學習交流共促進共研共育同提高——人民路--佳信小學聯合教學研討會

人民路小學

為了提升學校教師的教研水平和教學能力，增進兄弟學校之間的合作交流，加強教師之間的學習，學習借鑒各學校優秀課堂的成功經驗，實現優勢互補和資源共享，提高教育教學質量，促進教師的專業發展，打造研究型教師隊伍，教育理論與教學實踐的結合，逐步實現教育均衡發展。 2021年3月25--26日，人民路小學、佳信小學開展片區校際交流教研活動。 聚焦課堂 　讓我們走進教研活動的現場，領略教師和學生的風采。 語文園地 一年級鄔芬老師《古對今》 三年級劉瑩老師《第四單元整合》 一年級趙舒寧老師《怎么都快樂》 三年級王楠老師《中國古代寓言故事》匯報課 數學廣角 一年級王菲老師《分類與整理例2》（童話數學） 二年級趙文麗老師《推理》 一年級彭曼老師《一百內數數》（游戲數學） 二年級劉倩老師《圖形的運動》（童話數學） 英語沙龍 三年級段國英老師Unit2《Let's talke& Let's play》 三年級彭燦老師Unit1《繪本故事》 授課教師們的講解或聲情并茂、細致入微；或簡結凝練、條理分明；或幽默風趣、輕松自然，既有高效課堂的示范，也把學生的學習放在了首位，把自主、探究、合作體現在教學當中。學生們聽得入神，老師講得投入，聽課的教師們認真仔細。 交流理念 聽課后全體老師進行了評課及經驗交流，講課教師將自己的教學思路、設計意圖一一闡述，聽課的老師把自己聽課的看法、見解、認識、收獲和盤托出，整個交流活動氣氛熱烈、融洽，在交流中大家共同提高，共同進步。 授課教師深入自評，從教學理念、教學設計等方面開展交流。 各學校分管教學領導對各執教老師的課進行點評。 活動參與教師暢所欲言，積極分享活動收獲與感想。 　　沒有相互借鑒，就沒有發展;開展聯合教學研討會，優勢互補、共同提高。通過本次聯合教學研討，讓我校教師發現了自己在教學中的不足，明確了改進的方向。我們相信，我校教師會以此次活動為契機，聚焦課堂，碰撞理念，共謀發展。學以致用，把好的教學思想和方法用在平常的教學工作中，從而提升我校教學工作水平。 撰稿：左貴芳審核：劉貴萍