<p class="ql-block"> 書(shū)是燈，照亮前方的路；書(shū)是帆，推動(dòng)人生的船；書(shū)是橋，連通理想的岸。我們?nèi)w師生走進(jìn)書(shū)香寒假，有計(jì)劃、有目的地在假期里繼續(xù)允吸知識(shí)的瓊漿，將建設(shè)“書(shū)香校園”延伸到建設(shè)“書(shū)香家庭”，與書(shū)報(bào)為伴，同經(jīng)典名著對(duì)話(huà)，成為師生理想的文化生態(tài)環(huán)境，成為春節(jié)期間師生及家長(zhǎng)的精神大餐。快樂(lè)的寒假早已遠(yuǎn)去，悅讀時(shí)光依舊燦爛。</p> <p class="ql-block"> 暢游書(shū)海的你們最可愛(ài)，最惹人喜歡！老師忍不住想好好欣賞你們美美、香香的樣子，一晃我們到了中年級(jí)，徐老師帶著你們從生動(dòng)有趣的繪本故事，走進(jìn)內(nèi)涵豐富，語(yǔ)言?xún)?yōu)美的名著閱讀；帶著你們從小小淺顯的兒歌，走進(jìn)意境深遠(yuǎn)的散文詩(shī)歌；帶著你們從短短的一句話(huà)，走進(jìn)文從字順的幾百字習(xí)作……一路走來(lái)，我們得感謝用心閱讀，會(huì)閱讀，勤閱讀的自己。今年寒假，我們也不例外，依照閱讀清單，我們享受了好一頓閱讀大餐，堅(jiān)持每天閱讀打卡，堅(jiān)持線(xiàn)上朗讀，堅(jiān)持每周讀書(shū)分享。</p> <p class="ql-block"> 讀書(shū)有方法，才是有效閱讀。想要提高閱讀速度，要多讀、專(zhuān)注。讀得多，自然就讀得快了。想要讀得快，同時(shí)真正讀進(jìn)去，那得要專(zhuān)注。如手指引導(dǎo)閱讀法。讓手指引導(dǎo)你的眼神滑動(dòng)，逐漸提高視線(xiàn)移動(dòng)速度；如關(guān)鍵詞閱讀法，讓大腦學(xué)會(huì)整體感知，愛(ài)閱讀的你會(huì)自動(dòng)挑選關(guān)鍵詞并投以更多的關(guān)注和理解，其他字眼迅速帶過(guò)；如批注式閱讀，學(xué)生在閱讀的過(guò)程中，隨時(shí)在書(shū)頁(yè)上用特定的符號(hào)或文字，寫(xiě)下自己讀書(shū)的所疑、所感、所想，這是我們?cè)谧灾鳡顟B(tài)下,用恰當(dāng)?shù)奈淖峙c文本進(jìn)行的一種創(chuàng)造性對(duì)話(huà)。這一點(diǎn)，我們做得很不錯(cuò)哦！我們還可以抄寫(xiě)，抄寫(xiě)的過(guò)程能增強(qiáng)對(duì)內(nèi)容的理解和記憶。我們還可以背誦，把好的文字背下來(lái)，這是真正擁有這些文字的最佳途徑，是一種最直接的內(nèi)化。 </p> <p class="ql-block"> 優(yōu)異讀書(shū)成果展，為書(shū)香寒假交上一份滿(mǎn)意的答卷。在讀過(guò)一篇文章或一本書(shū)之后，把獲得的感受、體會(huì)以及受到的教育、啟迪等寫(xiě)下來(lái)，會(huì)閱讀的我們有自己的讀書(shū)感悟。在寒假“變廢為寶”手工作品實(shí)踐活動(dòng)過(guò)程中，心靈手巧的我們精心制作好書(shū)推薦卡，或剪紙，或貼花，或描摹……只為傳遞閱讀的快樂(lè)。因?yàn)榕Γ庞惺斋@。十幅作品參賽，十個(gè)一等獎(jiǎng)，一張張耀眼的榮譽(yù)證書(shū)就是最好的證明。在班級(jí)評(píng)選中，大家一致推選羅羽錚一家為“書(shū)香家庭”，這是個(gè)書(shū)香濃郁的家庭，在孩子成長(zhǎng)的路上，父母一路精心呵護(hù)、陪伴，以身示范，優(yōu)秀的父母成就了特優(yōu)秀的孩子。</p> <p class="ql-block"> “腹有詩(shī)書(shū)氣自華，最是書(shū)香能致遠(yuǎn)。”孩子們，沐浴著春天的陽(yáng)光雨露，更好地成長(zhǎng)吧！</p>
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