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【名師風采】磨煉專業技能 ?潛心教學教研——未央區名師+研修共同體主持人楊斌

楊斌

<p class="ql-block">  楊斌,2008年畢業于西安石油大學音樂系。現任西安市未央區方新小學音樂教師。</p> <p class="ql-block">  陜西省中小學音教專業委員會理事,未央區楊斌小學名師“+”研修共同體名師工作室主持人。</p> <p class="ql-block">  先后榮獲“西安市教學能手”、“陜西省教學能手”、“西安市骨干教師”、“未央區骨干教師”,“未央區優秀教師”等稱號。</p> <p class="ql-block">  從教十三年來,他嚴格要求自己,他不斷的提升自己,潛心磨煉專業。他四處拜訪名師,把提升音樂素養作為每天的必修。他不斷參加音樂比賽,只為了促進提升指導教學。他任勞任怨,堅守農村音樂教育十一年。在一線音樂教學崗位上辛勤的工作的同時醉心教學研究。他樂于分享,把自己的所學所悟奉獻給年輕的音樂教師。</p> <p class="ql-block"><b>對專業的不斷追求 </b></p><p class="ql-block"> 專業是音樂教師安身立命的基礎。他從未放松過對自己的專業的嚴格要求。尋訪名師指點,利用網絡資源學習各種知識。課余時間抓緊一切時間磨煉專業,每天堅持練習聲樂鋼琴,即興伴奏。為自己制定發展計劃,積極的參加教育系統及社會舉辦的各類音樂比賽。以賽促練,從比賽中總結發現自己的不足。</p> <p class="ql-block"><b>堅守農村音樂教育十一年</b></p><p class="ql-block">&nbsp;&nbsp; 楊斌老師2008年分配到了未央區講武殿小學,學校位于漢長安城遺址保護區,屬于偏遠薄弱學校。而與普通農村學校相比,講武殿小學的生源構成更為復雜,孩子們的音樂底子薄,音樂方面的教育相對薄弱。</p><p class="ql-block"> 他在教學上不斷進取,不斷反思。形成了適合學情校情的教學方法。 在教學過程中,給學生專業的示范、專業的教育引導,激發少年兒童對音樂學習的濃厚興趣。以情育人,以音化人。</p><p class="ql-block"> 十一年的時間, 楊斌老師發揮自己的專業素養,在教育教學的同時。開展了一些列的音樂文化活動。了激發學生的音樂學習興趣,豐富了校園文化。</p> <p class="ql-block"><b>不忘初心 共同提升</b></p><p class="ql-block"> 楊斌老師,這十多年來的農村音樂教育的堅守,他對偏遠薄弱學校的音樂教師發展上的困難感同身受。他要幫助年輕音樂教師,尤其是新入職音樂教師盡快的提升自己,找準自己的研修方向。</p><p class="ql-block"> 在共同體的成立之初,他就明確了自己的培養目標,把共同體,建設成一個真正學習技能,提高教科研水平的的團體。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"><b>全方位培訓</b></p><p class="ql-block"> 首先以理論學習為基礎,以最新的理念指導教學,引領成員更新教學理念,以音樂學科核心素養為教育教學的準繩。</p><p class="ql-block"> 專業培訓,他把自己這么多年積累的所學竭盡全力的分享給成員:共同體開展了一系列的技能培訓活動:即興伴奏培訓、自彈自唱培訓、聲樂培訓、說課培訓、網絡公開課活動,網絡評課活動。每一個月都有活動的主題,每一周微信群組里都有活動,每一次的活動都有講座,有單獨的指導。</p><p class="ql-block"> 要把每一位成員培養成:專業獨當一面,課堂教學引領示范。</p> <p class="ql-block"><b>共同體展望</b></p><p class="ql-block"> 我們需要把勁擰成一股繩,發揮共同體的凝聚力,提升成員的專業素養,提高他們的教育教學能力。輻射帶動他們本校的年輕教師共同學習,共同創造特色課堂,發展特色教育,真正的把研修共同體做到實處,成為青年教師集聚園、未來名教師的搖籃。</p>
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