社團(tuán)的孩子們?cè)陟o謐中追求真善，在凝神間享受悅美?？茨撬谛埳细珊院螅砗罅粝碌暮圹E，便成了一種完全“透明”的繪畫，這氣與水交融，成就的不僅是孩子們的畫作，更是實(shí)驗(yàn)園勤耕人的那份執(zhí)著！ 　　張潤萍老師和裝飾畫社團(tuán)的孩子就地取材，他們總能用最簡(jiǎn)單的材料裝飾出別致喜人的藝術(shù)品，而孩子們?cè)谶@樣悅享的過程中也收獲了審美體驗(yàn)與人生感悟！ 【知懲戒，鑄合力】 如果說豐富多彩的美育活動(dòng)能夠陶冶學(xué)生情操，提升學(xué)生素養(yǎng)，充實(shí)學(xué)生心靈，那么完善的校規(guī)校紀(jì)，合理的懲戒措施，能夠進(jìn)一步促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，助力學(xué)生成長成才。王娥副校長立足家校共育成就學(xué)生發(fā)展的宗旨，為大家解讀《中小學(xué)教育懲戒規(guī)則（試行》。 王校長深入淺出地解讀，讓我們感受到《中小學(xué)教育懲戒規(guī)則（試行）》的出臺(tái)體現(xiàn)了國家對(duì)于教育的重視，是對(duì)學(xué)生合理化訓(xùn)導(dǎo)的必要措施。教育懲戒納入法治軌道，可以更好地推動(dòng)學(xué)校全面貫徹落實(shí)黨的教育方針和立德樹人根本任務(wù)。王校長還表示，隨著教育懲戒的落實(shí)，我校還會(huì)制定相關(guān)實(shí)施細(xì)則，確?！皯陀卸龋溆行А保?lt;/p> 【“悅文化”，創(chuàng)特色】 張鳳瑰校長從學(xué)校文化建設(shè)方面為與會(huì)代表解讀我?！皭偽幕钡木駜?nèi)涵。張校長指出，我校把“看見你的美”作為學(xué)校精神，它將成為學(xué)校發(fā)展、教師成長、學(xué)生進(jìn)步的指導(dǎo)思想與強(qiáng)大動(dòng)力，也同時(shí)成為實(shí)驗(yàn)小學(xué)培育悅美少年，爭(zhēng)做悅美教師，尋找悅美伙伴，引領(lǐng)悅美家長的一種精神力量。 在此基礎(chǔ)上我校秉承“為學(xué)生擦亮眼睛，點(diǎn)燃智慧”的辦學(xué)理念，把“業(yè)精于勤行成于思”作為我們的校訓(xùn)，確立了“求真求是和而不同”的校風(fēng)，“盡心盡力勤研善教”的教風(fēng)，“樂思樂學(xué) 互助成長”的學(xué)風(fēng)?！耙挥?xùn)三風(fēng)”引領(lǐng)實(shí)驗(yàn)園師生在教育的路上砥礪前行！ 圍繞“看見你的美”學(xué)校精神，結(jié)合學(xué)校實(shí)際情況，確立了實(shí)驗(yàn)小學(xué)“一三四七”“悅”文化踐行模式。即：一條主線（踐行“悅”文化）、三個(gè)層面（培育“悅美教師”、“悅美少年”、悅美家長）、四個(gè)策略（課程育人、制度保護(hù)、行為賦能、評(píng)價(jià)調(diào)控）、七條路徑（建立文化月歷，與七條路徑結(jié)合：悅學(xué)、悅讀、悅享、悅動(dòng)、悅美、悅行、悅心）。 此外，學(xué)校秉持“為學(xué)生擦亮眼睛、點(diǎn)燃智慧”的辦學(xué)理念，在“悅文化”引領(lǐng)下，立足培養(yǎng)“全面發(fā)展的人”，努力建構(gòu)“悅學(xué)課堂”，優(yōu)化“悅思課程”體系。堅(jiān)持“五育”并舉，以提升學(xué)生綜合素養(yǎng)為目標(biāo)，積極構(gòu)建“三全”育人格局，用心開展育人活動(dòng)，通過有效整合課程資源，形成鮮明育人特色。 相信實(shí)驗(yàn)園的“悅文化”定能為津南教育增添一抹靚麗！ 【倡民主，謀發(fā)展】 學(xué)生的健康成長離不開家庭、社會(huì)的支持與教育；學(xué)校的發(fā)展更離不開家庭和社會(huì)的配合與監(jiān)督。我校借此契機(jī)，面向各位代表下發(fā)“津南區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué)意見征求表”，并懇請(qǐng)各位代表認(rèn)真閱讀，用心填寫，為實(shí)驗(yàn)園3320名學(xué)生成長和學(xué)校未來發(fā)展提出寶貴建議和意見。 　　校務(wù)委員會(huì)是學(xué)校管理“制度化、人本化、科學(xué)化”的現(xiàn)代化管理意識(shí)和理念的體現(xiàn)，是將學(xué)校決策的民主化、科學(xué)化切實(shí)落實(shí)到位的補(bǔ)充和完善。 我校將以此次校務(wù)委員會(huì)工作會(huì)議為契機(jī)，充分發(fā)揮各位代表對(duì)學(xué)校教育教學(xué)工作的參謀、監(jiān)督作用，積極推動(dòng)學(xué)校教育教學(xué)改革、學(xué)校管理和涉及學(xué)生利益的重要決策等工作，使社會(huì)、家庭成為學(xué)校教育的有力的合作者和推進(jìn)者。