<p class="ql-block"> 又是一年春花爛漫時。3月25日8點,青州的語文老師們踏上征程,開啟了昌邑“研”途之旅。</p> <p class="ql-block"> 本次研討會由濰坊市教科院杜殿收老師主持,會議共分兩項議程:大會交流和觀摩課。</p> <p class="ql-block"> 各個縣市區的語文“大咖”們,精心準備,緊緊圍繞新課程標準、高考評價體系、高考改革實施路徑,從高考真題和模擬試題角度,探究和解決了老師們在教學工作中的疑問。可謂高屋建瓴又務實具體。</p> <p class="ql-block"> 觀摩課階段,三位老師分別從審題訓練、信息類閱讀訓練、小說閱讀訓練進行了展示,角度新穎有深度,緊扣課標,目標明確,師生互動,是一堂堂精彩紛呈的示范課。</p> <p class="ql-block"> 最后,濰坊教科院杜殿老師作了“高三備考的教研工作”的總結發言,對各位發言和講課老師們高度肯定,對今年高考備考方向提出了指導和建議,對各位語文教師提出了殷切期望——帶著“心勁、新神、辛勤”再出發!</p> <p class="ql-block"> 兩天的學習充電落下帷幕,老師們收貨滿滿,感慨良多,相信一定會汲取吸收,為我所用,助力我們的二輪復習和高考備考。</p> 感悟一 <p class="ql-block" style="text-align: right;"> 風弱知催柳,林青覺待花 </p><p class="ql-block" style="text-align: right;">——昌邑二輪研討有感 </p><p class="ql-block"> 兩天的學習真是豁人耳目,眼界大開。本抱著別人懷寶劍,我亦筆如刀而來。沒想到其他學校的同仁,語文教研水平如此之高深,研究目光如此之毒辣,課堂藝術如此之巧妙。深折之,亦服哉。 </p><p class="ql-block"> “高深”體現在對高考真題和模擬題的研究上,細致透徹,既有深入挖掘,又有對學生的思維建模,方方面面,算無遺漏,尤其是于利老師一模試題材料的深入挖掘和張晶晶老師的八省聯考古詩文的備考,深得我心,佩服!</p><p class="ql-block"> “毒辣”體現在對創新題型的猜測和變式題型的變換上。有理有據,腦洞大開。特別是陳浩老師的詩歌知識儲備和馬玉敏老師的語言運用的“道”和“術”,基于試題又進行創新。厲害厲害!“巧妙”體現在講課老師的問題設計和對學生能力培養上。既抓住考試重點和難點具有針對性,又進行方法指導和能力養成具有操作性。點到為止,點石成金。很欣賞劉海燕老師的課堂,條分縷析、思路清晰,引導學生把難懂的信息閱讀分析的清清楚楚,明明白白。點贊點贊! </p><p class="ql-block"> 實踐出真知,這些來自一線的老師用他們的實踐經歷給我們帶來了豐富的教學經驗,值得我們認真學習、研究、反思。學無止境,教無止境。風弱知催柳,林青覺待花,我們一直在路上,加油。</p><p class="ql-block" style="text-align: right;">——青州實驗中學董翠華老師</p><p class="ql-block"><br></p> 感悟二 <p class="ql-block"> 昌邑一行為我們今后的教學注入了新鮮血液。交流研討會上各位參講老師立足實際、高瞻遠矚,深研高考評價體系和新課程標準,精準對接考點和教材,強調培養學生的語文核心素養,還有對高考方向的大膽預測和備考策略的有效設置,這些都讓我深受啟發,如沫春風。貢獻示范課的老師們也以扎實有效的課堂呈現、多姿多彩的個性講解為我們的教學提供了良好的借鑒。春已至,百花開,我們也期待著我們的教學工作一路欣欣向榮!</p><p class="ql-block" style="text-align: right;">——青州實驗中學趙敏老師</p> 感悟三 <p class="ql-block"> 春風化雨正當時,選取的九點是許多老師教學中的困惑,也是許多同學繼續提高語文成績的難點。