交流分享春風化雨，教育智慧潤物無聲——“找亮點樹金牌傳經驗帶一片”專題活動

新建小學

坐井觀天，難知大千世界。 固步自封，就會裹足不前。 善于學習，方能知己補足。 　　在2021年1月期末統考中，我校單科第一有10人次，前五名共有51人次；獲得縣前10的優秀團隊共23個班級。為了促進我校全體教師的專業發展，給教師營造不斷學習、持續成長的環境。3月15日、3月21日舉行了“找亮點樹金牌傳經驗帶一片”專題活動，共有14名教師做了講座?；顒臃謭F隊經驗交流和個人教學經驗交流兩部分舉行。 最強的團隊 　　好的班級不是一枝獨秀，單打獨斗，而是群策群力，團結協作。 ——武勇燕 　　眾師的耕耘+孩子們的努力=優秀的團隊 我們的團隊中，本著為生服務的“孺子?！?改革創新的“拓荒牛”;勤勤懇懇的“老黃牛”的精神，就會有驕人的成績！ ——成艷華 　　懷揣感恩，一路向前，顛簸碰撞，依然笑逐言開！ 教育既是大事，又是難事。只有從易處著眼，從細處入手，才能把我們的教育工作做細、做實、做好！ ——牛繼珍 　　教師之間的團結協作，是班級管理成功的前提，教師間的團結協作所產生的合力遠遠大于個體能力的簡單之和，在班級這個“大家”里，教師間的交往是學生交往的榜樣，教師間的團結合作，潛移默化地影響著每個學生，天長日久就會形成一個奮發向上，團結友愛的班集體。 ——馬麗萍 杰出的教師 　　科學素養是公民素質的重要組成部分，掌握基本的科學方法，樹立科學思想，崇尚科學精神，我無論實驗課堂，還是實驗作業，都在踐行提高公民科學素養的科教興國戰略。 ——游敏星 　　培養學生的計算的興趣，培養良好的計算習慣，講究練習形式，方能提高學生的計算能力。 ——賈錦艷 　　做一名教師，努力完成好教學任務，首先要守住師德，充滿愛心，不圖名利虛榮?？荚嚺琶梢允莿討B的，但師德和愛心應該是不變的。 ——古雅卿 　　細小的習慣匯成涓涓細流，成就了非凡的人格，無意的舉動開滿修養之花，成就了光華遍地的人生。 ——王燕靜 　　我非常感謝自己遇到了一幫還不錯的學生，一幫很不錯的家長，一幫非常不錯的搭檔和特別不錯的同事領導，感謝每一個人給予我的幫助，愿我們每個人生活中所遇皆是良人。 ——武換換 　　我也沒有什么獨出心裁，別具一格的教學設計，也沒有什么新穎獨特，獨樹一幟的教學方法。之所以能夠取得一些成績，主要就是我身邊的一些人和事讓我慢慢懂得了語文應該怎么教，實際上我就是教師中的一位“搬運工” ——田丕慧 學生一大堆，作業要靠催，知識多如麻，與時俱進追，若論最辛苦，舍我們其誰？ ——李娟文 　　思想是行動的先導，作為語文老師需要身兼數職。首先要做好學生的心靈導師，喚醒學生的學習激情。平時在班上多表揚，多鼓勵，多尋找學生的閃光點。 ——宋銳 　　教育的未來是光明的，教育的道路是艱辛的，我要不斷增強自身修養，在教育的道路上做孩子合格的引領者，但愿我們的孩子能有明確的目標，遠大的理想，踏踏實實改變自己的未來。 ——賈珍珍 　　課堂不光是傳授知識的講堂，更是人性養育的殿堂。我們只有在教學手段上多下功夫，匠心獨運，創新教法，才能演繹出靈動的課堂，才能促進學生的生命成長，才能落實立德樹人的根本任務。 ——范銀丹 進取的新建人 　　一個人可以走得很快，一群人可以走的很遠，這次活動為教師們搭建了交流學習的平臺，達到了教師互相學習，相互探討，共同提高的目的。 全體老師齊聚一堂，細細琢磨，認真總結過去的點點滴滴，靜靜聆聽，努力學習同伴的絲絲縷縷！ 　　群雁高飛頭雁帶。 校領導為這次做講座的老師頒發了榮譽證書。鼓勵他們繼續不斷探索，再創輝煌！ 最后，董校長對全體教師提出希望：正所謂“他山之石，可以攻玉”，只要我們在實踐中善于學習、勤于思考、積極探索，相信每位老師都能找到一套讓自己教的輕松，學生學得愉快的教學方法，創造出一流的成績！ 后記： 活動雖止，前路漫漫， 愿此后能撐著長篙， 向教育更明處漫溯， 愿能滿載一船星輝， 在星輝斑駁里放歌 …… 編輯：王盈審核：梁艷紅終審：董杰