楓舞古詩詞讀播之《如夢令·常記溪亭日暮》

楓舞靈動

學習古詩詞，傳承古文化， 心中有丘壑，眉目作山河。 楓舞古詩詞讀播之李清照《如夢令·常記溪亭日暮》 《如夢令·常記溪亭日暮》 【宋】李清照 常記溪亭日暮，沉醉不知歸路。 興盡晚回舟，誤入藕花深處。 爭渡爭渡，驚起一灘鷗鷺。 此詞是記游賞之作，寫了酒醉、花美，清新別致?！俺Ｓ洝眱删淦鸸P平淡，自然和諧，把讀者自然而然地引到了她所創造的詞境 ?！俺Ｓ洝泵鞔_表示追述，地點在“溪亭 ”，時間是“日暮 ”，作者飲宴以后，已經醉得連回去的路徑都辨識不出了。“沉醉”二字卻露了作者心底的歡愉，“不知歸路”也曲折傳出作者流連忘返的情致，看起來，這是一次給作者留下了深刻印象的十分愉快的游賞。 接寫的“興盡”兩句，就把這種意興遞進了一層，興盡方才回舟，那么，興未盡呢？恰恰表明興致之高，不想回舟。而“誤入”一句，行文流暢自然，同前面的“不知歸路”相呼應，顯示了主人公的忘情心態。盛放的荷花叢中正有一葉扁舟搖蕩，舟上是游興未盡的少年才女，這樣的美景，一下子躍然紙上，呼之欲出。 一連兩個“爭渡 ”，表達了主人公急于從迷途中找尋出路的焦灼心情。正是由于“ 爭渡”，所以又“驚起一灘鷗鷺”，把停棲在洲渚上的水鳥都嚇飛了。至此，詞戛然而止，言盡而意未盡，耐人尋味。 這首小令用詞簡練，只選取了幾個片斷，把移動著的風景和作者怡然的心情融合在一起，寫出了作者青春年少時的好心情，讓人不由想隨她一道荷叢蕩舟，沉醉不歸。正所謂“少年情懷自是得”，這首詩不事雕琢，富有一種自然之美。 <ul><li>誦讀者簡介：楓舞靈動，本名李玲，湖南株洲人。業余時間喜歡走走看看停停拍拍，用相機定格精彩，用文字記錄生活，愛生活，愛朗讀。用自然本真的聲音，溫暖自己精彩生活。《文藝作家》公眾平臺主編、協會副會長、領銜主播。</li></ul>

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