</p><p class="ql-block"> 深耕細作見真功 ,無論是作報告的老師還是講課的老師都進行了深入細致的研究,是傳統語文二輪復習的深化和細化。</p><p class="ql-block"> 碩果累累現才俊,本次報告和講課教師都很年輕,涌現出以李強老師為代表的眾多青年教師,相信濰坊高中語文會越來越好。</p><p class="ql-block" style="text-align: right;">——青州一中東校區李在亮老師</p> 感悟四 <p class="ql-block"> 本次研討會上,各位專家觀點高屋建瓴,緊扣高考,抓住情境設置,視野開闊,理論與實例結合,深入淺出,娓娓道來,對接下來幾十天的語文復習進行指點迷津,給筆者和其他與會代表以很大的啟發和收獲;三節公開課更使我們明確了二輪復習的目標和師生的任務,學會了專題復習課和試卷講評的重中之重,為二輪復習奠定了良好的基礎。接下來的復習中謹記杜主任的指導綱領:</p><p class="ql-block">1.研究新高卷與全國卷、自主命題卷的聯系與區別,做好繼承與發展。</p><p class="ql-block">2.深入研究課標和全國高考評價體系,真正把握改革的精神實質;</p><p class="ql-block">3.基于學情,系統規劃,整體設計,科學有序。</p><p class="ql-block">4.鞏固基礎,提升能力,綜合應用,優化策略。</p><p class="ql-block" style="text-align: right;">青州一中辛芳老師</p> 感悟五 <p class="ql-block"> 此番參加濰坊市2021年高中語文新課程新高考教學策略研討會收獲頗豐感受頗深。25日下午聽了九場精彩絕倫的報告,非常感謝各位老師將自己潛心研究的成果與大家分享。通過報告學習,進一步明確了高中語文課程標準與高考評價體系對語文教學的重要意義,進一步體會到了情景命題方式在高考中的重要地位,進一步掌握了信息類文本、文學類文本、古詩文閱讀等題型的備考策略。26日上午觀摩了三位優秀教師的公開課,課堂內容非常豐富,教學方式十分新穎,教學立意有高度又有深度,在觀摩過程中也逐漸發現了自己教學過程中的不足。在日常的教學過程中還存在重課堂輕課余、重技巧輕思維、重內容輕學法等一系列問題。在今后的教學過程中還應著重專題突破、著力解題指導、著力解決學生讀不懂審不全寫不好的問題。希望通過我們的“心勁、新神、辛勤”,在未來的學習過程中同學們的成績能夠更上一層樓。</p><p class="ql-block" style="text-align: right;">——青州二中郭藝璇老師</p> 感悟六 <p class="ql-block"> 一天的學習旅程,收獲頗豐。</p><p class="ql-block"> 在這一天里,我學習到的不僅是知識,方法,更是老師們用心鉆研教學的精神,用心備戰高考的態度。昨日九個專題報告分別為我們解答了高考各題型考什么,怎么考,怎么辦的問題,今日三節公開課又生動講述了應該如何審題,如何讀懂文本,課堂生動精彩,注重對學生思維的引領,注重學生主體性的發揮,老師也發揮了很好的引領作用。教研院杜老師高屋建瓴,給大家做分析,找問題,提建議……</p><p class="ql-block"> 一切都值得我學習。同時,我也相信,在這樣一群人的努力下,濰坊語文教育必能再創輝煌!</p><p class="ql-block" style="text-align: right;">——青州二中王亞玲老師</p> <p class="ql-block"> 任重道遠須策馬,風正潮平好揚帆。本次會議為高考二輪語文教學工作指明了方向,相信青州語文人定能夠認真教學、潛心教研,推動青州高中語文教學質量的穩步上升!</p>
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