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用“非常6+1”的師愛感動學生——聽“師愛如燈,照亮幸福人生—李鳳遐老師”講座心得

風靈無畏

<p class="ql-block">  3月28日下午,在云南師范大學附屬鎮雄中學聽取了江蘇省特級教師李鳳遐老師以"師愛如燈,照亮幸福人生"為主題的講座,心靈無比震撼,教育激情再一次被點燃。</p> <p class="ql-block">  她現年68歲,卻擁有18歲的教育心態。她遭遇著大學成績優秀被同學的社會關系“對換”到偏遠農村中學任教的現實,放棄了可以從政到縣政府工作的機會,沒有抱怨,沒有攀比,踏下心來教書,踏下心來干好班級管理,把工作像婚姻一樣來對待,愛老師工作的全部,包括忙和累......找到當老師的“太陽”、找到當老師的幸福,那就是熱愛——因為愛,所以愛,選我所愛,愛我所選!把教師這個職業當作行善積德的工作來做,不岐視、不冷漠、不放棄每一個學生,讓每一個學生的頭都能抬起來,讓他們知道自己還行。</p> <p class="ql-block">  李老師說,一個老師走進校園不當班主任就沒有自己的地盤,要想身體好,班主任當到老,當班主任是最好的養生。</p> <p class="ql-block">  李老師說,“非常6+1”的愛就是給學生需要的愛,不要給學生自以為是的愛;就是平等、尊重、理解、寬容、信任、自律+一流的課堂教學的教育溫度,讓每一個學生都享受著成長的快樂,讓每一個學生的精神生命能夠自由呼吸。作為班主任要站在學生這一方去打敗問題,不能站在問題這一方去打敗學生,遇到問題找原因,解決問題找條件。作為班主任要有童心,在處理班級問題上要想假如這是我的孩子,假如我是個孩子我會怎樣?有了這樣的心態,就會對學生有了尊重,讓學生感受到老師對學生的關注,對學生的行為尊重。有了這份尊重,老師就會理解學生,就會體諒學生的苦衷。老師理解學生內心世界,就會被學生從心底里接受。有了這種理解的愛就會使老師握著一把鑰匙,一把讓學生成功,也讓自己事業成功的鑰匙。學生是千差萬別的,每個學生都是有著個性差異的生命,教師不僅要體諒他更要學會寬容。寬容是一種美德,是一種精神。寬容學生,信任學生,不斷的自律自己,傾盡所有的愛,愛到滿園花開。再用一流的課堂教學,做一名讓學生喜歡的老師,一個能給予他們啟迪的老師,經常反思自己,心中始終有學生,適時鼓勵,平等交流,用人格魅力和學識魅力來感染學生,在愛與被愛之間收獲幸福和快樂。</p> <p class="ql-block">  </p> <p class="ql-block">  李老師的講座讓我明白,大地上所有的植物都是朝著陽光方向生長,大地上所有的學生都是朝著教師賞識的方向發展,當老師一定要做到正直、博愛、專注,把學生教成親人、教成朋友。更讓我懂得,最好的管理是示范,最好的教育是感染;教育就是一個不完美的人,帶著一群不完美的孩子向著完美的方向發展。我們做得咋樣?學生的眼睛就是一部攝像機,會記錄下我們在他們身邊成長的每一段經歷,形成學生對教師經后的一段段評語......</p>
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